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La alta edad media comienza a partir del año 476, con la caída del imperio romano.
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Afirma que Dios es el centro de absolutamente todo (incluida la educación), tomando profundidad por las aportaciones de San Agustín y Santo Tomás de Aquino.
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Primeros estudios del cristianismo, el cual fue difundido masivamente por profetas
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Los fieles se retiran a lugares solitarios, siguiendo ciertas normas para adquirir conocimiento, mayormente espiritual.
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Se encontraban importantes centros de cultura en Toledo, Sevilla y Mérida.
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Estas escuelas fueron dirigidas y fundadas principalmente por San Benito (fundador de los Benedictinos) y San Cesáreo de Arlés).
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Comenzaron a desarrollarse las artes liberales.
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Las escuelas que brindaban conocimiento exclusivamente a la élite de la sociedad, comenzaron su desaparición.
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Se difundió el conocimiento en la Europa Continental, especialmente Francia, Alemania e Italia.
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San Agustín adjudicó a Cristo una dimensión pedagógica en la que él era el guía absoluto. El mayor objetivo educativo entonces era la imitación de Cristo.
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Monasterios anglo-irlandeses e imperio carolingio, redescubrimiento de las excelencias culturales de la época clásica.
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Supuso una época de paz y estabilidad política que permitió el surgimiento de la cultura, impulsada especialmente por Carlomagno
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Favoreció la creación de escuelas elementales para niños
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La dialéctica comienza a tomar importancia en la enseñanza.
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Surgen escuelas monásticas, episcopales y parroquiales. Todas estas dando un nuevo comienzo a la educación de la época.
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Permite la creación de muchas más escuelas, se crea una importante renovación filosófica y científica.
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La cultura de los monasterios se expande hacia las catedrales, centros de culto y escuelas de carácter laico, dando oportunidad de estudiar a los hijos de comerciantes.
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La filosofía y la teología se convierten en disciplinas autónomas
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Aspiraron a una autonomía total y contaban con privilegios privativos como no pagar impuestos y no cumplir con el servicio militar.
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Se propone un saber más gramatical y una austeridad poética.
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La escolástica busca relacionar la fe con la razón.
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Fueron fundadas por San Francisco de Asís y Santo Domingo Guzmán, en éstas practican la pobreza colectiva.
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Se dio fin casi por completo a las enseñanzas únicamente del señor feudal al vasallo, esto por la necesidad de acabar con el analfabetismo de este sistema.
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Estas escuelas surgieron por las necesidades del nacimiento del mercadeo, eran originalmente privadas, se enseñaba el latín.
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Proliferaron las escuelas de carácter no universitario.
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Surgieron más escuelas elementales, de gramática y enfocadas a la educación para el trabajo
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Entró en crisis para dar paso a nuevas doctrinas, así como la teología dejó de ser una ciencia considerada "dueña" de todas las verdades.
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La caída del imperio Bizantino dio paso a la finalización de la edad media en el siglo xv.