Pensamiento económico y sistemas de producción

  • 200 BCE

    El Trueque La comunidad primitiva

    Primera forma de organización para satisfacer necesidades, Existencia de propiedad colectiva, trabajo comunitario y distribución comunitaria de bienes.
  • 400

    Sistema esclavista

    Sostenía la economía Romana y de la antigua Grecia, los esclavos eran principalmente usados en la agricultura y permitía la explotación hombre-hombre y el aumento de la producción.
  • 1400

    Sistema Feudal

    Sistema cerrado que satisfacía solo las necesidades del feudo y no se usaba como forma de comercio. En esta época dominaron las actividades agrícolas sobre las urbanas.
  • 1453

    Nacimiento mercantilismo

    Comienza desde la toma de Constantinopla con la civilización Turca con una duración de 3 siglos en pleno vigor.
  • 1501

    Era del mercantilismo

    Empezó como el modelo económico más común de las monarquías absolutas de Europa durante los siglos XVI - XVIII.
  • Fundación Fisiocracia

    Esta escuela de pensamiento fue fundada durante el siglo XVIII por Pierre Samuel du Pont de Nemours, François Quesnay, Jacques Turgot y Anne Robert cuyo fundamento fue un buen funcionamiento del sistema económico sin intervención por parte del estado.
  • Capitalismo Mercantil

    Inició en el siglo XVI y terminó a mediados del siglo XVII, difundió la moneda, las letras de cambio y los pagarés. Primera acumulación de capital y base para la burguesía.
  • Escuela Monetarista

    Nace bajo el fundamento de las ideas de irlandés Richard Cantillon y el escoces David Hume como monetarismo clásico y monetarismo moderno por las ideologías de John Stuart Mill quien afirma la dependencia de los precios del mercado sobre la cantidad del dinero en circulación.
  • Crecimiento Fisiocracia

    El crecimiento de esta escuela se dio principalmente durante la Guerra de los 7 años con el nacimiento de nuevas ideas económicas como el Diario Económico y el Diario de Comercio.
  • Inicio Economía clásica

    Conocida como la primera escuela económica moderna y algunos sus intérpretes más conocidos son Karl Marx, Jean-Baptiste Say y Adam Smith. Es reconocida desde la publicación de la obra "La riqueza de las naciones" y activa como escuela dese el siglo XIX.
  • Decadencia del mercantilismo

    Debido a la crisis que experimentó esta escuela, casi que desapareció a mediados del siglo XIX tras la aparición de ideologías fisiócratas y liberales.
  • Socialismo

    Los inicios de esta escuela se remontan a el año 1766 cuando se empiezan a conocer las primeras ideologías socialistas como la del monje Ferdinando Facchinei y el abogado Ferdinand Lassalle pero hasta 1830 es reconocida como una escuela de pensamiento por Gran Bretaña en un sentido moderno. Años después el término comunismo fue asociado a esta escuela.
  • Modo Asiático de producción

    Régimen despótico tributario, desarrollo solo para Asia y África, sistema precapitalista, modos de producción característicos de la América prehispánica, propiedad comunal, no existe propiedad privada.
  • Escuela Neoclásica

    Esta escuela de pensamiento marginal, se considera por primera vez la oferta y la demanda como conceptos económicos y constituye gran importancia al dinero, examina el monopolio, duopolio, competencia perfecta e imperfecta. Desplaza la escuela clásica. Termina en 1930.
  • Capitalismo industrial

    Revolución industrial, industria altamente competitiva, consolidación de empresas, sector privado interviene en el mercado.
  • Socialismo

    Cooperación voluntaria y miembros de comunidades participan en procesos gubernamentales. Bases en ideologías de Carl Marx.
  • Máxima expresión socialismo

    Esta escuela se mantuvo fuerte hasta el siglo XX debido a las políticas socialistas de muchos países tras la segunda guerra mundial, sin embargo aún en el siglo XXI el concepto y sus enseñanzas aun se mantienen debido los gobiernos de países latinoamericanos como Cuba y Venezuela. Hasta 2010.
  • Escuela Keynesiana

    Se basa en los ideales de John Maynard Keynes que busca disminuir las caidas instituciones económicas en los estados, nació debido a que el dinamismo del desarrollo económico capitalista se centra en la economía inglesa. Esta escuela afirma que los ciclos económicos no solamente dependen del trabajo y del mercado sino que también del Estado ya que debe intervenir fomentando el ahorro.
  • Capitalismo financiero

    Segunda revolución industrial, crecimiento de pequeñas empresas, uso de más medios financieros, alza en la productividad, explotación casi ilimitada.
  • Comunismo

    Estado como propietario de todos los medios de producción, distribuidor de recursos, fija producciones, precios y organización, producción centralizada, total control del estado.
  • Economía Mixta

    Siglo XXI, funcionamiento y mantenimiento de derechos sociales gratuitos, establecimiento de economía mixta en países de occidente, participación del estado en economía.