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Los niños no son parte representativa de la vida social
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el niño es un revelde que hay que enderezar
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prevalece el abandono y el infantisismo, interés en modificar la psicología del niño al considerarse incompleto
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En la edad Antigua, media y principios de la moderna todas las estructuras olvidaron a los niños
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en Latinoamerica a fines de la edad moderna y la contemporánea hay mayor preocupación por las madres y los infantes.
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Solo hasta la edad contemporánea se empezó a diferenciar etapas del desarrollo humano distintas a menor y mayor de edad: prenatal, formativa, laboral y jubilar.
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el niño es considerado mano de obra barata. un bien por explotar.
se conforma la juventud como grupo social.
El desarrollo de la juventud favoreció la regulación del acceso al mercado laboral y el establecimiento de un periodo de educación obligatorio.
ACONTECIMIENTOS: guerra y revolución industrial -
durante la edad antigua, media y moderna registros muestran que hubo invisibilidad del niño. este es enmarcado en la cotidianidad de los adultos.
ACONTECIMIENTOS: finaliza la gran Colombia, surgimientos de la nueva república, creación de la constitución de 1886 y la guerra de los mil días.
