PROCESOS HISTÓRICOS Y EDUCATIVOS

  • Escritura Ideográfica y Cuneiforme
    1500 BCE

    Escritura Ideográfica y Cuneiforme

    Surge la escritura Ideográfica y Cuneiforme para que fuera mas sencillo comunicarse entre los mercaderes y comienza la evolución de la educación que se conocía en ese entonces como arcaica.
  • Period: 1500 BCE to 400 BCE

    Edad de Hierro a siglo IV a.C

  • Transición de la edad de bronce a la edad de hierro.
    1010 BCE

    Transición de la edad de bronce a la edad de hierro.

    Gracias a los avances como la fundición de los metales surge la metalurgia como proceso practico y económico para la creación de armas y artículos básicos para la vida diaria, haciendo también que los reyes y tiranos pierdan parte del control en la elaboración de estas herramientas.
  • Creación de las Polis griegas
    1000 BCE

    Creación de las Polis griegas

    Después del movimiento migratorio causado por la invasión de los dorios, se forman las Polis griegas bajo el dominio de las familias ricas aristocráticas y se forman las clases sociales.
  • Surge la escritura  Alfabética
    999 BCE

    Surge la escritura Alfabética

    Se crea la escritura alfabética dejando atrás los jeroglíficos y la escritura cuneiforme, la cual era solo de los escribas y al llegar la escritura alfabética los escribas pierden ese privilegio.
  • Creación de la moneda.
    998 BCE

    Creación de la moneda.

    El comercio antes de la aparición de la moneda era el trueque pero muchas veces era un intercambio un tanto injusto, es por eso que se fijo el valor a las mercancías y se invento la moneda.
  • Primera educación Aristocrática
    700 BCE

    Primera educación Aristocrática

    En esa época ocurrieron grandes cambios que trajeron junto con ello a la aristocracia, que fundan las bases de la ética y enfocan el concepto de arete hacia la disciplina militar equilibrando al mismo tiempo el cuerpo y el espíritu.
  • Antigua Educación Ateniense
    650 BCE

    Antigua Educación Ateniense

    Cuando llegamos a este periodo de tiempo, la educación deja de ser militar casi por completo y se idealiza una nueva visión donde el civismo comienza a figurar.
  • Educación Física
    632 BCE

    Educación Física

    Para los antiguos griegos la educación física comenzó a ocupar en la enseñanza un lugar muy importante preparaban a los jóvenes para convertirse en futuros atletas, la educación física logro impulsar a Grecia a un máximo esplendor.
  • Las artes
    630 BCE

    Las artes

    Para los antiguos griegos las artes eran muy importantes, es por eso que la música se empieza a impartir y en algunos casos se creyó mas importante que la literatura y las artes plásticas.
  • Tales de Mileto
    624 BCE

    Tales de Mileto

    Filósofo y matemático griego, iniciador de la escuela de Mileto. De los primeros en buscar una explicación racional a los fenómenos de la naturaleza, predijo un eclipse solar y hablo de cambios meteorológicos y nos dejo el teorema de la geometría.
  • Anaximandro
    610 BCE

    Anaximandro

    Filósofo, geómetra y astrónomo griego, al igual que Tales propuso como arjé al agua, Anaximandro tiene como principio constitutivo al apeiron, fue el primero en diseñar un mapa teniendo de idea que la tierra era un cilindro.
  • Anaxímenes
    585 BCE

    Anaxímenes

    Para el, el principio constitutivo de todo es el aire, último representante de la escuela milesa.
  • Jenófanes
    570 BCE

    Jenófanes

    Para Jenófanes solo existía un solo dios que es todo ojo todo conocimiento y no era creado era un dios inmortal.
  • Heráclito
    544 BCE

    Heráclito

    Su principio constitutivo sobre el origen de la vida fue el Fuego, pionero en explorar el inconsciente humano en relación a la naturaleza, nos aporta la filosofía de la dualidad y oposición junto con el principio de la casualidad.
  • Parmenides
    540 BCE

    Parmenides

    Para el, lo que tienen en común todos es el ser. El hombre sabio llega a la verdad por medio de la razón.
  • Pitágoras
    532 BCE

    Pitágoras

    Hizo de los números base para su ideología, decía que los números son el principio de todas las cosas. Fundo su escuela en la cual admitía a hombre mujeres, trajo para su época aportes muy interesantes como la cosmología, la geometría y la esfericidad de la tierra. Los números perfectos, irracionales y los números amigos.
  • Anaxágoras
    500 BCE

    Anaxágoras

    su principio constitutivo fueron las partículas a las que denomino homeomerias eran partículas inmutables. tenia una concepción dualista de la naturaleza fundada en la experiencia, la memoria y la técnica.
  • El ideal de la educación antigua y la aparición de la escuela.
    500 BCE

    El ideal de la educación antigua y la aparición de la escuela.

    Con los estudios de los nuevos conocimientos y artes se comenzó a buscar un ideal educativo en el cual los estudiantes debían ser bellos físicamente y practicar algún deporte manteniendo en equilibrio también las artes. La escuela era únicamente para las familias aristócratas, pero los padres de otras clases sociales provocan un movimiento que tiene como resultado la aparición de escuelas colectivas.
  • Empedocles
    484 BCE

    Empedocles

    Postuló como principio constitutivo los 4 elementos o raíces, que al combinarse con las dos fuerzas cósmicas dan lugar a la multiplicidad de los seres del mundo físico.
  • Demócrito
    460 BCE

    Demócrito

    De los principales atomistas, denomino a lo átomos como principio constitutivo. Centro sus estudios en la filosofía natural, la cual impartió en plazas y clases públicas.
  • Hipocrates
    460 BCE

    Hipocrates

    Transformo la medicina en una disciplina, comenzó a estudiar las diferentes enfermedades y la anatomía, tuvo avances muy importantes que despues de su corriente se desarrollaron muchas de las ciencias modernas.