Historia de la Orientación Educativa

  • 1995 BCE

    Rodriguez Moreno

    Rodriguez Moreno
    la educaciòn para la carrera, propugna una educaciòn para la vida que està muy pròxima a los postulados de la nueva escuela.
  • 1994 BCE

    La fundación de CASEL difunde la expresión SEL ( social and emotional learning)

    La fundación de CASEL difunde la expresión SEL ( social and emotional learning)
  • 1988 BCE

    William Jaimes

    William Jaimes
    Establece razones específicas de la interdisciplinariedad y necesidad mutua de psicología y pedagogía y por tanto psicopedagogía.
    obras: Talks to teachers on Psychology (1889) y Principles of Psychology (1990)
  • Period: 1980 BCE to 1989 BCE

    Se vuelve a usar la palabra psicopedagogía. La lectura se vuelve una prioridad para las corrientes cognitivas.

  • 1970 BCE

    psicologìa evolutiva.

    psicologìa evolutiva.
    la literatura especializada pasa a ocupar un lugar importante de la psicologìa evolutiva a la psicologìa del desarrollo con un enfoque del ciclo vital
  • 1967 BCE

    los trabajos de Bruner y Ausubel en los años sesenta fueron el punto de referencia para la publicación de Cognitive Psychology

    los trabajos de Bruner y Ausubel  en los años sesenta fueron el punto de referencia para la publicación de Cognitive Psychology
  • 1963 BCE

    movimientos de renovaciòn pedagògica

    New school es una corriente de renovaciòn y su objetivo principal es la reforma de la escuela tradicional
  • 1962 BCE

    Se funda la American association of humanistic psychology

    Se funda la American association of humanistic psychology
  • 1961 BCE

    Se crea el Journal of humanistic psychology

    Se crea el Journal of humanistic psychology
  • 1937 BCE

    AAAP

    Los psicólogos de la educación de EE UU se agrupan en la selección educativa de la American Association for Applied Psychology.
    En 1944 esta sección se integrará en la American Psychological Association (APA)
  • 1930 BCE

    la psicología clínica recibió la influencia del psicoanálisis

    la psicología clínica recibió la influencia del psicoanálisis
  • 1927 BCE

    Publicación periódica de Psychological Abstracts

    Publicación  periódica de Psychological Abstracts
    En esta revista, la psicología de la educación, junto con la psicología general, son los dos únicos apartados que se mantienen constantes a lo largo de los años.
  • 1915 BCE

    Arnold Gesell

    Arnold Gesell
    El primer titulo de "School psychologist" se le otorgó a Gesell, especialiste en psicología del niño que trabajó educación especial.
    se sentó un precedente de la interrelación entre la psicología escolar y la educación especial. Comenzó a utilizarse el termino " psicólogo escolar"
  • 1910 BCE

    Inicio de la Psicología de la Educación

    Inicio de la Psicología de la Educación
    Surgen dos temáticas relevantes:
    Aprendizaje y lectura.
    Los psicólogos escolares inician el trabajo en las escuelas.
    Primera revista de carácter psicopedagógico.
  • 1909 BCE

    Stanley Hall invitó a Freud para que diera unas conferencias en la Clark University, donde fue investido doctor honoris causa.

    Stanley Hall invitó a Freud para que diera unas conferencias en la Clark University, donde fue investido doctor honoris causa.
  • 1909 BCE

    La obra de Beers, contribuyó a la difusión del psicoanálisis, la psicología, la psicoterapia, y otros conceptos con el prefijo "psi"- en la sociedad americana

    La obra de Beers, contribuyó a la difusión del psicoanálisis, la psicología, la psicoterapia, y otros conceptos con el prefijo "psi"- en la sociedad americana
  • 1909 BCE

    Empiezan a aceptarse las teorías de Freud y empieza a difundirse el psicoanálisis por los estados unidos. un factor que contribuyó a promover el movimiento del counseling

    Empiezan a aceptarse las teorías de Freud y empieza a difundirse el psicoanálisis por los estados unidos. un factor que contribuyó a promover el movimiento del counseling
  • 1908 BCE

    inicio del movimiento de salud mental con la publicacioón en el Mind that found itself de Clifford Beers

    inicio del movimiento de salud mental con la publicacioón en el Mind that found itself de Clifford Beers
  • Period: 1906 BCE to 1918 BCE

    E. Claparede

    Importante en la historia de la pedagogía, una de sus preocupaciones consiste en fundamentar la educación en la psicología. El conjunto de las aportaciones se considera un claro exponente de la orientación y la psicopedagogía.
  • 1904 BCE

    Skinner desarrolló una línea de investigación sobre el condicionamiento operante

    Skinner desarrolló una línea de investigación sobre el condicionamiento operante
  • 1900 BCE

    psicologìa evolutiva

    psicologìa evolutiva
    Henry Wallan y Jean Piaget aportes.
  • 1898 BCE

    Primer Psicólogo de la educación

    Primer Psicólogo de la educación
    Edward L. Thorndike Expone sus experiencias sobre aprendizaje y aparece por primera vez la ley del efecto, así como las leyes de la disposición y de la práctica. Su Educational Psychology (1903) se considera como el prototipo clásico de la psicología de la educación; su objetivo era unir psicología y educación.
  • 1890 BCE

    La idea del "yo" fue introducida por W. James en un capítulo de Principles of psychology titulado "the consciousness of self"

    La idea del "yo"  fue introducida por W. James en un capítulo de Principles of psychology titulado "the consciousness of self"
  • 1859 BCE

    J. Dewey.

    J. Dewey.
    establece los pasos del mètodo de investigaciòn en educaciòn
  • 1813 BCE

    investigaciòn psicopedagogìca

    investigaciòn psicopedagogìca
    Claude Bernard. introducciòn al estudio de la medicina experimental
  • W. Wundt

    W. Wundt
    funda el primer laboratorio de psicologìa experimental en Leipeig
  • Period: to

    La formación profesional en Estados Unidos empieza a denominarse "vocational education"

    Finales del siglo XX Surge en Norteamérica el movimiento vocacional (preocupación social e interés en fomentar la formación profesional en empresas)
  • Separación de dos grandes movimientos

    Separación de dos grandes movimientos
    La psicometría , el movimiento de los test y la evaluación de programas tenían mucho en común pero en el siglo XX se comenzaron a separar.
  • E.U.A y Europa

    E.U.A y Europa
    Orígenes de la orientación educativa.
  • Historia

    Historia
    Paso de la historia del pensamiento a la historia de la ciencia
  • Finalidad

    Finalidad
    Vivir con mayor plenitud y de manera fructifera
  • Atención a la diversidad

    Atención a la diversidad
    atencion de científicos e investigadores a dos ramas: psicologia diferencial y pedagogía diferencial
  • Alfred Binet y T.Simon

    Alfred Binet  y T.Simon
    Elaboraron el primer test de inteligencia que ha sido utilizado como un método para la orientación.
  • Davis

    Davis
    Inició un programa destinado al cultivo de la personalidad, desarrollo de carácter y de información profesional
  • Primera documentación de la palabra "psicopedagogía"

    Primera documentación de la palabra "psicopedagogía"
  • Nacimiento

    Nacimiento
    De la orientación con a fundación Boston del Vocational Bureau
  • Orientadores

    Orientadores
    Pearsons estableció el primer programa para la formación de orientadores
  • E. B. Huey publica The Psychology and Pedagogy of Reading. La palabra "pedagogía" fue sustituida por "educación" en la literatura angloamericana

    E. B. Huey publica The Psychology and Pedagogy of Reading. La palabra "pedagogía" fue sustituida por "educación" en la literatura angloamericana
  • Pearsons

    Pearsons
    Publica el Choosing a Vocation, donde aparece por primera vez la expresión "Orientación Vocacional"
  • Hugo Munsterberg

    Hugo Munsterberg
    Definió la psicometría como el estudio teórico y la aplicación de instrumentos de medida a los problema de orientación.
  • Jesse B. Davis

    Jesse B. Davis
    Como director de orientación profesional de la ciudad de Gran Rapids estableció un sistema centralizado de orientación.
  • Davis

    Davis
    Obra "vocational and Moral guidance"
  • Titulación

    Titulación
    El School Committe de Boston adoptó el primer programa de titulación para orientadores
  • Period: to

    Énfasis en la lectura silenciosa, surge el concepto de madurez y se presta atención a las dificultades de aprendizaje específicas de la lectura.

  • Test de orientación vocacional

    Test de orientación vocacional
    Aparece la primera versión del Strong Vocational Interest Blank el cual es considerado el primer test de orientación vocacional
  • Se publica el termino de evaluación educacional.

    Se publica el termino de evaluación educacional.
  • Period: to

    Se considera la lectura como parte del desarrollo individual del niño.

  • Test de orientación profesional

    Test de orientación profesional
    Fue publicado el test de orientación profesional mas utilizado el cual es llamado Kunder Preference Record
  • Se deja de usar la palabra "psicopedagogía" después de la Guerra Civil Española

    Se deja de usar la palabra "psicopedagogía" después de la Guerra Civil Española
  • Wechsler

    Wechsler
    Wechsler publica uno de los test de inteligencia mas utilizados actualmente el cual lleva como nombre "Wechsler-Bellevue
  • Teoría

    Teoría
    Sobre el desarrollo de la carrera, donde se concibe la orientación como un proceso que se alarga durante toda la vida.
  • Period: to

    Se difunden los enfoques del counseling y las teorías del desarrollo profesional. Enfoque en la lectura en los niveles superiores y en los adultos.

  • Se funda la International Reading Association (IRA) en Chicago.

    Se funda la International Reading Association (IRA) en Chicago.
  • Chomsky estudia la competencia lingüística que supone un paso decisivo en el desarrollo de la psicolingüística.

    Chomsky estudia la competencia lingüística que supone un paso decisivo en el desarrollo de la psicolingüística.
  • De la educacion especial a la atención a la diversidad y la educación inclusiva

    De la educacion especial a la atención a la diversidad y la educación inclusiva
    Dos etapas; segregacionista: los deficientes deben segregarse en centros especiales e integracionistas: todos los niños tienen derecho a recibir una educación formalizada
  • Period: to

    Interés por la intervención en grupos (group counseling)

  • Polémica entre partidarios de los métodos cualitativos frente a cuantitativos

    1960-1980
  • Period: to

    Interés por la lectura en las distintas materias académicas. Creación del Centro de Promoción de la Lectura en París.

  • Mialaret publica un estudio psicopedagógico sobre el aprendizaje de la lectura

    Mialaret publica un estudio psicopedagógico sobre el aprendizaje de la lectura
  • Dificultades de aprendizaje

    Dificultades de aprendizaje
    Samuel kirk. "learning disabilities" para referirse a un grupo de niños que tenian trastrornos en el desarrollo del aprendizaje
  • Bank-Mikkelsen

    Bank-Mikkelsen
    Permitir que los deficientes mentales lleven una existencia tan proxima a la normal como sea posible
  • Principio de la normalización

    Principio de la normalización
    Integración en los centros escolares de discapacitados
  • Psicología de la educación.

    Psicología de la educación.
    Los autores francófonos lograron distinguir entre "psicopedagogía" y "psicología de la educación".
  • Period: to

    Se sientan las bases para el énfasis en la comprensión lectora

  • LEY 94-142

    LEY 94-142
    Alude a los IEP constituyendo los antecedentes de PDI transofrmandose en ACI
  • Flavell desarrolla el término "metacognición".

     Flavell desarrolla el término "metacognición".
  • Informe warnock

    Informe warnock
    Se introducen conceptos nee, adaptaciones curriculares y adaptaciones curriculares individualizadas
  • Psicología cognitiva.

    Psicología cognitiva.
    Autores como Bruner,Ausbel, Bandura, Gagné, entre otros, son puntos de referencia en este movimiento, que en este año dominó el campo de la psicología de la educación.
  • Evaluación de programas Stufflebeam y Shinkfield

    Evaluación de programas Stufflebeam y Shinkfield
  • Cuatro fases en la evolución histórica de la evaluación

    Cuatro fases en la evolución histórica de la evaluación
    Guba y Lincoln distinguen las cuatro fases en la evolución histórica de la evaluación
  • Medición

    Medición
    Caracterizada por los test con Binet,Galton,Wundt,Otis,-gronlund,etc.
  • Period: to

    Prioridades de la psicopedagogía: lectura como estrategia de aprendizaje, estilos cognitivos, habilidades metacognitivas, desarrollo de estrategias de aprendizaje.

  • Confluencia de la orientación y la psicopedagogía

    Confluencia de la orientación y la psicopedagogía