aportes a la sociologia

  • Wilhelm Maximilian Wundt

    Wilhelm Maximilian Wundt
    Nació el 16 de agosto en 1832 en Alemania. Fue un filosofo y psicólogo considerado como el fundador de la psicología experimental y fundador del primer laboratorio de psicología.
    En 1860 escribió "la psicología de los pueblos", donde gracias a su observación se hace análisis y descripciones de comunidades enteras para comprender como es la percepción individual, planteándose preguntas tales como ¿Qué pensamientos se forman? ¿cuan a menudo se forma? ¿Cómo los comunican a los demás?
  • Jean-Gabriel Tarde

    Jean-Gabriel Tarde
    Nació el 12 de marzo de 1843 en Francia, se crio en el seno de una familia aristocrática, sociólogo francés y uno de los fundadores de la psicología social y de la criminología.
    En 1890 escribió Leyes de la imitación: en este nos enseña que el punto de partida de todo es la imitación, es el inicio de nuestro desarrollo y evolución, puesto que nos vemos orientados a copiar a los modelos que se nos presentan como lo son los mas cercanos a nosotros (padres, hermanos, familiares) o lejanos (famosos)
  • David Émile Durkheim

    David Émile Durkheim
    Nació en abril de 1858 en la región francesa de Lorena, su familia era devotamente judía. Fue un sociólogo y filósofo francés.
    La primera gran aportación de Durkheim fue su tesis doctoral: Sobre la división del trabajo social (1893). Según Durkheim, el inicio de la vida social es la similitud de las consciencias y la división de trabajo, donde la primera es la mas visible en las sociedad y la segunda es directamente de las sociedades avanzadas
  • Gustave Le Bon

    Gustave Le Bon
    Nación el 7 de mayo de 1841 en Francia. Fue médico, etnólogo, psicólogo, sociólogo y físico aficionado, habiendo estudiado la carrera de Medicina.
    En 1895 publica una de sus obras más conocida ´La psicología de las masas´ establece y describe los fenómenos básicos relacionados con el comportamiento de las muchedumbres estableciendo las reglas fundamentales de este comportamiento. Habla sobre la existencia de un alma colectiva que hace posible la formación de las masas.
  • Norman Triplett

    Norman Triplett
    Nació el 1 de octubre de 1961 en Illinois. Fue uno de los primeros psicólogos que aporto información sobre la facilitación social.
    En 1898, escribió lo que seria su primer estudio publicado en el ámbito de la psicología social. Su experimento estaba en el efecto de facilitación social. Triplett notó que los ciclistas tienden a tener tiempos más rápidos cuando se conduce en presencia de un publico en lugar de montar solo, es decir, trabajamos de forma mas optima en presencia de mas personas.
  • Max Weber

    Max Weber
    Nació el 21 de abril de 1864 en Alemania, se crio en una familia burguesa adinerada.
    En 1920 escribió uno de sus aportes mas significativos "sociología de la religión". Weber centro sus investigaciones en el estudio de la religión, establecer la influencia reciproca de la religión sobre la sociedad y viceversa, así como también analizar el proceso del desarrollo de la racionalidad occidental, centraba el inicio en situaciones anteriores que se reducían a la religión,
  • Lev Semiónovich Vygotsky

    Lev Semiónovich Vygotsky
    Nació el 17 de noviembre de 1896. Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética. Como Piaget, Vygotsky afirmaba que los niños nacen con los materiales y habilidades básicas para el desarrollo intelectual, habla de “funciones mentales elementales”: atención, sensación, percepción y memoria. A través de la interacción con el ambiente sociocultural, estas funciones mentales evolucionan hacia estrategias y procesos mentales más sofisticados y efectivos.
  • George Herbert Mead

    George Herbert Mead
    Nació el 28 de febrero de 1863, filósofo y teórico social estadounidense. Es considerado por muchos como el padre de la escuela del Interaccionismo Simbólico en sociología y psicología social.
    En 1937 acuño el termino "Interaccionismo Simbólico", siendo este uno de sus aportes mas i influyentes en la psicología social, Describe dicho termino como una exposición de gestos y una respuesta al significado de los mismos, cuando el significado es el mismo para ambas personas, se comprenden mutuamente.
  • Gordon Allport

    Gordon Allport
    Nació el 11 de noviembre de 1987 en Massachusetts. Fue un psicólogo norteamericano que se dedicó al estudio de la personalidad.
    En 1937 publico la obra "Personalidad: una interpretación psicológica" que aunque no fue su obra mas reconocida, si fue de suma importancia. Para él ninguno de los modelos teóricos que se habían usado en el estudio del comportamiento humano proporcionaba una base útil para la comprensión de la personalidad, por lo tanto su obra refiere un nuevo enfoque de la misma
  • Kurt Lewin

    Kurt Lewin
    Nació el 9 de septiembre de1890, fue un psicosociólogo estadounidense de origen alemán que contribuyó de forma relevante a la llamada Psicología de la Gestalt.
    En 1951 escribió "Teoría de campo en las ciencias sociales". Para Lewin, el "espacio social" es una realidad tan objetiva como el espacio físico: deriva ello su confianza en la aplicación del método experimental social que permita cambiar la estructura de los grupos e, incluso, de toda una cultura.
  • Pichón Revière

    Pichón Revière
    Nacio el 25 de junio de 1907 en Ginebra. fue un psicólogo que sentó las bases de la psicología de la personalidad.
    En 1957 funda la Escuela Privada de Psicología Social, la que originalmente está dirigida exclusivamente a profesionales, siendo una carrera de postgrado. Posteriormente realiza una revisión no sólo del plan curricular sino de toda su concepción, tras lo cual la carrera se enfoca a toda la comunidad. En sus teorías Pichón Revière describe al hombre como un ser autónomo y libre.
  • Albert Bandura

    Albert Bandura
    Nació el 4 de diciembre de 1925. psicólogo americano de origen canadiense y una de las figuras más influyentes de toda la historia dentro de esta ciencia.
    En 1977 propuso la teoría del aprendizaje social, la cual trata sobre que la observación, el modelaje y la imitación significan una parte fundamental de dicho proceso, La teoría del aprendizaje social es un marco teórico que trata de relacionar la adquisición de conocimientos, actitudes o creencias con el entorno social de la persona.
  • Serge Moscovici

    Serge Moscovici
    Nació el 14 de junio de 1925 en Rumania, Fue Director del Laboratorio Europeo de Psicología Social.
    En 1984 hace su aporte mas relevante en el ámbito de la sociología, en el cual Afirma que dentro de la red social existen una diversidad múltiple de individuos que componen la sociedad del mismo modo que la materia está compuesta por una multitud de átomos. La psicología social es probablemente la única ciencia social que recurre de manera predominante a la experimentación.