3495080

Conocimiento humano- Modernidad y Postmodernidad.

  • 19 BCE

    Positivismo

    Fundado por Comte. Plantea la ley de los tres estados: teológico, metafísico y positivo. Concibe la sociología como una ciencia natural que tiene por objetivo establecer leyes que rigen el desarrollo social como el de un organismo vivo.
  • Modernidad (Siglo de las luces)

    La modernidad elabora una concepción más antropocéntrica, menos religiosa y mas profana. La auténtica vida es la terrenal y el cuerpo recupera su lugar al lado del alma.
  • Period: to

    Descartes y Bacon (Sujeto pensante)

    "Si el conocimiento tradicional ha demostrado no ser firme, es necesario empezar de nuevo, re-fundar el edificio del saber."
    El método de descubrir nuevas verdades.
  • Period: to

    Ideas Iluministas

    El auge de la burguesía, el desarrollo del capitalismo y las revoluciones inglesa, norteamericana y francesa constituyen el marco económico, social y político en el que se formas las ideas Iluministas.
  • Period: to

    La ética de Kant

    Intenta construir una ética universal de naturaleza racional. Cualquier valor, decisión o cualidad puede ser mala o dañina si la voluntad de hacer uso de ellas no es buena.
  • Filosofía de la Ilustración.

    Defiende la razón que se apoya en la experiencia, que va de lo singular a lo universal, de los hechos a los principios y que va tomando a la ciencia natural como el modelo de todo el conocimiento.
  • La Enciclopedia

    La enciclopedia y los ilustrados asignarán un papel privilegiado a la educación. La humanidad puede lograr un futuro mejor, progresar tanto material como espiritualmente. Sus ideas son de tipo universal y su religiosidad natural.
  • Iluminismo

    El iluminismo fue un movimiento con el objetivo de crear conciencia por la propia razón, que llevaría a la confianza, libertad, dignidad, autonomía, emancipación y felicidad del hombre. Los pensadores del iluminismo establecían que la razón humana podía construir una mejor sociedad sin desigualdades y garantizando los derechos individuales de cada individuo, como también, desarrollar la educación, política y administración de un país.
  • Postmodernismo

    Movimiento cultural que surgió en el último cuarto del siglo xx y que propone libertad formal y cierta tendencia al eclecticismo, en contraposición con la rigurosidad de la arquitectura moderna.
  • El Conocimiento

    Fuerza de la producción fundamental y la información es imprescindible para el éxito de los emprendimientos económicos.
  • Tecnología en el Sistema Educativa

    Las modificaciones de la postmodernidad tienen lugar en la comercialización. Los cambios en lo económico implican nuevas demandas al sistema educativo. Se introducen las nuevas tecnologías.
  • Period: to

    Sujeto Postmoderno

    Está muy lejos del sujeto que hacía de la conciencia y el esfuerzo su mayor orgullo. Aparentemente se consigue sin esfuerzo. Prioriza el desarrollo económico, la riqueza material, la mercadización. Adolfo Sánchez Vázquez: La condición Postmoderna es la autodestrucción de la humanidad. El Postmodernismo contribuye a condenar a los hombres a la inacción, la impotencia o la pasividad.
  • Period: to

    Papel para la Ciencia

    Aceptación de la ciencia, validada por sus aplicaciones tecnológicas, pero despojada de los ideales de verdad y progreso.
    Junto a la ciencia hay un lugar para el mito, la magia o la religión y las prácticas de origen oriental.