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Propuso que el principio originador de la naturaleza (arjé) era el agua. Creía esto por la gran importancia que tiene en los procesos de la naturaleza y por su capacidad para cambiar de estado. -
Nace en Mileto (actual Turquía) como resultado de diversas condiciones sociales, culturales, económicas y políticas. Se trata entonces del intento de un grupo de personas por querer explicar el cosmos, su composición y origen a través de la razón.
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Sostuvo que la sustancia "primera" era el ápeiron. Sería una sustancia que lo rebasaría todo y obligaría a todos los elementos a existir en la misma proporción, lugar y tiempo con el contrario de cada uno para conseguir el equilibrio en la naturaleza. -
Propuso el aire como arjé. Decía que todos los seres y elementos se formaban por procesos de condensación y perdida de densidad. Llegó a esta conclusión debido al último soplo de aire que se da al morir. Además, afirma que los elementos se diferencian por cuestiones cuantitativas (la cantidad de arjé) y no por causas cualitativas. -
Sostuvo que el universo se componía de números porque todo se podía explicar con las matemáticas. Creía en la reencarnación y en la transmigración de las almas.
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Propuso el fuego como arjé porque afirmaba que lo que existe se forma por la lucha entre contrarios en la que gana la más justa. Y también afirma que los sentidos nos engañan porque nos muestran una realidad estable cuando en realidad no lo es. Por este motivo, el fuego (elemento más inestable) es su arjé. -
Estableció el ser de las cosas. Por esto, dice que el universo es inmutable porque si no lo fuese, las cosas se convertirían en no-ser lo cual no tiene sentido. Por lo antes mencionado, afirma que los sentidos nos engañan ya que nos enseñan un mundo que cambia. -
El objetivo de Sócrates era el de buscar la verdad y la felicidad mediante la sabiduría. Piensa que el alma es la fuente del conocimiento. Tenía varios métodos o teorías para alcanzar la verdad que son: -Método de conocimiento: usaba la irónica (crear dudas) y la mayéutica (hacer conocimiento mutuamente) y el Intelectualismo ético: Sócrates afirmaba que nadie hace el mal a sabiendas ya que hacer algo malo es hacerse daño a uno mismo. -
Era discípulo de Sócrates y desarrolló la teoría de las formas. Intentó crear un estado perfecto. Para ello, toco todos los temas de la filosofía y los explico de tal manera que, si se cumplía, lo que decía podría ser posible el estado ideal. Gracias a Platón, conocemos la filosofía de Sócrates ya que Sócrates no escribía sus trabajos, entonces, Platón en sus diálogos habla por él. -
No conformaron una escuela filosófica, sin embargo, se ganaban la vida enseñando oratoria y retorica a quienes le pagasen. Estos pensadores fueron los primeros en defender ideas como la igualdad de sexo. También defendían que la verdad era relativa, es decir, que lo que para alguien es bueno para otro no tiene por qué serlo y esto, acababa en el escepticismo.
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Corresponde al tiempo en el que Sócrates y los sofistas vivieron. Este periodo se caracteriza por un interés por el hombre y su naturaleza de ahí que en este periodo se hayan planteado diversas cuestiones de corte antropológico.
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Este periodo se caracteriza por un interés político. Platón por su parte planteó la idea de Estado Ideal con la que pretendía establecer el mejor estado para vivir. Su estado ideal deviene entonces de su noción dualista de la realidad.
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Aristóteles era discípulo de Platón. Formuló varios planteamientos sobre cómo era posible que se diera el cambio y el movimiento en la naturaleza. Para esto, dio la explicación del acto y la potencia y las causas que hacen que las cosas cambien. También intento relacionar el cuerpo y el alma, separando el alma en tres tipos distintos (vegetativa, sensitiva y racional). -
Buscaba resolver aquellos huecos o problemas que Platón dejó con sus explicaciones. Por otro lado, también planteó métodos para acercarse a la realidad y clasificarla. Proporcionó también un sistema ético.
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Fundador de la escuela que lleva su nombre. Dividió su filosofía en tres partes: física, canónica y ética. En la canónica afirmaba que el conocimiento obtenido por los sentidos era completamente fiable. En la física estaba de acuerdo con el planteamiento atomista de Demócrito. En la ética decía que el placer (no sentir dolor ni perturbación) era el máximo bien y para llegar al placer daba la fórmula del tetrapharmakon con cuatro pasos a seguir. -
Fundador de la escuela estoica. Defendía al igual que los epicúreos que la última finalidad del ser humano era alcanzar la felicidad. Según ellos, para alcanzar la felicidad hay que vivir conforme a la naturaleza y a la razón y dominando las pasiones. -
Corresponde al periodo entre la muerte Alejandro de Magno y la invasión de Macedonia por los romanos. Surgen escuelas como el estoicismo y el epicureísmo.
