Escolastica

Fin de la Escolástica, Escuela de Oxford y Humanismo y Renacimiento.

  • Jan 1, 1190

    La Escolástica.

    La Escolástica.
    La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo; tratando de conciliar la fe y la rzón. Su máximo representante es Tomás de Aquino (1224-1274), Destacan dos ordenes los Dominicos y los Franciscanos,
  • Jan 1, 1200

    Escuela Franciscana de Oxford

    Escuela Franciscana de Oxford
    Escuela franciscana ligada a la Universidad de Oxford, creada en el siglo XIII (1167/1168) por Roberto Grosseteste (1175-1253). Dio gran impulso al desarrollo de la ciencia y de la metodología científica en los siglos XIII y XIV, última parte de la Edad Media. Pertenecen a ella Rogerio Bacón (1210/1214-1292), Juan Duns Escoto (1266-1308) y Guillermo de Occam (1280 /1288-1349).
  • Period: Jan 1, 1214 to May 19, 1292

    Rogerio Bacón

    Fraile franciscano, Discipulo de Grossatesta precursor de la ciencia moderna porque atribuyó el máximo valor a la investigación experimental, lo que se llamaría "el método cientifico". Resalto que las fuentes del conocimiento son razón y experiencia, esta a su vez externa, através de los sentidos , de verdades naturales y la interna, la que llega por medio de a iluminación divina, es fuente de verdades sobrenaturales es la "vía mistíca" cuyo más alto grado es el conocimiento extático.
  • Period: Jan 1, 1274 to Jan 1, 1308

    Juan Duns Escoto

    Estableció el concepto de ciencia totalmente demostrativa y por tanto absolutamente rigurosa, distinguiendo entre lo teórico y lo práctico, lo que le permite delimitar el campo de la ciencia y el del dominio práctico (el de la voluntad y el de la fe). Para él, ciencia es únicamente aquello que se puede demostrar necesariamente.
  • Period: Jan 1, 1290 to Jan 1, 1349

    Guillermo de Occam

    Pensador inglés, fundador de la escuela nominalista (Ockham, Surrey, 1290- Múnich, Baviera, 1349). Fraile franciscano estudió en la Universidad de Oxford, su teoria inductiva del conocimiento lo lleva a la imposibilidad de una demostración rigurosa de la ley moral e incluso de la existencia de Dios. De manera que su concepción teológica se fundamentaba en la fe en un Dios omnipotente inasequible por la razón (dando comienzo con ella la separación entre Teología y Filosofía).
  • Period: Jan 1, 1304 to Jan 1, 1374

    Origenes del Huamanismo: Franscesco Petrarca

    Con Juan Salisbury, Dante Alighieri, se inicia en la Edad Media los primeros rasgos Humanisiticas y del Renacimiento El reancer del mundo contemporáneo y ese renacer es una vuelta a los origenes.Francesco Petrarca se desprende del mundo medieval, en contra la ciencia aristotélica (ciencia inútil para el hombre y su salvación) y a favor de la sapiencia romana-cristiana representada por Cicerón y San Agustín, re-
    viviendo el ideal de humanitas, que es la norma y el ideal educativo del hombre.
  • Jan 1, 1320

    Disolución de la Escolástica.

    Disolución de la Escolástica.
    Va desde los primeros decenios del Siglo XIV hasta el Renacimiento , Siglo XIV-XVI. Se caracteriza por el hecho de admitir que existe contraste entre fe y razón. Contraste que se inicia con Juan Duns Escoto, quién reconoció en el aristotelismo el ideal de una ciencia demostrativa, como criterio de limitativo y negativo de la escolástica.
  • Period: Jan 1, 1331 to Jan 1, 1406

    Coluccio Salutati

    Nace en Florencia, Italia. Reconoce al hombre la libertad ante la providencia divina, asi como el deber de ser activo en el mundo. Establece la poesía e historia como educadora de la humanidad, ejercicio de la filantropía como encuentro y coloquio con los hombres de todos los tiempos.
  • Period: Jan 1, 1374 to May 20, 1444

    Leonardo Bruni

    Discipulo de Coluccio, rrevaloración del placer al que no se le contrapone la vida espiritual,que connlleva la revaloración del epicureísmo que reconocía en el placer la finalidad de la vida.
  • Period: Jan 1, 1396 to Jan 1, 1459

    Giannozzo Manetti

    La tarea del hombre se distingue por la fórmula “saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre”
  • Jun 1, 1400

    Humanismo y Renacimiento

    Humanismo y Renacimiento
    El Renacimiento es una renovación del hombre en sus capacidades y en sus poderes. Es la re-forma del hombre y su mundo, en el sentido de una vuelta a la forma original. El Humanismo es la formación espiritual del hombre culto.
    Es un momento o aspecto del Renacimiento.
  • Jan 1, 1404

    Principales escuelas humanísticas italianas

    Principales escuelas humanísticas italianas
    Escuela pensión guariniana, establecida por Guarino de Verona (1374-1460), dividió su instrucción en tres cursos elemental, Gramatical y Retórica.
    Vittorino Rambaldoni Da Feltre y su Escuela pensión “Casa Giocosa”. Enciclopédica para formar integralmente la personalidad.
  • Jan 1, 1405

    Los Humanistas

    Fueron hombres de cultura que dirigieron los cambios en acto, con plena conciencia de lucha en la formación de un ideal de formación humana, para lo cual era necesario una vuelta al pasado, de una vuelta a la forma original. El tema de los humansitas italianos se centraban en la dignidad del hombre y el elogio de la vida activa.
  • Period: Jan 1, 1406 to Jan 1, 1475

    Mateo Palmieri

    Exhorta a emprender diversas actividades al mismo tiempo para no perder tiempo.
  • Period: Jan 1, 1407 to Jan 1, 1457

    Lorenzo Valla

    Humanista romano, en su obra De Voluptate es un dialogo en el que se defiende la tesis del placer como único bien del hombre.Todas las cosas persiguen la utilidad, y útil es aquello que procura placer. La virtud no es más que la ciencia de los placeres y consiste en elegir la mayor ventaja o la menor desventaja.
  • May 1, 1410

    Humanistas italianos

    Humanistas italianos
    El primer gran florecimiento del Humanismo fue en italia. Siguiendo a Petrarca admiten un acuerdo sustancial entre la sabiduría clásica y la sapiencia cristiana; insistiendo en la libertad, la dignidad y el valor del hombre en cuanto tal.El objetivo es dar nuevamente al hombre la conciencia de la propia libertad, de la propia autonomía ante el mundo y ante Dios.
  • Jan 1, 1412

    Humanismo europeo

    Humanismo europeo
    Siglos XV-XVIII. Es un primer momento de un proceso ininterrumpido en la formación de la mentalidad moderna; más metódico, moderado y constructivo que el humanismo italiano que genero la fundación de nuevos institutos y escuelas destinadas a una existencia larga y segura. Generó la gran cultura cientifica del siglo XVII y la "Ilustración del siglo XVIII".
  • Jan 1, 1412

    Principales tratadistas italianos

    Principales tratadistas italianos
    Son humanistas que se ocuparon de los problemas educativos, entre los que se encuentran Leonardo Bruni,Bernardino de Siena (1380-1444), Mafeo Vegio de Lodi 1407-1458), destacando León Battista Alberti (Genova, 1404-1472) y su tratado "De la familia" y Baldesar Casteglione (14781529) con su obra "el cortesano" para la formación del ideal de cortesano, cuyo deber era daconsejar el bien y desaconsejar el mal.
  • Period: Jan 1, 1442 to Jan 1, 1485

    Rodolfo Agrícola

    Humanísta de los Países Bajos, contribuyó a difundir en Alemania las nuevas corrientes culturales. Combate las doctrinas de Aristóteles confróntandolas con las de los otros autores clásicos.
  • Period: Jan 1, 1455 to Jan 1, 1522

    Johann Reuchlin

    Alemán de nacimiento, en contacto directo con lo humanistas italiano para para la promoción de una de las características del humanismo nórdico: la gran importancia que se le atribuía al hebreo.
  • Period: Jan 1, 1466 to Jan 1, 1536

    Erasmo Desiderio Rotterdam

    El más famoso humanista de su época, filósofo, filólogo y teólogo holandés, en su tratado de “elogio de la locura” considera a la locura como una especie de fuego interior sagrado que lleva libremente a la búsqueda de la verdad.

    Retorno a las fuentes del cristianismo.
  • Period: Jan 1, 1467 to Jan 1, 1527

    Nicolás Maquiavelo

    Humanísta italiano. Fundador de la nueva ciencia humana de la política, establece el historicismo, el aprendizaje del pasado con referencia a los problemas actuales; es decir la vuelta a la historia para el aprendizaje y la reconstrucción,
  • Period: Jan 1, 1467 to Jan 1, 1540

    Guillermo Budé

    Humanista Francés, funda en Paris el Colegio de Francia de caracter univeristario en el que se estudiaban lenguas clásicas, hebreo, filosofía, derecho, matemática y medicina de acuerdo a las nuevas tendencias humanístas.
  • Period: Jan 1, 1478 to May 1, 1535

    Tomás Moro

    Inglaterra. , creador de un nuevo género literario; las utopías (país que no está en ninguna parte), en la que idealiza un lugar para vivir sin propiedad privada; es decir comunista, en la que rige la más perfecta igualdad, todos ejecutan los trabajos más duros; todos tienen la oportunidad de cultivarse y de gozar de la vida.
  • Period: Jan 1, 1491 to Jan 1, 1553

    François Rabelais

    Humanista europeo originario de Francia, Su propuesta es un individualismo total, organizando la propia vida privada, volviéndola lo más placentera posible, mediante un continuo enriquecimiento cultural
  • Period: Jan 1, 1515 to Jan 1, 1572

    Pierre de la Ramé

    Pedro Ramus, Humanista francés, intentó formular las reglas de una lógica que siguiese el procedimiento natural del razonar humano, así como simpliicar y reordenar las diversas materias de estudio volviendolas más fáciles de asimilar y acordes a la vida real.
  • Period: Jan 1, 1532 to

    Michel de Montaigne

    Su individualismo total se basa en la lectura de los clásicos para estudiar la naturaleza humana y en la observación directa (es un “ensayo”, el coloquio consigo mismo, el descubrimiento del propio yo profundo en que se expresa nuestra propia personalidad. Es un procedimiento autobiográfico, cuya meta es que el hombre acepte su condición y su suerte y que solo aspire a comprender con claridad la una y la otra.