Actividad integradora 1. Ciencia y tecnología.

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  • 30,000 BCE

    La historia de la ciencia en la prehistoria.

    La historia de la ciencia en la prehistoria.
    La historia de la ciencia en la prehistoria es una subdivisión temporal de la historia de la ciencia que documenta el desarrollo de la ciencia, la técnica y la tecnología en la prehistoria.
  • 30,000 BCE

    Avance tecnológico prehistórico.

    Avance tecnológico prehistórico.
    Herramientas de piedra. (4.000.000 a.C.)
    QUE ES: Herramientas a base de piedra.
    QUIEN FUE SU CREADOR: el hombre.
    PARA QUE FUE CREADO para poder tener una mejora en su vida diaria, poder cortar frutas, carne, partir cosas representaban un recurso para utilizar en diferentes momentos del día dependiendo de la actividad.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: una de las creaciones fueron los cuchillos los cuales aun tienen un uso importante en nuestras vidas.
  • 30,000 BCE

    Avance científico prehistórico.

    Avance científico prehistórico.
    creación del fuego (790.000 años a.C.)
    QUE ES: El fuego elemento vital.
    QUIEN FUE SU CREADOR El hombre.
    PARA QUE FUE CREADO La capacidad de crear el fuego les dio una mayor libertad de movimiento ya que apartaba la oscuridad gracias a su luz, les ayudaba a calentarse, otro gran avance supuso la introducción del fuego en la alimentación.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: El fuego aun se ocupa para lo que fue creado, dar calor, dar luz y sobre todo para cocinar.
  • 4000 BCE

    Avance científico de la edad antigua.

    Avance científico de la edad antigua.
    La aparición de la escritura desarrolla la organización social
    QUE ES: la escritura
    QUIEN FUE SU CREADOR: Algunos dicen que la inventaron los sumerios que habitaban en Mesopotamia (hoy Irak) en el cuarto milenio antes de Cristo y que de ahí se fue propagando por el mundo antiguo.
    PARA QUE FUE CREADO: principalmente para contabilizar propiedades, se aplicaba mucho en las ventas que hacían
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: aun se utiliza, se usa para todo en la vida, para comunicarnos.
  • 3000 BCE

    Avance tecnológico de la edad antigua.

    Avance tecnológico de la edad antigua.
    Mecanismos y máquinas desarrolladas para la extracción de agua.
    QUE ES: El cigoñal de pozo
    QUIEN FUE SU CREADOR: se atribuye al cigoñal un origen egipcio.
    PARA QUE FUE CREADO: era una máquina que permitía elevar contrapesos para sacar agua.
    Las norias: se utilizaron para extraer el agua de los pozos durante muchos siglos.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: Si bien han mejorado el instrumento haciéndolo más moderno, sigue siendo la base principal de nuevas creaciones.
  • Period: 4 BCE to 476 BCE

    la Edad Antigua, momentos historicos.

    la Edad Antigua se inicia en el año 4.000 a.C., con el nacimiento de la escritura, y finaliza en el año 476 d.C., con la caída del Imperio Romano de Occidente Algunos de los avances en la edad antigua: Escritura, vidrio, cañerías, ábaco, reloj, espadas, cuchara, tijeras, entre otros, son avances de esta época. Al igual que los jeroglíficos egipcios, en sus comienzos la escritura cuneiforme era ideográfica
  • Period: 476 to 1492

    Edad media, momentos históricos.

    Su inicio se sitúa en el año 476, el año de la caída del Imperio romano de Occidente, y su final en 1492
    El período experimentó avances tecnológicos importantes, incluyendo la adopción de la pólvora, la invención de los molinos de viento horizontales, gafas, relojes mecánicos y molinos de agua, técnicas de construcción (estilo gótico, castillos medieval), y mejoras en la agricultura en general (rotación de cultivos).
  • 1088

    Avance científico de la edad media.

    Avance científico de la edad media.
    Históricamente, se considera a la Universidad de Bolonia la madre de las universidades europeas.
    QUE ES: Las universidades medievales europeas fueron instituciones educativas de la cristiandad latina.
    QUIEN FUE SU CREADOR: una agrupación de estudiantes por el imperio de la Orden del Carmen.
    PARA QUE FUE CREADO: principalmente para el estudio de humanidades, teología, literatura, ciencias humanas.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: siguen siendo de mucha importancia para el aprendizaje.
  • 1187

    Avance tecnológico de la edad media.

    Avance tecnológico de la edad media.
    Durante el Medievo se realizaron grandes avances en los instrumentos de navegación.
    QUE ES: La primera brújula magnética
    QUIEN FUE SU CREADOR: por el inglés Alexander Neckham
    PARA QUE FUE CREADO: una aguja transportada a bordo, que permite seguir un rumbo, incluso cuando la estrella polar está cubierta por las nubes.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: aun se utilizan para para orientarse con mayor precisión. Todo ello hizo más fiable y segura la navegación en alta mar.
  • Period: 1492 to

    La edad moderna.

    Durante la Edad Moderna, un periodo de la historia que abarca desde el siglo XV al XVIII, surgieron descubrimientos extraordinarios que fueron la base de muchos objetos que utilizamos hoy en día. A diferencia de la Edad Media, en la Edad Moderna el progreso, el idealismo, la comunicación y la razón fueron los valores imperantes, que permitieron el desarrollo de ideas innovadoras que permitieron grandes avances en el mundo.
  • Avance científico de la edad moderna.

    Avance científico de la edad moderna.
    QUE ES: El microscopio compuesto
    QUIEN FUE SU CREADOR: Zacharías Hanssen y su hijo Hans Jannsen
    PARA QUE FUE CREADO: La idea surgió a partir de un experimento en el cual introdujeron lentes con aumento dentro de un tubo y descubrieron que los objetos se observaban de mejor manera.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: Se sigue usando. Es usado principalmente en el campo científico como la medicina, botánica, ciencias forenses, electrónica, ingeniería, física, etc.
  • Avance tecnológico de la edad moderna.

    Avance tecnológico de la edad moderna.
    QUE ES: El sistema de refrigeración moderno
    QUIEN FUE SU CREADOR: El físico escoses William Cullen
    PARA QUE FUE CREADO: utilizar entornos artificiales de bajas temperaturas para la conservación de los alimentos.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: es así como años después fueron desarrolladas las originarias versiones de los refrigeradores modernos. Y en la actualidad son muy utilizados por lo general todos tenemos un refrigerador en nuestra casa.
  • Period: to

    Edad contemporánea, historia.

    El término compuesto "época contemporánea" o más exactamente "edad contemporánea"; corresponde a la designación de un hito específico del devenir histórico, que encierra los diversos acontecimientos que se suceden desde la Revolución Francesa (1789) hasta el presente. Este es su contenido sinóptico en uso.
  • Avance científico de la edad contemporánea.

    Avance científico de la edad contemporánea.
    QUE ES: Penicilina (y antibióticos).
    QUIEN FUE SU CREADOR: Alexander Fleming
    PARA QUE FUE CREADO: cambió el curso de la historia gracias a su descubrimiento. penicilina G se usa para tratar y prevenir ciertas infecciones provocadas por bacterias.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: Desde el momento en el que la penicilina comenzó a usarse como medicamento, y gracias a ella desarrollar diferentes antibióticos, la tasa de mortalidad disminuyó de manera increíble.
  • Avance tecnológico de la edad contemporánea.

    Avance tecnológico de la edad contemporánea.
    La creación del internet.
    QUE ES: se llamó ARPANET.
    QUIEN FUE SU CREADOR: ARPA creó un programa de investigación computacional bajo la dirección de John Licklider
    PARA QUE FUE CREADO: con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red.
    USO Y IMPORTANCIA EN LA ACTUALIDAD: Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto .El 12 de marzo de 1989 se creo lo que hoy conocemos como INTERNET basado en lo creado por arpa, la red ARPANET.