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Construcción de las aulas A1 y A2
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El 8 de Noviembre el rector de la UNAM el Dr. Guillermo Soberón Acevedo, solicitó al Consejo Universitario la creación de las Escuelas Nacionales de Estudios Profesionales Acatlán e Iztacala.
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El consejo Universitario da luz verde para la la iniciativa Acatlán e Iztacala el 13 de Noviembre de 1974
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El 29 de Enero de 1975 se asignan a los directores de las respectivas Escuelas. El primer director de la ENEP Iztacala fue Héctor Fernández Varela
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La Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala se inaugura el 17 de Marzo 1975. Las carreras impartidas son Biología, Psicología, Medicina, Odontología y Enfermería a nivel técnico, con sus propios programas de estudios que adoptarían el nombre de "Planes de tipo modular".
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- La investigación será un medio de perfeccionamiento docente en los programas de estudios.
- Permitirá un sistema de formación de investigadores.
- Los programas de investigación estarán dirigidos a producir conocimientos y tecnología.
- Se llevará a cabo proyectos especiales de colaboración multidisciplinaria o interinstitucional.
- Se promoverá la realización de proyectos individuales dirigidos a la producción de conocimiento y tecnología.
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Debido a los constantes cambios de la institución se crea un cambio curricular en las carreras de Médico cirujano y Psicología.
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La ENEP Iztacala, con motivo de fomentar el intercambio académico , creo nexos con instituciones como IPN y CCH para enriquecer su estructura académica
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*Conocer y compartir experiencias sobre los planes de estudio
de otras instituciones
*Permitir un intercambio de técnicas, modelos educativos
*Conocer las aportaciones de la Escuela
*Proyectar a la dependencia como una institución universitaria -
Con los siguientes objetivos
* Formar profesionales especializados en áreas biomédica y de comportamiento humano, capaces de actuar con actitud crítica
* Formar personal de alto nivel y calidad en la docencia.
* Formar investigadores con conocimientos y habilidades para participar científicamente en el estudio y solución de las necesidades sociales
* Difundir el conocimiento y participar en programas universitarios de divulgación de la cultura. -
Inauguración del auditorio e instalación de la librería
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Inicio de actividades en las clínicas de Ecatepec, Molinito y Cuautepec
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*Se construye la Unidad de Investigación de Documentación Científica
*Se remodelan laboratorios
*Se construye el edificio de Gobierno -
En 1980 la Coordinación General de Estudios de Posgrado e Investigación cambió de nomenclatura transformándose en Coordinación General de Investigación, creando el edificio de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educación (UIICSE)
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La aprobación de la última carrera del instituto fue en los años 80's e incorporada en el 1992
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Renuncia del director Héctor Fernández Valera e inicio de la nueva gestión
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Construcción del Herbario, Jardín botánico e invernadero, Acuario, Vivario, Bioterio y Mapoteca.
- Se crea la "jefatura de carrera"
- Se crea el Departamento de Apoyo a la Práctica Académica (DRAPA)
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*PROFIA: Programa de Fortalecimiento de la Identidad y el Ambiente
*JARBRIIZ: Jardín Botánico Regional Integral de Iztacala
*OMEYCAN: Centro Ecológico de Formación Ambiental "Omeyocan"
*PRECOP: Programa de Educación Continua Profesionalmente (brindar trabajo a egresados, titulados y estudiantes de especialidad médica) -
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- La asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM)concede la acreditación de la licenciatura de Médico cirujano.
- El Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), acredita la carrera de Psicología.
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*Primera evaluación de la carrera de OPtometría donde se llevo a cabo la revisión de programas
*Ingreso de los Docentes Marcela López de la Cruz, Rubén Guerrero Velázquez y Ricardo Pintor Pérez, pertenecientes a la Asociación Internacional de Educadores de Lente de Contacto (IACLE) -
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- Construcción de la unidad biomédica *Salida de la primera generación de Enfermeria *Creación de la maestría de Enfermería en conjunto con la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia
- Cambio del concepto de "Educación continua" por "Extensión universitaria"
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Transformación de ENEPI a Facultad de Estudios Superiores Iztacala, gracias a la capacidad de formar de profesionistas investigadores a nivel doctorado
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- Acreditación de maestrías y doctorados en los programas de Ciencias Biológicas, Psicología y Ciencias del Mar y Limnología
- Se aprueba el plan de estudios de la Licenciatura de Psicología para sistema abierto
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CIIES reacredita las carreras de Médico Cirujano, Psicología, acredita la carrera de Cirujano Dentista y la una evaluación de nivel uno a las carreras de Biología, Enfermería y Optometría
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Se crea Modelo de Sistema de Universidad Abierta, donde se dio paso a la apertura de los posgrados MADEMS presencial y en línea
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La FESI fue designada como un coordinador del mega proyecto, siendo este "Manejo de Recursos y Desarrollo Humano"
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La FESI forma parte de un programa de educación a distancia que ese enfoca en diferentes disciplinas como Biología, Medicina, Odontología, Optometría, Psicología, Relaciones Internacionales y Educación
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- Clínicas de Universitarias de Salud Integral: La carrera de enfermería atendió a 8,852 pacientes.
- Un total de 8 clínicas odontológicas atendieron a 17,143 pacientes
- Clínica de Optometría atendió a 5,647 pacientes
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- Carrera de Enfermería: "Proyecto de Enfermería para el Logro de Microrregiones", "Campañas de vacunación IMSS-FESI"
- Carrera de Optometría: Campaña brigadista en en Chilón, Chiapas, donde se entregaron 1,016 lentes y Brigada Multidisciplinaria Ayuntamiento Tezoyuca
*Carrera de Psicología: "Programa de educación continua profesionalizante", Apoyo a habitantes afectados en Valle Dorado
Carrera de Odontología: "Programa de Salud Bucal Comunitaria"
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SE cambia el plan de estudios de la carrera de optometría desde 1993
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Se inaugura el Nacional en Salud: Diagnóstico molecular y Efecto Ambiental en Enfermedades Crónico-Degenerativas, en la planta baja del edificio 4-A de la FESI