Psicología social

  • Period: 600 BCE to 501 BCE

    Filosofía antigua (siglos VI a.C. - V d.C.):

    En la antigua Grecia, pensadores como Platón y Aristóteles exploraron temas relacionados con la sociedad, la política, la ética y la justicia. Platón, por ejemplo, escribió extensamente sobre la organización ideal de la sociedad en obras como "La República". Aristóteles, por su parte, analizó la naturaleza humana y la política en su obra "Política".
  • Period: 401 to 1500

    Filosofía medieval (siglos V - XV)

    Durante la Edad Media, la filosofía social estuvo influenciada en gran medida por las ideas del cristianismo y la escolástica. Filósofos como Santo Tomás de Aquino integraron la filosofía griega clásica con la teología cristiana, abordando cuestiones morales y políticas en obras como "Summa Theologica".
  • Period: to

    Ilustración (siglos XVII - XVIII)

    La Ilustración fue un período de gran efervescencia intelectual en Europa, durante el cual se promovieron ideas como la razón, la libertad y la igualdad. Filósofos como John Locke, Jean-Jacques Rousseau y John Stuart Mill desarrollaron teorías políticas y sociales que influyeron en la filosofía social moderna.
  • Period: to

    Ilustración (siglos XVII - XVIII)

    Durante este período, hubo un énfasis en la razón y la observación empírica como fuentes de conocimiento. Filósofos como John Locke y David Hume sentaron las bases del empirismo, argumentando que todo conocimiento se deriva de la experiencia sensorial.
  • Period: to

    Desarrollo de la estadística y la investigación social (siglo XIX - XX)

    Con el avance de las técnicas estadísticas y el desarrollo de encuestas y estudios de campo, el análisis social se convirtió en un componente fundamental de la investigación social. Sociólogos y científicos sociales comenzaron a recopilar y analizar datos cuantitativos y cualitativos para investigar una amplia gama de fenómenos sociales, desde la movilidad social hasta la estructura de la familia.
  • Period: to 1091

    Psicología experimental (siglo XIX - principios del XX)

    Durante este período, surgieron laboratorios de psicología experimental donde los investigadores realizaban experimentos controlados para estudiar el comportamiento humano. William James, Wilhelm Wundt y Edward Titchener fueron algunos de los pioneros en este campo, aplicando métodos científicos para investigar procesos mentales y sociales.
  • Period: to

    Siglo XIX y principios del XX

    Este período estuvo marcado por el surgimiento de corrientes filosóficas como el marxismo, el positivismo y el pragmatismo, que contribuyeron al desarrollo de la filosofía social. Karl Marx, por ejemplo, analizó las relaciones sociales y económicas en su obra "El Capital", mientras que pensadores como Émile Durkheim y Max Weber exploraron la sociología como disciplina científica.
  • Period: to

    Desarrollo de la sociología (siglo XIX)

    El empirismo social influyó en el surgimiento de la sociología como disciplina científica. Pensadores como Auguste Comte, Émile Durkheim y Herbert Spencer aplicaron métodos empíricos para estudiar la sociedad y los fenómenos sociales, buscando leyes y patrones en el comportamiento humano.
  • Period: to

    Desarrollo de la sociología (siglo XIX)

    Durante el siglo XIX, con el surgimiento de la sociología como disciplina científica, se empezaron a utilizar métodos de análisis social para estudiar la estructura y el funcionamiento de la sociedad. Figuras como Auguste Comte, Émile Durkheim y Max Weber aplicaron enfoques analíticos para investigar temas como la división del trabajo, la solidaridad social y la racionalización de la vida moderna.
  • Period: to

    Auge de la teoría crítica y el análisis marxista (siglo XX)

    Durante el siglo XX, la teoría crítica y el análisis marxista influyeron en el desarrollo del análisis social, proporcionando herramientas conceptuales y metodológicas para examinar las estructuras de poder, la desigualdad social y los conflictos de clase en la sociedad.
  • Teoría del comportamiento de Fritz Heider (1940-1950)

    Heider desarrolló la teoría del equilibrio cognitivo y la atribución, que son fundamentales en la comprensión de cómo las personas perciben y explican el comportamiento de los demás, así como sus propias acciones.
  • nvestigación sobre la autorrealización y la motivación de Abraham Maslow

    Maslow desarrolló la teoría de la jerarquía de necesidades, que sugiere que las personas tienen una serie de necesidades que deben satisfacer en un orden jerárquico, desde las necesidades básicas hasta las de autorrealización. Su trabajo ha sido influyente en el campo de la motivación y el desarrollo personal.
  • Investigaciones sobre el prejuicio y la discriminación de Gordon Allport

    Allport fue pionero en el estudio del prejuicio y la discriminación, y desarrolló conceptos importantes como la "escalera del prejuicio" para explicar cómo las actitudes prejuiciosas pueden convertirse en discriminación. Sus trabajos sentaron las bases para abordar estos problemas sociales.
  • Teoría del apego de John Bowlby

    Bowlby desarrolló la teoría del apego, que se centra en la importancia de las relaciones emocionales tempranas entre los cuidadores y los niños. Su trabajo influyó en la comprensión de cómo las relaciones sociales afectan el desarrollo humano y la salud mental a lo largo de la vida.
  • Experimento de conformidad de Solomon Asch (1951)

    Este famoso experimento mostró cómo las personas pueden cambiar sus respuestas para adaptarse a las expectativas del grupo, incluso si estas respuestas van en contra de su propio juicio. Este estudio contribuyó al entendimiento de la influencia social y la conformidad.
  • Teoría del contacto intergrupal de Gordon Allport

    Allport propuso que el contacto entre grupos sociales puede reducir el prejuicio y la discriminación si se cumplen ciertas condiciones, como la cooperación entre grupos, la igualdad de estatus y el apoyo de las autoridades. Esta teoría ha sido fundamental en la comprensión de las relaciones intergrupales y en el desarrollo de intervenciones para mejorarlas.
  • Teoría de la disonancia cognitiva de Leon Festinger

    Festinger propuso que cuando las personas experimentan inconsistencias entre sus creencias o actitudes y su comportamiento, experimentan un estado de disonancia cognitiva que las motiva a buscar la consistencia. Esta teoría ha sido importante en el entendimiento de la persuasión, el cambio de actitudes y la toma de decisiones.
  • eoría de la atribución de Fritz Heider

    Heider propuso que las personas tienden a explicar el comportamiento de los demás y de sí mismos mediante la atribución de causas internas o externas. Esta teoría ha sido importante en la comprensión de cómo percibimos y juzgamos a los demás, así como en el estudio de los sesgos cognitivos.
  • Estudios sobre la obediencia de Stanley Milgram

    Milgram realizó una serie de experimentos para investigar hasta qué punto las personas estaban dispuestas a obedecer órdenes de una autoridad, incluso si esas órdenes implicaban infligir daño a otros. Estos estudios revelaron la prevalencia de la obediencia a la autoridad, incluso en situaciones moralmente cuestionables.
  • Teoría de la identidad social de Henri Tajfel y John Turner

    ajfel y Turner desarrollaron la teoría de la identidad social para explicar cómo las personas categorizan a sí mismas y a los demás en grupos sociales, y cómo estas identidades grupales influyen en el comportamiento intergrupal. Esta teoría ha sido central en el estudio de la identidad, el prejuicio y el conflicto intergrupal.