PRINCIPALES APORTACIONES AL PENSAMIENTO ECONÓMICO

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In History
  • 1,300 BCE

    APORTACIONES DE LOS HEBREOS

    APORTACIONES DE LOS HEBREOS
    Expresan la división entre ricos y pobres.
    Fueron los primeros en manejar los impuestos.
    Castigaban abusos de comercio y usura.
    Propusieron principios rectores de la vida social como la justicia y la equidad.
  • -430 BCE

    JENOFONTE

    JENOFONTE
    El pensaba que la agricultura es la actividad más productiva.
    Los bienes económicos son los que proporcionan una utilidad a quienes los poseen.
  • -427 BCE

    PLATON

    PLATON
    Pensaba que el dinero solo tenia un valor simbólico.
    Los productores: Constituida por campesino, artesanos y comerciantes.
    Los guerreros: Clase para supervivencia de la comunidad.
  • -384 BCE

    ARISTOTELES

    ARISTOTELES
    Propuso el método:Consiste en descomponer un todo en sus partes.
    Aporto dos conceptos:
    Antinatural:Intercambio de bienes
    Natural: Hacer uso eficiente de los recursos para vivir.
  • 1500

    ESCUELA MERCANTILISTA

    ESCUELA MERCANTILISTA
    Se llevo a cabo en Europa
    Los mercantilistas pensaban que una nación obtiene riqueza a través de dos elementos.
    Comercio-Exportación
  • ESCUELA FISIOCRATA

    ESCUELA FISIOCRATA
    Este modelo prevé un flujo de mercancías con un esquema basado en la circulación sanguínea. Se trata de un equilibrio económico estacionario, cerrado, en el cual no existe distinción entre factores productivos y bienes producidos.
  • ESCUELA CLÁSICA

    ESCUELA CLÁSICA
    También conocida como liberalismo económico o escuela liberal.
    El pionero de este pensamiento fue Adam Smith.
    Doctrina económica, que proponía limitar la intervención del estado en asuntos económicos.
    Adam Smith "La oferta y la demanda deben regular y equilibrar la economía".
  • ESCUELA MARXISTA

    ESCUELA  MARXISTA
    la economía marxista es la escuela de pensamiento económico inspirada en la obra de Karl Marx.
    Según Marx toda sociedad que tenga una organización social de clases, generara un conflicto entre estas, impulsando las sociedades a los cambios y a las revoluciones.
  • ESCUELA KEYNESIANA

    ESCUELA KEYNESIANA
    Se centró en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos.
  • ESCUELA NEOCLÁSICA

    ESCUELA NEOCLÁSICA
    Busca calcular el valor de los bienes a partir de calcular sus costos de producción.
    Los neoclasicos investigan la economía pura y suprimen el área política