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Surge la escuela franciscana de Oxford, en donde académicos de la era medieval daban sus aportaciones a la ciencia moderna
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Dejo atrás el pensamiento teocentista y utilizó un pensamiento humanista, por lo que fomenta las habilidades y comienza a valorar la manera de ser capaz de analizar, criticar y descubrir los conocimientos.
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Filosofo, científico y teólogo, nacido en Inglaterra. Aportó la utilidad y dio el valor de la ciencia experimental. También consideró que la razón y la experiencia son fuentes del conocimiento.
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Pensador Franciscano. Creo el concepto de una ciencia demostrativa y rigurosa, por lo que planteo que la ciencia es lo único que se demuestra. También dijo que la voluntad humana es libre.
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Se termino la relación entre la fue y la razón con lo que se disuelve la escolastica.
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Surge una evolución de la mentalidad medieval, asumiendo una actitud critica y polémica de acuerdo a la cultura precedente.
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Propone la separación de los antiguos ritos pedagógicos y el culto que esta a favor de las experiencias humanistas.
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Pensador franciscano. Propone la teoria de la experiencia de los conceptos de sus teorias.
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En su obra nabilitate legum et medicinae proclama la superioridad de las leyes sobre la medicina en general y sobre las ciencias naturales.
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Se considera el segundo renacimiento del hombre nuevo, es decir la re-forma del hombre y el mundo.
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Floreció un movimiento ideológico, dirigido hacia la comunidad. También existió una evolución cultural (en la formación de la mentalidad moderna)
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Humanista italiano. Mantuvo pequeñas escuelas-pensiones de lectura y exposición de clasicos.
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Su escuela se caracterizó por sus ideales pedagógicos ya que quería formar literatos amables y nobles.
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Propuso y ofreció una formación integral, una educación, la cual era la clave de la cultura de la humanidad.
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Elabora un programa educativo llamado studia humanitatis, el cual era deriva de la Paidea griega, contaba con 5 disciplinas con las que se llegaba a la libertad y la creatividad.
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Quería una educación activa y viril que forme un hombre libre e independiente.
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Humanista Holandés. Promulgo que el conocimiento de la escritura. Su influencia fue extrema con el equilibrio y la conciencia de la progresiva madurez de la personalidad infantil.
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Renacentista italiano, desarrollo ideas muy adelantadas a su tiempo, e hizo progresar el conocimiento en las áreas dela anatomía, ingeneria civil, la optíca, y la hidrodinamica.
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Renacentista italiano. Fundador de un movimiento historico. Expone como llevara la prosperidad a Italia evitando la ruina y la decadencia.
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Humanista francés. Buscaba una educación realista y aprendida en la vida para la vida.
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Humanista-renacentista, propone la entrada del saber, por medio del ejemplo concreto de las experiencias mas que el conocimiento abstracto.
