Humanismo

Fin de la escolástica, Humanismo y Renacentismo

  • Period: Apr 30, 1201 to Apr 30, 1350

    ESCUELA FRANCISCANA DE OXFORD XIII-XIV

    Académicos del medievo de la universidad de Oxford, ligados a la orden franciscana, dando aportaciones a la ciencia moderna.
  • Apr 30, 1230

    Explosivos

    Explosivos
    Los chinos fuerón los primeros en utilizar la pólvora como explosivo, pero en n Europa se usaron alrededor de un siglo después.
  • Apr 30, 1251

    Rogerio Bacón (Lichester1210-1292)

    Rogerio Bacón (Lichester1210-1292)
    Pensador Franciscano de la Escuela de Oxford.
    Sus obras: Opus maius, Opus minus, Opus tertium.
    Aporto la utilidad y el valor de la ciencia experimental.
    Considera a la razón y la experiencia como fuentes de conocimiento.
    Sostiene que atraves de las mátematicas se pueden adquirir las otras ciencias.
  • Apr 30, 1288

    Duns Escoto (Escocia1266-1308)

    Duns Escoto (Escocia1266-1308)
    Pensador Franciscano de la Escuela de Oxford.
    Sus obras: De primo principio Quaestiones in Metaphysicam, Opus Oxoniense, Reportata Parisiensia.
    • Plasmo el concepto de una ciencia totalmente demostrativa y rigurosa.
    • La ciencia es únicamente lo que se demuestra.
    • La voluntad humana es libre, su única ley es la voluntad divina.
  • Period: Apr 30, 1301 to Apr 30, 1400

    ÚLTIMA ESCOLASTICA XIV

    El divorcio entre fe y razón parece consumarse y con ello la disolución de la escolástica.
  • Period: Apr 30, 1301 to

    HUMANISMO ITALIA XIV-XVI

    Es aquí en donde surge una evolución de la mentalidad medieval, asumiendo una actitud crítica y polémica respecto de la cultura precedente.
    Aparece una “Revolución pedagógica” ya que es un movimiento revolucionario contra el dominio de la teología sobre la vida humana, pretendiendo formar un equilibrio y armonía en todos los sentidos de la estructura humana.
  • Apr 30, 1320

    Guillermo de Occam.(Surrey 1290-1348)

    Guillermo de Occam.(Surrey 1290-1348)
    Pensador Franciscano de la Escuela de Oxford.
    Sus obras: Comentario a las sentencias, Summa Totius logicae, Siete libros Quodlibeta, Dialogus inter magistrum et dicipulum, De imperatorum et pontificum potestate.
    • Teoría de la experiencia (conocimiento intuitivo y conocimiento abstractivo)
    • Critica los conceptos de sustancia y causa.
    • Intuiciones sobre la física. Punto de partida de la mecánica y la astronomía
  • Apr 30, 1326

    Armas de Fuego

    Armas de Fuego
    La primera referencia de estas armas en Europa se encuentra en una orden del Ayuntamiento de Florencia, para fundir balas de hierro para armas cortas.
  • Apr 30, 1347

    Francesco Petrarca (Italia 1304-1374)

    Francesco Petrarca (Italia 1304-1374)
    Humanista Italiano
    Las buenas letras pueden y deben constituir el núcleo de una educación verdaderamente humana,
  • Apr 30, 1375

    Coluccio Salutati (Stignano in Valdinievole,1331-1406)

    Coluccio Salutati (Stignano in Valdinievole,1331-1406)
    Humanista Italiano.
    De nobilitate legum et medicinae, afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina y en general, sobre las ciencias de la naturaleza. Ve a la familia como un modelo de educación, en la que se debe poner atención para la vida activa.
  • Period: Apr 30, 1401 to

    RENACIMIENTO XV-XVI

    El segundo nacimiento del hombre nuevo, es la re-forma del hombre y su mundo.
  • Period: Apr 30, 1401 to

    HUMANISMO EN EL RESTO DE EUROPA XV-XVIII

    En Europa floreció lo que tenía de movimiento ideológico, de paideia dirigida hacia la comunidad.
    Existió una evolución cultural en los siglos XV –XVIII en cuanto a la formación de la mentalidad moderna y evolución cultural.
  • Apr 30, 1407

    Gasparino Barzizza (Bergamo1359-1431)

     Gasparino Barzizza (Bergamo1359-1431)
    Humanista Italiano.
    Profesor de Padua y mantenía pequeñas escuelas-pensión.
    lectura y exposición de autores clásicos
  • Apr 30, 1419

    Guarino de Verona (Verona 1374-1460)

    Guarino de Verona (Verona 1374-1460)
    Humanista Italiano
    Su escuela se caracterizaba por “la unión de una cordial atmosfera de familiaridad y colaboración y un claro orden de materias estudiadas con un método preciso”. Era una escuela para jóvenes deseosos de aprender el griego. Complemento la educación con ejercicios físicos.
  • Apr 30, 1422

    Vittorino Rambaldoni de Feltre (1378-1446)

    Vittorino Rambaldoni de Feltre (1378-1446)
    Humanista de Venecia.
    ofreció una formación integral y cristiana.
    La educación fisica era clave importante para la educación.
  • Apr 30, 1427

    Leonardo Bruni (Arezzo 1374-1444)

    Leonardo Bruni (Arezzo 1374-1444)
    Humanista Italiano.
    Secretario apostólico y después canciller de Florencia. Isagogicon moralis disciplinae “En la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental”. dio un profundo impulso a la traducción de la literatura griega.
  • Apr 30, 1430

    Leon Batista Alberti (Génova 1404-1472)

    Leon Batista Alberti (Génova 1404-1472)
    El primer teórico artístico del Renacimiento.
    En sus obras menciona algunos cánones. Por ejemplo, en De statua expone las proporciones del cuerpo humano, en De pictura proporciona la primera definición de la perspectiva científica.
  • Apr 30, 1437

    Lorenzo Valla (Roma 1407-1457)

    Lorenzo Valla (Roma 1407-1457)
    Humanista Italiano.
    En Devoluptate es un dialogo en donde defiende la tesis del placer como único bien del hombre. Es fundador de la filología por su estudio de los poetas latinos y su proposición de una nueva gramática.
  • Apr 30, 1450

    Imprenta

    Imprenta
    Johannes Gutemberg se asoció con el comerciante y prestamista alemán Johann Fust, creando una imprenta de tipos móviles moderna, y donde probablemente comenzó a imprimir la gran Biblia sacra latina.
  • Apr 30, 1453

    Caída de Constantinopla

    Caída de Constantinopla
    La caida de Constantinopla da inicio al fin de la Edad Media.
  • Apr 30, 1453

    Fin de la Guerra de 100 años

    Fin de la Guerra de 100 años
    Guerra de los Cien Años se conoce al enfrentamiento bélico que sostuvieron Francia e Inglaterra durante gran parte de la Baja Edad Media.
  • Apr 30, 1470

    Astrolabio

    Astrolabio
    Permitía ubicarse a los navegantes, midiendo la distancia en relación a los astros. (Europa. 1470).
  • Apr 30, 1492

    Erasmo de Rotterdam (Rotterdam1466-1536)

    Erasmo de Rotterdam (Rotterdam1466-1536)
    Humanista Holandes.
    Reclamó el conocimiento directo de la Escritura, Su influencia fue extrema y benéfica con el equilibrio y viva conciencia de “la progresiva madurez de la personalidad infantil.”
  • Oct 12, 1492

    Descubrimiento de América

    Descubrimiento de América
    Descubrimiento de América, realizado por Cristóbal.
  • Apr 30, 1500

    Leonardo Da Vinci (Vinci 1452-1519)

    Leonardo Da Vinci (Vinci 1452-1519)
    Renacentista Italiano.
    Leonardo desarrolló ideas muy adelantadas a su tiempo, tales como el helicóptero, el carro de combate, el submarino y el automóvil, hizo progresar mucho el conocimiento en las áreas de anatomía, la ingeniería civil, la óptica y la hidrodinámica.
  • Apr 30, 1501

    Nicolás Copérnico (Prusia 1473-1543)

    Nicolás Copérnico (Prusia 1473-1543)
    Astrónomo del Renacimiento.
    Formuló la teoría heliocéntrica del Sistema Solar.
    Su libro De revolutionibus orbium coelestium es considerado como iniciador de la astronomía moderna. (Revolución cientifica).
  • Apr 30, 1513

    Maquiavelo (Florencia 1467-1527)

    Maquiavelo (Florencia 1467-1527)
    Renacentista Italiano.
    Fundador del movimiento Historicista.
    En el Príncipe, expone cómo llevar a la prosperidad a Italia, evitando la ruina y decadencia, mediante la vuelta a lo que fue: la antigua Roma,
  • Apr 30, 1516

    Tomas Moro (Londres 1478-1535)

    Tomas Moro (Londres 1478-1535)
    Humanista Ingles.
    Utopía (París, 1516). En ella criticó el orden político, social y bajo la fórmula de imaginar cómo antítesis una comunidad perfecta; su modelo estaba caracterizado por la igualdad social, la fe religiosa, la tolerancia y el imperio de la Ley.
  • Apr 30, 1521

    Rabelais Francois (Francia 1494-1553)

    Rabelais Francois (Francia 1494-1553)
    Humanista Frances.
    Su obra más importante es: Gargantúa y Pantargruel.
    Él buscaba una educación realista, aprendida en la vida para la vida.
    Promovía el juicio personal y la inquietud por el conocimiento.
  • Apr 30, 1526

    Luis Vives (Valencia 1492-1540)

    Luis Vives (Valencia 1492-1540)
    Humanista Español.
    Se distingue por haber observado atentamente el desarrollo psicológico, se ocupó mucho de la educación de la mujer.
  • Apr 30, 1530

    Guillermo Bude (Paris 1467-1540)

    Guillermo Bude (Paris 1467-1540)
    Humanista Frances.
    Autor de De l´Education du prince del College de France. En 1534 dio clases en la universidad de Francia, enseñaban lenguas clásicas, hebreo, filosofía, derecho, matemáticas y medicina.
  • Apr 30, 1551

    Pierre de la Ramée (Vermandois 1515-1572)

    Pierre de la Ramée (Vermandois 1515-1572)
    Humanista Frances
    En sus Dialecticae institutiones intento formular reglas que sigan el procedimiento natural del razonamiento humano.
  • Apr 30, 1560

    Michel de Montaigne (Burdeos 1533-1592)

    Michel de Montaigne (Burdeos 1533-1592)
    Humanistico-Renacentista
    En su faceta educativa, propone la entrada al saber por medio del ejemplo concreto y de las experiencias, más que del conocimiento abstracto. Se inclina por la educación individual sobre la escolar colectiva
    Creador del Ensayo.
  • Giovani Botero (Vagienna 1533-1617)

    Giovani Botero (Vagienna 1533-1617)
    Renacentista Italiano.
    Su obra más importante es De las causas de la grandeza y magnificencia de las ciudades 1588.
  • El telescopio

    El telescopio
    Galileo Galilei (1564-1642) fue el continuador de Copérnico. Perfeccionó el telescopio,