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en esta reunión mundial se da los primeros pasos para la fundación del grupo, formalizándose en 1970 bajo la legislación suiza
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se inauguro en Estocolmo, Suecia, básicamente se observa la advertencia sobre los efectos que la acción humana puede tener en el entorno material
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en esta declaración se pide replantear un nuevo concepto de desarrollo, el cual debiere contener la búsqueda por la satisfacción de las necesidades
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se retoman los acontecimientos años 1972 y 1974, en este evento se le otorga a la educación una importancia capital en los procesos de cambio
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sobre educación ambiental se indico que en los últimos decenios, el hombre, utilizando el poder de transformar el medio ambiente
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Se crea la comisión mundial para el medio ambiente y desarrollo la cual detecta que existen intereses encontrados que se ubican entre el desarrollo económico y la naturaleza trataría de encontrar una solución al conflicto entre el ambientalismo
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reunión llevada a cabo por rectores y vicerrectores de las universidades de todas las regiones del mundo
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en esta reunión de las naciones unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo realizada en ríos de janeiro Brasil
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se estableció que la educación ambiental es eminentemente política y un instrumento esencial para alcanzar una sociedad sustentable en lo ambiental y justa en lo social
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se llevo a cabo el congreso mundial sobre educación y comunicación en ambiente y desarrollo en Toronto Canadá
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se celebró en Viena en el cual se establecieron los derechos humanos, por la organización de las naciones unidas
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conferencia realizada en el Cairo, se acordó que la población y el desarrollo están indisolublemente unidos, el dotar de mayor poder a la mujer y tomar en cuenta las necesidades de la gente en lo relativo a la educación y salud
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celebrada en Copenhague en marzo de 1995 participaron un total de 22 organizaciones y plataformas españolas
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se reunió Beijín la IV conferencia mundial de la mujer se determino el traslado de la atención al concepto de genero
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hay voluntad de reducir los gases causantes del efecto invernadero
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asume la responsabilidad del factor humano en el cambio climático y reconoce la necesidad de fijar objetivos cuantitativos legalmente vinculantes
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a partir de la conferencia de las naciones unidas sobre los asentamientos humanos conocida más comúnmente como “Hábitat ll”
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se realizo en la ciudad de Guadalajara en el mes de junio de 1997, a veinte años de la conferencia intergubernamental de Tiblisi
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es un acuerdo internacional de protección al medio ambiente en donde participaron 36 países industrializados se firmo en diciembre
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: se realizo en la ciudad de Guadalajara en el mes de junio
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cuando se creó el protocolo de Kioto, logra un acuerdo sin precedentes para frenar la degradación medioambiental de la tierra, divide a los países industrializados en ocho grupos y obliga jurídicamente a los desarrollados a reducir sus emanaciones
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a partir de la conferencia de las naciones unidas sobre los asentamientos humanos conocida más comúnmente
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celebrada en Salónica, Grecia, los participantes venidos de 90 países entre los que se encuentran: india, Tailandia, Canadá, México, Cuba, Brasil, Grecia entre otros
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se acuerda la presencia de organizaciones no gubernamentales en los órganos de negociación de la convención del clima y se pone en marcha una plataforma
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pone en evidencia el abismo que separa a los países industrializados de las naciones en desarrollo y las prioridades tan distintas
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a principios de 1997 la comisión de la carta de la tierra formo un comité redactor internacional dicho comité redactor internacional dicho comité ayudo a conducir el proceso internacional de consulta
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se reunieron mas de mil quinientas personas entre 21 y 26 de octubre en la capitán de Venezuela, caracas, para debatir en torno a la educación ambiental
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se suspende sin acuerdo debido a las diferencias insuperables entre los principales negociadores
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los estados miembros de la ONU reunido en la sede de las naciones unidas en nuevo york
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el espaldarazo definitivo al protocolo de kyoto se lo ha dado la sexta cumbre climática, conocida como cumbre de Bonn
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confirma el compromiso internacional con el protocolo de Kioto, se acordó crear un comité de control y establecer sanciones para los países que incumplan su acuerdo
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incide en la alta prioridad de paliar la emisión de gases de efecto invernadero, pero no se contempla la necesidad de ratificar el protocolo de Kioto
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los acuerdos de la cumbre de Johannesburgo se reducen a una declaración política y a un plan de acción
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El movimiento surgió de un deseo de crear un foro para el dialogo y la sinergia entre los educadores de todos los sectores
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este certamen constituyo el 1° fórum mundial de discusión sobre el tema donde se promulgaron las directrices para el futuro y la constitución de una comisión mundial
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hubo un numero mayor de participantes que en el primer congreso (1500), el evento reunió a la comunidad científica
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acuerdos mínimos debido a la polémica propuesta de argentina que respaldo la unión europea
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este congreso trajo la fase de consolidación de los congresos y su fin y allana el camino para la serie de congresos bienales a seguir
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los países adscritos al protocolo de Kioto inician un proceso para considerar posteriores compromisos
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se planea fijar nuevos limites a las emisiones, para el periodo después de 2012, cuando expire el protocolo de Kioto
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el cuarto informe perspectivas del medio ambiente mundial, constituye el informe mas completo de el programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD)
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el cuarto informe perspectivas del medio ambiente mundial, constituye el informe mas completo de el programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD)
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fija los parámetros para una nueva roda de negociaciones que remplacen a los del protocolo de kyoto (que expira en 2012) así como objetivos mas modestos para las naciones en desarrollo
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como parte de contribuir a los esfuerzos mundiales para aplicar el decenio de las naciones unidas de la educación para el desarrollo sostenible
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se trabajo sobre el plan de acción acordado en Bali: mitigación, adaptación, tecnología y financiación, más la llamada visión compartida
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el objetivo fue conseguir un acuerdo legalmente exigible y refrendado por la mayoría de lo de países de una reducción de los gases de efecto invernadero entre un 25% y un 40% para el periodo entre 2012 y 2020
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reconoce a la educación ambiental como un proceso esencial en el aprendizaje de cómo vivir en la tierra, nuestro hogar común
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en esta conferencia se habló de como se ha medido la huella de carbono, se estableció que en los programas científicos deben trasmitirse por canales no científicos ni especializados
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se realizará en Australia
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se celebrará en marruecos
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es el órgano supremo de la convención de las naciones unidas cambio climático, encargado de su implementación
