-
Caracterizada por la presencia de mercaderes de estaño y el cobre, indispensables para fundir el bronce. Modelos de vida ligados al pastoreo o a una agricultura con métodos primitivos. La educación se desarrollaba sobre modelos simples; los padres enseñaban y educaban. Las actividades se enfocaban en los campos, ordeñar y pastorear. (Santoni, 1995 p.28-29 )
-
Se difundió un procedimiento mucho más rápido y económico para producir el hierro. Gracias a esto, muchos agricultores pudieron empezar a producir sus propias herramientas. Reyes y poderosos perdieron su monopolio.(Santoni, 1995 p.31 ) -
Se dan nuevos tipos de organización social, cultura y educación.
El hierro es un elemento mucho más común, pero presentaba dificultades de manufactura. (Santoni, 1995 p.30 ) -
Poco a poco nace la ciudad de la polis griega, debido a que la vida productiva se desplaza del campo a lugares del mercado, en las que van surgiendo comercios. -
Por falta de testimonios poéticos y artísticos, se pensó que la llegada del hierro, que coincidía con los ataques de invasores dorios, había acelerado a la Grecia resplandeciente de los reyes en las tinieblas de un medioevo.(Santoni, 1995 p.32 ) -
"Se encuentra por todas partes el ideal cívico y guerrero, ya tratado en el caso de Esparta, de total consagración de la persona a la comunidad".(Marrow, 1998, p.67) -
La educación física es la que ocupa el lugar de honor en la enseñanza arcaica. La elaboración de esta institución se consumó porque en ese momento aparecen los grandes juegos panhelénicos. -
Se le conoce por sus dos grandes afirmaciones:
“Todo está lleno de dioses y El principio de la naturaleza es el arché". Se le atribuyeron Importantes teoremas de la geometría euclídea, la previsión de los eclipses y grandes cambios meteorológicos, descubrió la fórmula para calcular la distancia de las naves a la tierra. -
Se considera un momento de transición de una concepción del mundo aún mágica y primitiva, a otra más articulada y abierta. Primeros signos de democracia. -
Los atenienses fueron los primeros en abandonar las armas y armadura. Adoptan por un género de vida más civilizada y menos ruda -
Riquísimo en intereses y fecundas enseñanzas. Sus aportaciones fueron innumerables, pero las más destacadas son: “el número y su poder”, pues para él “todo era número” (Santoni, 1995, p.51)
Descubrimiento del enunciado relativo de los triángulos rectángulos. El prototipo de la educación de la disciplina formal. -
Consideraba sustancia fundamental el fuego, pues representa la continuidad del morir y renacer del mundo. “Representa la posición dialéctica en la cual el aspecto fundamental de las cosas es un desarrolló continuo que nace de su contraste” (Santoni, 1995, p.55) -
El pueblo de Atenas ha conquistado privilegios, derechos, poderes políticos y cultura. Adopción de un modo de vida civil ya no militar. Todo lo heroico se convirtió en competición deportiva. -
Trata de describir la naturaleza del hombre y establecer reglas de vida para la salud psíquica y física. “Afirmaba que toda naturaleza y el cuerpo humano nace de cuatro raíces (el agua, la tierra, el aire y el fuego) entrelazados continuamente en todos los seres vivientes”. (Santoni, 1995, p.61) -
La educación literaria se fue introduciendo y extendiendo. Cronológicamente es la tercer rama y también en cuanto a valor. -
El más ilustre exponente de la medicina llamada hipocrática. Fue muy importantes no solo porque desarrollo la tradición jónica de la observación natural y del pensamiento inductivo, sino también por ser los primeros en esbozar una teoría de aprendizaje, sosteniendo el justo equilibrio entre experiencia empírica y evaluación intelectual (Santoni, 1995, p.62)