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WILHELM MAXIMILIAN WUND(1832-1920)-ESTRUCTURALISMO.
fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por considerársele el fundador de la psicología experimental, desarrolló el primer laboratorio de psicología experimental para a través del método experimental estudiar la experiencia inmediata y observable sus teorías incluyen la parte espiritual del individuo buscando explicaciones a la conducta humana asumiendo que el hombre no tiene alma.
Obra representativa: Principios de Psicología fisiológica (1874). -
WILLIAM JAMES (1842-1910)- FUNCIONALISMO.
psicólogo y filosofo norteamericano, Para james la psicología y la educación son inseparables, las ciencias solo se convierten en verdades cuando son útiles y no se reduce a la satisfacción de las necesidades materiales del ser humano, si no a todo cuanto sirva para el desarrollo del hombre en la sociedad.
Libro: Principios de la psicología. -
IVAN PAVLOV (1849-1936)- CONDUCTISMO.
Filosofo ruso, la teoria conductista se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Ayudo a comprender los procesos de aprendizaje asociativo. Gran influencia en el metodo cientifico en psicologia. Generacion habitos de conducta mediante el refuerzo al ayudar a desarrollar el condicionamiento instrumental. Potenciador de la generalizacion de los aprendizajes . Libro conditioned reflexes(1927). -
SIGMUND FREUD (1856-1939)-PSICOANALISTA
conocido como el arqueólogo de la mente, entre sus numerosas obras sobresalen, la interpretación de los sueños , psicopatología de la vida cotidiana , totem y tabu fue un medico, filosofo sexólogo y neurólogo graduado en medicina y especialista en neurología el fundador del psicoanálisis, tuvo la certeza de que el origen de los trastornos mentales esta en la sexualidad, la cual parte desde la infancia, lo que produjo que hubieran muchas controversias y oponentes a su teoría. -
VLADIMIR BECHTEREV (1857-1927)-CONDUCTISMO.
neuro fisiólogo y psicólogo ruso su objetivo de estudio la conducta conocida como la teoría de los reflejos que se comprende a partir de los reflejos, rechazó la introspección y toda la psicología que tenga que ver con la conciencia, para Bechterev la psicología debía ser una ciencia de la vida neuro psíquica y no solo basarse solamente en las manifestaciones conscientes.OBRAS: Die bedeciting (1905). Como rige el funcionalismo en el hombre por medio de su sistema nervioso. -
EDWARD B. TITCHENER (1867-1927)-ESTRUCTURALISMO.
Se le considera el impulsor de la aplicación del método experimental en la psicología americana y fundador del Estructuralismo. Para Titchener, la conciencia era la suma de todos los procesos mentales de las experiencias de una persona en un momento determinado, entendiendo aquellas como los sentimientos, las ideas, los impulsos experimentados durante toda la vida. -
JHON BROADUS WATSON(1878-1958)-CONDUCTISMO.
, entre sus obras se destacan "behoviar"fundador de la escuela de la psicológica conocida como conductista, inauguró en 1913 con la publicación de su articulo la psicología tal como la ve el conductista" no creía que la conciencia fuera objeto de estudio de la psicología y explico el pensamiento como un "habla subvocal", es decir que surge de los movimientos de la lengua y las cuerdas vocales, era poder predecir la respuesta de un organismo frente aun estimulo determinado. -
MAX WERTHEIMER (1880-1943)-GESTALT.
Psicologo aleman, considerado el fundador de la psicologia gestaltica.Consideraba que nuestra percepcion se basaba en una serie de leyes organizativas, las busquedas consideraba innatas al ser humano. -
KURT KOFFA (1886-1941)
Psicólogo alemán, nació en Berlín investigo la aplicación de los principios de la psicología Gestalt al problema de como los niños, en la temprana infancia, el cual contribuyo al estudio de la percepción memoria y aprendizaje creía en el aprendizaje temprano "aprendizaje sensorio-motor" un tipo de aprendizaje que ocurre después de una consecuencia, puntualizo que el desarrollo de un niño es cuando entienden que los objetos tienen nombres. -
JEAN PIAGET (1896-1980)-COGNITIVISMO.
Fue un reconocido psicólogo, epistemólogo y biólogo de la epistemología genética y la teoría del desarrollo cognoscitivo. Decidió orientar su vida con el propósito de hallar una explicación biológica del conocimiento pone en evidencia que la lógica del niño no solamente se construye progresivamente, sino que además se desarrolla a lo largo de la vida pasando por distintas etapas antes de alcanzar el nivel adulto.Obras: teoría constructivista del aprendizaje, Psicología de la inteligencia. -
KARL RANSOM ROGERS (1902-1987) - HUMANISTA
Psicologo estadunidense, enfatizo sobre los procesos mentales en los que la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas. Los factores biologicos ni los ambientales son determinantes en nuestro comportamiento, creia que la personalidad de cada persona se desarrollaba segun el modo en el que consigue ir acercandose a ( o alejandose de) sus objetivos vitales, para el es atraves del desarrollo personal como se forma el caracter y el modo de ser. Obra ; El poder personal. -
ABRAHAM HAROLD MASLOW (1908-1970) HUMANISMO.
Psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, elaboró un modelo holístico en el que se basaba en el crecimiento y desarrollo en base a la satisfacción de necesidades (pirámide de las necesidades humanas), su objeto de estudio fue Teoría humanística de auto relación.
Obra mas importante "motivacion y personalidad" -
COGNITIVISMO.
Principales exponentes de la psicología cognitiva son Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent,La construcción del conocimiento supone varias acciones complejas, como almacenar, reconocer, comprender, organizar y utilizar la información que se recibe a través de los sentidos,método de estudio:ponen énfasis en la influencia que el procesamiento de la información tiene sobre la conducta,obra de importancia:Cognitive Psychology (1967)
