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5000 BCE
AÑO 5000 a.c
Antiguamente la manera de comunicación era oral y corporal, por lo que la forma de transmitir los conocimientos para sobrevivir, debían ser de manera empírica y por medio de la practica. -
3150 BCE
CULTURA EGIPCIA (3.150 A.C)
desarrollaron un alfabeto, una manera más sofisticada que marcaría la forma de traspasar conocimientos, así como la forma de educar se vería tremendamente cambiada. -
1492
RENASIMIENTO 1492
Gracias a los diversos pensadores de la época, se retomaron y desarrollaron diferentes disciplinas como la economía o arquitectura, influenciados por la cultura grecorromana. -
INICIO FORMAL DEL CURRÍCULO
En el siglo xx se da la formalización del currículo técnico, científico y especializado en educación. su primera publicación tuvo lugar en 1918 por Franklin Bobbitt, en su libro titulado The Curriculum. En este libro se estructuró la especialidad con modelos y ejemplos de programas educativos para todos los niveles de estudio. -
BOOM DEL CURRÍCULUM EN COLOMBIA
El desarrollos más marcados y de gran importancia fue entre la década de 1950 a 1970. Entre sus grandes avances empieza el desarrollo del concepto de “libertad de enseñanza” aunque con supervisión, además de tratar temas como la necesidad de una educación gratuita, así como el currículo se enfocara en base a que en primaria se diera mayor importancia a la formación de los futuros ciudadanos, y en secundaria se impartieran los conocimientos culturales, morales, éticos e intelectuales. -
1970
Gracias a la ley general de educación, llega una de las épocas más fuertes del currículo, donde los panes de estudio se ven mas detallados los contenidos que se darán para las asignaturas y cursos. Así como la regulación de las horas de cada asignaturas, de manera que el docente pueda por medio de evaluaciones determinar la efectividad del curso. -
1989
En Europa y otras líneas en las que se están desarrollando las reformas educativas que se fundamentaron en los principios metodológicos, actitudinales, conceptuales . -
LA LEY ACTUAL CON MODIFICACIONES 2006
Se habla de de las competencias básicas incluyéndolas para un mejor desarrollo de lo que es un currículo descentralizado, donde cada uno se desarrolle según sus necesidades. -
IMAGEN DEFINISIÓN DE CURRIÍULO DE LA PAGINA DEL MIN
