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ETAPAS HISTÓRICAS

By Sara Barrado Pesado
  • 20,000 BCE

    PALEOLÍTICO

    PALEOLÍTICO
    Paleolítico significa «piedra antigua»
    Posteriormente se ubica la etapa conocida como neolítico (que significa edad moderna o nueva de la piedra). En este periodo se descubrió el fuego.
    Esta etapa se puede subdividir en 3 grandes períodos: Paleolítico inferior. Se lo ubica entre 2,85 millones de años hasta hace 250.000 años a.C (antes de Cristo) Paleolítico medio. Entre los 250.000 a.C y el año 30.000 a.C. Paleolítico superior. Entre el año 30.000 a.C hasta el año 10.000 a.C.
  • Period: 20,000 BCE to 4000 BCE

    PREHISTORIA

    Prehistoria: Es el periodo previo a la Historia. Transcurre desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de la escritura. Está dividida en tres periodos, Paleolítico, Neolítico y edad de los metales
  • 12,000 BCE

    NEOLÍTICO

    NEOLÍTICO
    El Neolítico (piedra nueva) 12.000 años hasta el 5.000 a.C. aproximadamente.
    Podemos destacar la aparición de la agricultura y la domesticación animal. Abandonan su estilo de vida basado en la supervivencia a través de la caza, pesca y recolección, por otro más sedentario y con perspectivas mucho más ambiciosas que el mero hecho de sobrevivir.
    También hubo cambios económicos y sociales.
  • 6500 BCE

    EDAD DE LOS METALES

    EDAD DE LOS METALES
    Dividida en tres etapas:
    EDAD DE COBRE que se Inicia aproximadamente en los años 6.500 a.C. y termina alrededor del 2.500 a.C.
    Se da origen a la metalurgia como oficio predominante.
    EDAD DE BRONCE se inicia alrededor del año 2.500 a.C. y se extiende hasta aproximadamente el año 1.500 a.C.
    Se conoce el proceso de la fundición, lo cual supone un progreso enorme en la época, debido a que permite extraer otros metales.
    EDAD DE HIERRO se inicia aproximadamente en el año 1.500 a.C.
  • 5000 BCE

    MUSEO DE CÁCERES

    MUSEO DE CÁCERES
    Es a finales del año 1898, cuando comienza a mostrarse verdadero interés en la creación de un museo en Cáceres.
    El Museo de Cáceres es el único de Extremadura que reúne en una sola institución testimonios culturales de la historia de la provincia que abarcan desde la primera presencia humana, en el Paleolítico, hasta el arte de vanguardia y actual.
  • 4999 BCE

    ACTIVIDAD ANTES

    ACTIVIDAD ANTES
    Verían en el aula una película infantil sobre la prehistoria llamada Los Croods. La cual se desarrolla en la época del Croodaceus, un periodo prehistórico ficticio: una familia tiene que huir de su hogar a consecuencia de un terremoto y en su aventura de buscar un nuevo sitio donde vivir se encontrarán con un nómada ingenioso y de mente abierta que les enseñará, por ejemplo, qué es el fuego y el calzado.
  • 4991 BCE

    ACTIVIDAD EN EL MUSEO

    ACTIVIDAD EN EL MUSEO
    Durante la visita al museo se contarán las etapas de la prehistoria como si fuese un cuento, con personajes principales. Al finalizar se realizará un taller donde los niños coloreen caretas de los personajes del cuento que se podrán llevar después.
  • 4902 BCE

    ACTIVIDAD DESPUÉS

    ACTIVIDAD DESPUÉS
    Después de haber ido al museo y haber visto y aprendido que son las pinturas rupestres, como vivían y como eran los seres humanos en la prehistoria, decoraremos la clase. Haremos un mural, donde ellos se pintarán las manos de color rojo, marrón o naranja y pintarán una cartulina, simulando pinturas rupestres, y también con el cartón del papel higiénico, cartulinas y rotuladores recrearemos un escenario de la prehistoria.
  • 4000 BCE

    EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    Periodo histórico que comenzó entre el 3000 y 4000 antes de Cristo. Comenzó hace 5000 años con la aparición de los primeros documentos escritos y finaliza con la caída del Imperio Romano de Occidente, en el siglo V después de Cristo.
  • Period: 4000 BCE to 475

    EDAD ANTIGUA

  • 3500 BCE

    APARICIÓN DE LA ESCRITURA

    APARICIÓN DE LA ESCRITURA
    Las primeras escrituras en la edad antigua tuvieron lugar en el año 4000. Cada cultura desarrolla tipos de escritura particulares, como la egipcia, que representa objetos mediante símbolos, o la griega, que crea el primer alfabeto.
  • 3400 BCE

    PRIMERAS CIVILIZACIONES

    PRIMERAS CIVILIZACIONES
    Uno de los aspectos más destacados en la Edad Antigua es la aparición de las primeras civilizaciones de las cuales cabe destacar: Mesopotamia, Grecia, Egipto y Roma.
  • 3300 BCE

    MUSEO NACIONAL ARTE ROMANO

    MUSEO NACIONAL ARTE ROMANO
    Este museo se ubica en la provincia de Mérida, es un museo que se encuentra emplazado junto al recinto monumental conformado por el teatro y el anfiteatro romanos.
    Este consta de dos sedes: La principal que es el Museo de Arte Romano y la colección de Arte Visigodo.
  • 3200 BCE

    ACTIVIDADES PARA LOS NIÑOS Y CRÍTICAS

    ACTIVIDADES PARA LOS NIÑOS Y CRÍTICAS
    Para los más pequeños el museo dispone de campañas educativas, talleres de verano mediante el uso de juegos, trabajos manuales u otras acciones que exijan la participación del mismo, como son el taller "Mitra el Dios secreto" o " Los mosaicos tienen vida" y otras actividades de carácter más eventual como en el mes de Noviembre se hace una actividad llamada "Fantasmas en el museo" ambientada en Halloween. Hacen actividades enfocadas más en el ámbito infantil y suelen hacer una por cada estación.
  • 3100 BCE

    ACTIVIDAD ANTES DE ACUDIR AL MUSEO "LA VIDA EN LA ÉPOCA"

    ACTIVIDAD ANTES DE ACUDIR AL MUSEO "LA VIDA EN LA ÉPOCA"
    En nuestra aula de Infantil explicar a nuestros alumnos cómo vivían en la Edad Antigua, la escritura a través de jeroglíficos para que los niños vean como se escribiría su nombre en la Edad Antigua. También explicaremos las principales civilizaciones de la época y les pondremos una especie de cine con dibujos animados que lo expliquen bien.
  • 3000 BCE

    ACTIVIDAD DESPUÉS DEL MUSEO "NUESTRO MURAL"

    ACTIVIDAD DESPUÉS DEL MUSEO "NUESTRO MURAL"
    Una vez hayan realizado la visita al museo, en el aula haremos una especie de mural con todas las cosas que hemos aprendido, con imágenes y dibujos hechos por los niños, para que así lo recuerden y sea más fácil de recordar para ellos.
  • 475

    CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

    CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO
    Con este acontecimiento termina el periodo de la Edad Antigua en el siglo V después de Cristo y nos empezamos a adentrar en la Edad Media.
  • 476

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Comienza (476) con la caída del imperio romano de occidente y acaba con el descubrimiento de América.
    Época culturalmente oscura, hubo bastantes avances en las matemáticas, medicina y arte.
    En el arte destaca el estilo gótico y el románico.
    Hubo dos etapas; la edad media alta (hasta el año mil y la edad media baja (hasta 1492). En la alta contamos con el imperio carolingio y con la expansión del islam; en la baja con la sociedad feudal, la guerra de los 100 años y la peste negra.
  • Period: 476 to 1453

    EDAD MEDIA

    COMIENZA CON LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE Y ACABA CON EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.
  • 560

    MUSEO PROVINCIAL DE BADAJOZ

    MUSEO PROVINCIAL DE BADAJOZ
    Museo que abarca desde el paleolítico inferior hasta el siglo XVI D.C.
  • 700

    ACTIVIDADES INFANTILES

    ACTIVIDADES INFANTILES
    • Para los mas pequeños tienen unas guías que viene toda de dibujos junto con la historia que van contando.
    • Los animales del museo: el museo los proporcionará unos dibujos de animales y ellos deberán de formar el puzzle con los animales que hayan visto por el museo.
    • Caballero en el museo; son unas fichas en las cuales los niños deberán de realizar actividades como señalar lo que usaban para comer, animales que han visto...
  • 750

    CRÍTICAS

    Me parece que es un museo muy bueno, en el cual hay muchas actividades pero pocas referidas a esta época.
    Para niño de primaria y E.S.O hay muchas mas actividades que para alumnos de infantil.
    Para niños de primaria hay desde juegos de mesa hasta prestarles portátiles para juegos interactivos.
    Deberían de realizar mas actividades para niños de infantil, para hacerles amena la visita al museo.
  • 900

    APRENDEMOS EN LA EDAD MEDIA

    APRENDEMOS EN LA EDAD MEDIA
  • 1000

    APRENDEMOS PINTANDO.

    APRENDEMOS PINTANDO.
    Al final de la visita los niños pintarán un mural en el que aparecerán cosas que han visto sobre la edad media.
    Para después poder poner el mural en el aula.
  • 1060

    CREAMOS NUESTRA HISTORIA

    CREAMOS NUESTRA HISTORIA
    En clase recordaremos la visita al museo, viendo el mural nos será mas fácil recordar todo lo visto.
    Cada niño elegirá un elemento pintando en el mural y con ese elemento deberán un dibujo en el cual aparezca él y el elemento elegido, para después explicarnos que representa su dibujo.
  • Period: 1492 to

    EDAD MODERNA

  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA
    La edad contemporánea es el período histórico que comienza en el año 1789 con la Revolución francesa y continúa hasta el presente. Durante este periodo histórico se consolidó el sistema capitalista y tuvieron lugar las 2 grandes guerras mundiales.También es importante señalar el avance o aporte de la corriente de pensadores filosóficos de la Ilustración que pronto generaron un cambio radical de pensamiento.
  • Period: to

    EDAD CONTEMPORANEA

    COMIENZA EN 1789 HASTA LA ACTUALIDAD

  • ACONTECIMIENTOS DESTACADOS DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA

    La revolución industrial, en la cual predomino la burguesía, así como la industrialización y los movimientos del proletariado u obrero.
    Guerras Mundiales.
    Guerra Fría.
    Guerra espacial armamentista.
    Globalización.

  • ‘’El Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo’’

    ‘’El Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo’’
    El museo seleccionado para visitar relacionado con la edad contemporáneo es ‘’El Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo’’ está situado sobre el solar de la antigua cárcel de Badajoz, a su vez construida a mediados de los años cincuenta sobre el recinto de un antiguo baluarte militar, el llamado Fuerte de Pardaleras, levantado en el siglo XVII.

  • ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES
    Este museo no acoge actividades para educación infantil, de hecho, desde el año 2000 no realiza ninguna actividad relacionada con el arte contemporáneo. Esta actividad citada, no estaba adaptada a niveles de educación infantil.
    Es un museo que dispone de numerosas exposiciones que podemos visitar en un periodo extendido de tiempo, hay varias exposiciones en el mismo periodo de tiempo y todas están dedicadas al arte contemporáneo, pero ninguna está dedicada a edades infantiles.

  • ACTIVIDADES CANCELADAS

    Para el verano de 2019 había organizado talleres infantiles de verano que finalmente fueron cancelados, prometiendo un nuevo aviso cuando se realizase una nueva organización.

  • Jugamos aprendiendo

    Jugamos aprendiendo
    Antes de ir al museo haremos un mural por grupos con todos los cambios acontecidos en la Edad Contemporánea, hacer con materiales reciclados maquetas de ciudades, hacer un listado con las nuevas tecnologías surgidas desde la revolución industrial y buscar grandes fotos,ademas ese día nos disfrazaremos con vestidos del principio de la edad contemporánea.

  • Cazadores de objetos

    Cazadores de objetos
    La actividad propuesta para levar a cabo durante la visita al museo, será que elijan algún elemento que aparezca en alguna obra que se encuentre en el museo e inventen una historia en la que aparezca dicho objeto, puede ser una historia inventada o real.En ella fomentaremos la imaginación del niño y entenderá, dentro de sus posibilidades, dicha obra, que previamente ha sido explicada.

  • Nuestra línea

    Nuestra línea
    Al día siguiente, en clase, volveremos a jugar con el mural realizado antes de la visia. Comprobaremos qué hemos visto y lo cumplimentaremos con datos que no fuesen puestos con anterioridad y que viesemos en el museo y las ordenaremos cronológicamente. También realizaremos un puzzle interactivo con los acontecimientos más emblemáticos de la época.

  • TALLER NAVIDEÑO

    El MEIAC de Badajoz organiza talleres navideños para familias el 10, 17, 28 y 29 de diciembre. Niños de 5 a 12 años y sus mayores, pueden conocer el Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo con visita guiada y participar en actividades didácticas que les acercarán a la creación contemporánea de la mano de personal formado en Historia del Arte.

  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA
    En la actualidad, hay quien asegura que seguimos en la edad contemporanea, aunque no todos creen que sigamos en dicha etapa, sino que desde que comenzó la era tecnológica, cambiamos a una edad aun sin identificar

  • COMPONENTES

    Sara Barrado Pesado
    Celia Hoyos Gutiérrez
    Raquel Hoyos Iglesias
    Belén Jiménez Pereira.