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DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO DE LA ENFERMERIA EN COLOMBIA
Etapa de 1920 a 1934. Gracias a la Ley 39 de 1920 (octubre 20) estableció la enseñanza de comadronas y enfermeras en la Facultad Nacional de Medicina .En esta época la docencia en las escuelas de enfermeras era desempeñada por médicos.
Para esta ápoca la enfermera no había asumido todavía la investigación como área de desempeño profesional. De alli se fueron desglosando muchos avances los cuales hablaremos -
RELACION HISTORICA DE LA ENFERMERIA CON EL EXTRANJERO
La ley 39 de 1920( octubre 20) estableció la enseñanza de comadronas y enfermeras en la Facultad Nacional de Medicina -
SISTEMA EDUCATIVO
Una
escuela que tuvo gran impronta en los servicios de salud del país, fue la Escuela Nacional de
Enfermeras Visitadoras, que se organizó en Bogotá a principios de 1930 con la cooperación de dos enfermeras visitadoras norteamericanas seleccionadas y enviadas por la Fundación Rockefeller,
Jane Louise White y la Carolyn Ladd, de las Universidades de Michigan y Yale. (Durana Samper,
2003). -
ASPECTOS DE LA EVOLUCION LEGAL Y GREMIAL
Aun cuando todavía no había una organización gremial como tal, si había ya un elemento de tipo legal. Según Pedraza (1954) paralelamente con la creación en 1931
de la Escuela Nacional de Enfermeras Visitadoras, se promulgó una resolución por la cual se establecía que no podían nombrarse oficialmente enfermeras para dispensarios, consultorios, sala cunas y demás instituciones o empresas de asistencia social, sino a quienes presentan el título expedido por esta -
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ESCUELAS Y MODALIDAD
¿Cuáles fueron las primeras escuelas de enfermería en Colombia? • 1924: Escuela de enfermeras del hospital Santa Clara
• 1929: Escuela nacional de enfermeras
• 1931: Escuela nacional de enfermeras Visitadoras ¿Cómo era la modalidad de estudio e ingreso de estudiantes?
El gobierno en ese entonces decreto que las asignaturas que se debían dictar eran 5:
• Anatomía
• Fisiología
• Medicina
• Cirugía
• Partos
• Pediatría y puericultura -
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PRACTICAS DE ENFERMERIA
En la decada del 30 se centro en la erradicacion de la fibre amarilla en la ciudad y su estudio en zonas rurales y selvaticas. se creo el laboratorio higiene publica de barranquilla y la escuela de inspectores.
se organizo un CENTRO DE ENFERMERAS EN UNA FARMACIA.
colombia se ve influenciada por un enfoque norteamericano de la medicina, este consistia en la clasificacion de los pacientes por especialidades en salas separadas para su manejo por grupos de diagnosticos. -
RELACION HISTORICA DE LA ENFERMERIA CON EL EXTRANJERO
La Asamblea Departamental de Bolívar, por Ordenanza No. 65, reglamento el funcionamiento del Hospital Santa Clara. -
RELACION HISTORICA DE LA ENFERMERIA CON EL EXTRANJERO
Se reglamenta la Escuela de Enfermeras y Parteras del Hospital Santa Clara de Cartagena y la Escuela de Comadronas y Enfermeras de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. -
Period: to
SISTEMA EDUCATIVO PRIMER MOMENTO
1924-1929: Se reglamentan la Escuela de Enfermeras y Parteras del Hospital Santa Clara
de Cartagena y la Escuela de Comadronas y Enfermeras de la Universidad Nacional de Colombia en
Bogotá. Es interesante el hecho que tanto la Escuela de la Universidad de Cartagena como la de la
Universidad Nacional, funcionan como escuelas de enfermeras parteras o comadronas.
-Ley 39 de 1920 -
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SISTEMA EDUCATIVO SEGUNDO MOMENTO
1929 – 1932. Creación de varias escuelas de enfermería en Bogotá, tanto oficiales como
privadas, en las cuales se muestran los inicios de la era higienista de la salud en Colombia.