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El funcionamiento del cuerpo depende del estado de animo de la persona, ademas aporta a la teoría de la personalidad con los 4 tipos de humores: flemática, sanguíneo, bilioso, atrabilioso. -
Desde sus aportaciones filosoficas y de las ciencias sociales, Platón consideraba que el valor mas grande que posee el hombre es el alma, y que es responsable de todas las funciones vitales. El conocimiento se encuentra en el alma. -
Constantemente se preguntaba ¿Cómo piensas?, buscaba analizar la relación existente entre los sentidos y las ideas. Fue considerado el padre del empirismo y defendía la idea de que el conocimiento se deriva de la experiencia -
El alma no está en el cuerpo como una realidad extraña sino en estrecha comunicación, si bien alma y cuerpo tienen funciones independientes. Todo lo que es en nosotros y que no podemos concebir de ninguna manera posible que pueda pertenecer a un cuerpo, debe ser atribuido a nuestra alma. -
Ética y moralidad de la ética Kantiana se centro en la moralidad basada en el deber y la universalidad de las reglas morales, de esta manera se influyo en la psicología moral y la ética. -
Indicó que la consciencia de la persona esta predeterminada por las esferas sociales, posteriormente se negó a estudiar la consciencia individual -
desde las ciencias naturales se aporta con la teoría del origen de las especies de Charles Darwin que estableció esta teoría evolucionista y fundamento la base del comportamiento humano desde una perspectiva biológica. -
Inicia la integración del estudio de la mente y el comportamiento desde la perspectiva de las ciencias, ante todo de la fisiología. -
Investigo sobre la percepción y la fisiología de los sentidos, ayudo a teorizar sobre la intensidad de un estimulo y la percepción subjetiva de dicho estímulo, abriendo paso a la teoría de la visión, audición y psicología experimental -
Mery Richmond integro conceptualizaciones del trabajo social con la psicología, y logro desarrollar un método científico que fuera aplicable en la profesión, estableciendo pautas para el diagnóstico social. -
Lev Vygotsky crea la teoría sociocultural, donde se define la importancia de los factores sociales y culturales que influencian el desarrollo de los niños y su aprendizaje -
Observaron el cerebro y los mecanismos que operaban los circuitos espinales, permitiendo un mayor conocimiento funcional del cerebro humano en cuanto a la transmisión de impulsos y su relación con la actividad psíquica humana. -
Explicaba que en el estudio de los procesos psicológicos elementales, que intentan explicar en base a los principios de la fisiología a los procesos superiores de la vida consciente, que eran considerados como productos de una entidad intangible y subjetiva. El objeto de estudios de esta corriente se centra en fenómenos biológicos observables y medibles en la naturaleza, los cuales podían ser comprobados a través del método científico. -
investigo sobre el campo de estudio de la cognición animal, hizo estudios controlados con chimpancés y otras especies de primates no humanos, afirmo que los animales se reconocían a sí mismos, tenían conciencia de ellos mismos, poseían identidad, conciencia del yo, y la habilidad de pensar acerca de los procesos de pensamiento. -
Plantea el modelo Ecológico del desarrollo humano, influye en la psicología al explicar la naturaleza activa y racional del individuo y que se encuentra en transición; el sujeto se modifica y reestructura en respuesta a las interacciones con otros y las influencias del contexto.