Educación en la edad media

  • 476

    siglo v. Inicio de la alta edad media

    siglo v. Inicio de la alta edad media
    La alta edad media comienza a partir del año 476, con la caída del imperio romano.
  • 480

    siglo v. Dominio del teocentrismo

    siglo v. Dominio del teocentrismo
    Afirma que Dios es el centro de absolutamente todo (incluida la educación), tomando profundidad por las aportaciones de San Agustín y Santo Tomás de Aquino.
  • 480

    siglo v. Patrística

    siglo v. Patrística
    Primeros estudios del cristianismo, el cual fue difundido masivamente por profetas
  • 490

    siglo v. Surge el monacato

    siglo v. Surge el monacato
    Los fieles se retiran a lugares solitarios, siguiendo ciertas normas para adquirir conocimiento, mayormente espiritual.
  • 500

    siglo vi. Surgen centros de cultura.

    siglo vi. Surgen centros de cultura.
    Se encontraban importantes centros de cultura en Toledo, Sevilla y Mérida.
  • 550

    siglo vi. Escuelas dirigidas a la formación religiosa

    siglo vi. Escuelas dirigidas a la formación religiosa
    Estas escuelas fueron dirigidas y fundadas principalmente por San Benito (fundador de los Benedictinos) y San Cesáreo de Arlés).
  • 600

    siglo vii. Artes liberales

    siglo vii. Artes liberales
    Comenzaron a desarrollarse las artes liberales.
  • 610

    siglo vi. Escuelas para la élite

    siglo vi. Escuelas para la élite
    Las escuelas que brindaban conocimiento exclusivamente a la élite de la sociedad, comenzaron su desaparición.
  • 630

    siglo vii. Difusión de conocimiento en Europa

    siglo vii. Difusión de conocimiento en Europa
    Se difundió el conocimiento en la Europa Continental, especialmente Francia, Alemania e Italia.
  • 690

    siglo vii. Cristo adquirió dimensión pedagógica

    siglo vii. Cristo adquirió dimensión pedagógica
    San Agustín adjudicó a Cristo una dimensión pedagógica en la que él era el guía absoluto. El mayor objetivo educativo entonces era la imitación de Cristo.
  • 700

    siglo viii. Efervescencia cultural

    siglo viii. Efervescencia cultural
    Monasterios anglo-irlandeses e imperio carolingio, redescubrimiento de las excelencias culturales de la época clásica.
  • 730

    siglo viii. Asentamiento del imperio Carolingio

    siglo viii. Asentamiento del imperio Carolingio
    Supuso una época de paz y estabilidad política que permitió el surgimiento de la cultura, impulsada especialmente por Carlomagno
  • 800

    siglo ix. Intensa labor evangelizadora

    siglo ix. Intensa labor evangelizadora
    Favoreció la creación de escuelas elementales para niños
  • 900

    siglo x. La dialéctica.

    siglo x. La dialéctica.
    La dialéctica comienza a tomar importancia en la enseñanza.
  • 950

    siglo x. Surgen escuelas

    siglo x. Surgen escuelas
    Surgen escuelas monásticas, episcopales y parroquiales. Todas estas dando un nuevo comienzo a la educación de la época.
  • 1000

    siglo xi. El crecimiento económico

    siglo xi. El crecimiento económico
    Permite la creación de muchas más escuelas, se crea una importante renovación filosófica y científica.
  • 1101

    siglo xii. Inicio de la baja edad media

    siglo xii. Inicio de la baja edad media
    La cultura de los monasterios se expande hacia las catedrales, centros de culto y escuelas de carácter laico, dando oportunidad de estudiar a los hijos de comerciantes.
  • 1120

    siglo xii. Filosofía y teología.

    siglo xii. Filosofía y teología.
    La filosofía y la teología se convierten en disciplinas autónomas
  • 1150

    siglo xii. Surgen las universidades de París y Bolonia

    siglo xii. Surgen las universidades de París y Bolonia
    Aspiraron a una autonomía total y contaban con privilegios privativos como no pagar impuestos y no cumplir con el servicio militar.
  • 1201

    siglo xiii. Fin de la patrística

    siglo xiii. Fin de la patrística
  • 1230

    siglo viii. Austeridad poética

    siglo viii. Austeridad poética
    Se propone un saber más gramatical y una austeridad poética.
  • 1250

    siglo xiii. Surge la escolástica

    siglo xiii. Surge la escolástica
    La escolástica busca relacionar la fe con la razón.
  • 1290

    siglo xiii. Surgen las órdenes medicantes

    siglo xiii. Surgen las órdenes medicantes
    Fueron fundadas por San Francisco de Asís y Santo Domingo Guzmán, en éstas practican la pobreza colectiva.
  • 1301

    siglo xiv. Fin del sistema pedagógico feudal

    siglo xiv. Fin del sistema pedagógico feudal
    Se dio fin casi por completo a las enseñanzas únicamente del señor feudal al vasallo, esto por la necesidad de acabar con el analfabetismo de este sistema.
  • 1350

    siglo xiv. Surgimiento de escuelas municipales

    siglo xiv. Surgimiento de escuelas municipales
    Estas escuelas surgieron por las necesidades del nacimiento del mercadeo, eran originalmente privadas, se enseñaba el latín.
  • 1401

    siglo xv. De la edad media al humanismo

    siglo xv. De la edad media al humanismo
  • 1430

    siglo vx. Escuelas no universitarias

    siglo vx. Escuelas no universitarias
    Proliferaron las escuelas de carácter no universitario.
  • 1460

    siglo xv. Escuelas elementales

    siglo xv. Escuelas elementales
    Surgieron más escuelas elementales, de gramática y enfocadas a la educación para el trabajo
  • 1480

    siglo xv. Fin de la escolástica

    siglo xv. Fin de la escolástica
    Entró en crisis para dar paso a nuevas doctrinas, así como la teología dejó de ser una ciencia considerada "dueña" de todas las verdades.
  • 1490

    siglo xv. Fin de la edad media

    siglo xv. Fin de la edad media
    La caída del imperio Bizantino dio paso a la finalización de la edad media en el siglo xv.