IDEAS PENALES

By susyebm
  • 2000 BCE

    VENGANZA PRIVADA

    VENGANZA PRIVADA
    Es en los primeros tiempos de la humanidad. El hombre actúa por instinto para protegerse a sí mismo y a su familia. El castigo se depositó en manos de los propios particulares; de modo que si alguien sufría un daño tenía derecho a tomar revancha y, por tanto, reprimir al responsable. También llamada venganza de sangre,
  • 400 BCE

    VENGANZA DIVINA

    VENGANZA DIVINA
    En esta etapa los problemas se proyectan hacia la divinidad como eje fundamental del Estado. En esta se estima que el delito es causa del descontento de los dioses, por lo tanto se juzga en nombre de ellos, y se pronuncian penas para disolver su ira.
  • 1430

    CLASIFICACION

    CLASIFICACION
    En el año 1430 los Aztecas hicieron una clasificación de los delitos.
  • 1521

    EPOCA COLONIAL

    EPOCA COLONIAL
    En el año 1521 el derecho penal fue adoptado por nuestro país.
  • VENGANZA PUBLICA

    VENGANZA PUBLICA
    Es un acto de venganza, pero ejercida a través de un representante del poder público. Aquí simplemente se traslada la ejecución justiciera a alguien que represente los intereses de la comunidad.
  • ETAPA HUMANITARIA

    ETAPA HUMANITARIA
    Esta etapa surge como reacción a la venganza intimidatoria; teológica y política, pugnando por que las penas fueran suavizadas.
  • INDEPENDENCIA DE MEXICO

    INDEPENDENCIA DE MEXICO
    A raíz de la independencia de México surgen las primeras clasificaciones en cuanto a materia penal.
  • PERIODO CIENTIFICO

    PERIODO CIENTIFICO
    Durante esta etapa se mantienen los principios de la etapa humanitaria pero se profundizan los estudios en cuanto al delincuente y al delito. El delito y el delincuente son vistos como un producto disfuncional de la sociedad.
  • ESCUELA CLASICA

    ESCUELA CLASICA
    Sus principales conceptos básicos los siguientes:
    1.- El punto central es el delito, hecho objetivo, y no el delincuente
    2.- El método es deductivo y especulativo
    3.- Sólo puede ser castigado quien realice un acto previsto por la ley como delito y sancionado con una pena
    4.-La pena sólo puede ser impuesta a los individuos moralmente responsables (libre albedrío).
    Su principal exponente es Francisco Carrara.
  • ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA
    1.- El punto de mira de la justicia penal es el delincuente, pues el delito no es otra cosa que un sistema revelador de un estado peligroso.
    2.- La sanción penal, para que derive del principio de la defensa social, debe estar proporcionada y ajustada al “estado peligros” y no a la gravedad objetiva de la infracción.
    3.- El método es el inductivo, experimental.
    Sus principales exponentes son Cesar Lombrosio, Enrique Ferri y Rafel Garofalo
  • SISTEMA FINALISTA

    SISTEMA FINALISTA
    Planteada en la tercera década del siglo XX, procuró seguir el análisis científico de la ley penal, intentando superar las condiciones que se apuntaban en los esquemas precedentes de la dogmática penal.
  • TERCERA ESCUELA

    TERCERA ESCUELA
    Es la posterior a la escuela clásica y la positiva, aceptando los postulados de manera parcial, y por consecuencia se construye una postura ecléctica entre ambas.
  • MODELO LOGICO-MATEMATICO

    MODELO LOGICO-MATEMATICO
    El Derecho Penal se estructura de manera tri-categorial, basado en el tipo de acción penal. Los principales exponentes fueron Elpidio Ramírez Luna y Olga Islas de Mariscal.
  • FUNCIONALISMO

    FUNCIONALISMO
    Sus exponentes son Roxin y Jacobs, y son los fundamentos en las maneras de prevenir de la comisión de delitos.
  • CODIGO PENAL DEL ESTADO DE PUEBLA

    CODIGO PENAL DEL ESTADO DE PUEBLA
    Código penal de estado de Puebla conformado por Libro primero/normas penales.
    Libro segundo/delitos en particular