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ORIGENES DE LAS UNIVERSIDADES

  • EDAD MEDIA
    Jan 1, 1000

    EDAD MEDIA

    El Surgimiento de los Frailes en esta época coincide con el origen de las Universidades.
    Caida del imperio Romano y llegada del Renacimiento
  • Universidad de Bolonia (Italia)
    Jan 1, 1088

    Universidad de Bolonia (Italia)

  • LAS CRUZADAS
    Jan 1, 1095

    LAS CRUZADAS

    Las cruzadas guerras promovidas por el papado para conquistar los lugares santos y arrebatárselos a los musulmanes.
  • CRUZADA DE LOS POBRES
    Jan 1, 1096

    CRUZADA DE LOS POBRES

    Las primeras cruzadas:
    • La estructura feudal entra en crisis y decadencia; da paso al surgimiento de las ciudades, villas o burgos.
    • La caída del Imperio Romano y la llegada del Renacimiento.
  • Universidad de Oxford (Inglaterra)
    Jan 1, 1096

    Universidad de Oxford (Inglaterra)

  • CRUZADAS DE LOS PRINCIPES
    Aug 22, 1099

    CRUZADAS DE LOS PRINCIPES

    • Aparición de las lenguas derivadas del latín
    • Época de Monasterios, Castillos, Catedrales, Herejías, Sacro Imperio y luchas entre el poder político y el religioso.
  • Universidad de París (Francia)
    Jan 1, 1150

    Universidad de París (Francia)

  • Universidad de Módena (Italia)
    Jan 1, 1175

    Universidad de Módena (Italia)

  • MOVIMIENTO NACIENTE FRANCISCANO
    Jan 1, 1198

    MOVIMIENTO NACIENTE FRANCISCANO

    El Papa Inocencio III da noticias falsas que dan inicio a las Ordenes de los Franciscanos.
    Después de Inocencio III, Gregorio IX- continuó apoyando el movimiento naciente franciscano, amigo personal de San Francisco.
  • 9Universidad de Cambridge (Inglaterra)
    Jan 1, 1208

    9Universidad de Cambridge (Inglaterra)

  • Universidad de Palencia (España)
    Jan 1, 1208

    Universidad de Palencia (España)

  • 11Universidad de Salamanca (España)
    Jan 1, 1208

    11Universidad de Salamanca (España)

  • 12Universidad de Padua (Italia)
    Jan 1, 1222

    12Universidad de Padua (Italia)

  • LAS ÓRDENES MENDICANTES
    Jan 1, 1226

    LAS ÓRDENES MENDICANTES

    Se unen a la enseñanza y la predicación, se integran a las nacientes corporaciones universitarias donde el maestro y el aprendiz ya no dependían de la escuela monacal, de la escuela palatina o de la escuela catedralicia.
    Aparece un gremio independiente de maestros y aprendices.
    Se rompe con la idea de una religión institucionalizada, con la idea de un dios muy racionalizado, abstracto desde la visión griega e instauran una visión exponencial de lo religioso, una interioridad más cercana, más co
  • NACIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES
    Jan 1, 1300

    NACIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES

    La enseñanza de los monasterios y las catedrales fueron la semilla de las Universidades.
    Así mismo se presenta una profunda evolución de las Escuelas Monacales, Catedralicias, Palatinas que venían del siglo VIII.
  • Amparadas por el Pode Papal
    Jan 1, 1400

    Amparadas por el Pode Papal

    La mayoría de Universidades estaban amparadas por el poder papal. Entre 1200-1400: hubo 50 universidades, de las cuales 29 eran de Derecho Pontificio.
  • Fray Antonio Chávez

    Fray Antonio Chávez

    1681 y 1684 primer Regente del Colegio el padre Fray Antonio Chávez fue nominado la figura más sobresaliente de la Provincia
  • EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA

  • EDAD  CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA

  • Reigiosos se exiliaron

    Reigiosos se exiliaron

    Religiosos que se exiliaron voluntariamente después del 7 de agosto de 1819, por no querer aceptar el
    cambio político, y la disminución cada vez más acentuada de las vocaciones religiosas y sacerdotales en aquellos años.
  • Exclaustración

    Desde 1821 empiezan a solicitar su exclaustración numerosos religiosos.
  • Extincion del Colegio San Buenaventura

    El Congreso de 1824 produjo la ley que reglamentaba el
    ejercicio del Patronato por parte: del gobierno colombiano, cuyo artículo 4, numeral 5, enumera
    entre otras atribuciones del Congreso la de permitir o no la fundación de nuevos conventos y
    dar destino a sus rentas.
  • Ley que reglamentaba el ejercicio del Patronato

    El Congreso de produjo la ley que reglamentaba el ejercicio del Patronato por parte: del gobierno colombiano, cuyo artículo 4, numeral 5, enumera entre otras atribuciones del Congreso la de permitir o no la fundación de nuevos conventos ydar destino a sus rentas.
  • Ley en la que se exigía la edad de 25 años

    Congreso acogiendo las ideas expuestas en el de Cúcuta, emitió una ley en la que se exigía la edad de 25 años cumplidos para iniciar el año de noviciado
  • Bolívar instauró su régimen dictatorial

    Bolívar instauró su régimen dictatorial

    Bolívar instauró su régimen dictatorial y por decreto de 10 de julio de 1828 declaró restablecidos todos los conventos suprimidos cuyos edificios y rentas no estuvieran ya sirviendo de colegios, casas de educación
    u hospitales.
  • Rectores del Colegio dejan de figurar con el título de Guardián

    1833 los Rectores del Colegio dejan de figurar con el título de Guardián, y aparecen solamente con el de Presidente Rector, lo que indica que la categoría jurídica del titular, que le fue reconocida muy a los comienzos de la fundación del claustro, quedaba reducida a una categoría inferior.
  • Doctor Mariano Ospina Rodríguez

    Enero de 1843, el Doctor Mariano Ospina Rodríguez, secretario del interior, dirigió una carta
    al nuevo Presidente Rector, que lo era Fray Camilo Almanza Rueda, en la cual le pedía alquilar
    una parte del claustro del bonaventuriano a Don Luis María Silvestre para poner allí una
    escuela normal que continuaría con el mismo nombre de Colegio de San Buenaventura.
  • Creacion de Facultades en Cali

    Creacion de Facultades en Cali

    Cali, buscaba captar las necesidades reales de la educación en la capital vallecaucana, fue creando paulatinamente las Facultades de Economía, Educación Preescolar, Ingeniería de Sistemas, Ciencias Religiosas, Arquitectura.
  • UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX

    UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX

    La universidad colombiana de esta época corresponde al movimiento iniciado en argentina (universidad de Cordoba), el cual defiende un nuevo espíritu de reflexión social.
    Se vinculan las ideas de Marx, Engels, Darwin las cuales buscaban una realidad social mejor.
  • Aprovacion del Plan de Estudio

    Aprovacion del Plan de Estudio

  • Apertura de la Facultad de Sociologia

    Apertura de la Facultad de Sociologia

  • Icfes

    Icfes

    1972 el ICFES otorgaba a Medellín la licencia de iniciación de labores para el programa de Psicología, cuya licencia defuncionamiento la expediría en 1974.
  • La creación de nuevas facultades y su aprobación oficial

    5 de febrero de 1973 Se emite resolución No., 0510 5 de febrero de 1973, por la cual concedía al claustro la Facultad de otorgar el grado de Licenciado en Teología.
  • Reconocimiento de la Universidad de San Buenaventura

    Reconocimiento de la Universidad de San Buenaventura

    El cambio se consiguio mediante el decreto 1729.
    Firmaron el Presidente de la Republica, Doctor Misael Pastrana Borrero y el doctor Juan Jacobo Muñuz; Ministro de Educacion.
  • Colegio San Buenaventura

    Hasta el año de 1974[se retuvo Como fecha de fundación del Colegio de San Buenaventura,
    el año de 1715.Desvirtuó Fray Alberto Lopera aquella fecha, al dar a conocer en su trabajo publicado en 1974
    un documento de 1723
  • Educación Preescolar, Educación Primaria y Administración Educativa

    En 1974 se obtiene la licencia de iniciación de labores de en las áreas de Educación Preescolar, Educación Primaria y Administración Educativa
  • Licenciatura en Administración Educativa y Licenciatura en Educación ÁreasVocacionales.

    En 1975 y 1976, se obtienen las licencias para programas de Licenciatura en Administración Educativa y Licenciatura en Educación ÁreasVocacionales.
  • APORTE DE LA LINEA DEL TIEMPO

    APORTE DE LA LINEA DEL TIEMPO

    El aporte que nos hizo la linea de tiempo a nuestra carrera, licenciatura en educación para la primera infancia; el conocimiento de como surge la educación superior, pudimos ver como como fue el cambio del concepto de universidad. Conocimos los orígenes de la Universidad de San buenaventura y el surgimiento del programa en el que estamos inscriptas.