Movimiento Estudiantil

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In History
  • Primera Escuela Normal de Varones

    Primera Escuela Normal de Varones
    Se crea la primera Escuela Normal de Varones de Panamá, que funcionó durante 15 años, teniendo como su principal impulsor a Manuel José Hurtado. Esta escuela se creó en virtud de la ley que el presidente Eustorgio Salgar logró que expidiera el Congreso Nacional autorizando la creación de escuelas normales en las capitales de departamento. La misma fue de gran trascendencia para la educación y la vida istmeña en el período de unión a Colombia. https://www.oei.es/historico/quipu/panama/02.pd
  • Separación de Panamá de Colombia

    Separación de Panamá de Colombia
    La separación de Panamá de Colombia fue un hecho ocurrido el 3 de noviembre de 1903, después de la Guerra de los Mil Días, y que desencadenó la proclamación de la República de Panamá. https://prezi.com/p6fnqgycp5l3/separacion-de-panama/
  • Expansión de la Educación Media.

    Expansión de la Educación Media.
    En 1920 se expande la educación media, con la creación de escuelas normales en el interior del país. Además, es expedida la segunda ley orgánica en la corta historia de la República, en la cual se reiteran el principio de obligatoriedad, gratuidad de la enseñanza, y se prevé la creación de una universidad. Se formulan nuevos planes y programas de estudio para la formación.
    https://www.oei.es/historico/quipu/panama/02.pd
  • Movimiento Inquilinario

    Movimiento Inquilinario
    El Movimiento Inquilinario de 1925 es, sin duda, uno de los sucesos más estudiados de la historia panameña. De él se desprenden varios aspectos de interés, pues no solo fue la primera gran demostración del poder insurreccional de las masas citadinas sino, también, un claro ejemplo de cómo la falta de comprensión y mal manejo de los problemas puede terminar en derramamientos de sangre y avergonzar a las futuras generaciones.
    https://www.panamaviejaescuela.com/movimiento-inquilinario-1925/
  • Conveio Alfaro - Kellogg

    Conveio Alfaro - Kellogg
    Se le conoce también como Tratado Kellog-Alfaro. Fue suscrito entre los gobiernos de Panamá y de los Estados Unidos el 28 de julio de 1926. El tratado regulaba el procedimiento para la expropiación de tierras para el funcionamiento del Canal; el establecimiento de empresas; el otorgamiento de facilidades de aduana para Panamá; el uso de las monedas, entre otros. Finalmente fue rechazado por la Asamblea Nacional de Panamá. https://www.ecured.cu/Tratado_Alfaro-Kellogg
  • Creación de la Escuela Normal de Santiago.

    Creación de la Escuela Normal de Santiago.
    En 1930, se crea la Escuela Normal de Santiago de Veraguas. Desaparecen las otras escuelas normales. Entre 1920 y 1940 se produce un predominio de las ideas pedagógicas de la escuela activa, la teoría aristotélica y la pedagógica herbatiana y se clama por reformas a la educación https://www.oei.es/historico/quipu/panama/02.pd
  • Tratado Arias-Roosevelt

    Tratado Arias-Roosevelt
    Tratado Arias-Roosevelt. También conocido como Tratado General de Amistad y Cooperación. Firmado en la ciudad de Washington el 2 de marzo de 1936, entre el gobierno de Panamá y el de los Estados Unidos y ratificado por el congreso estadounidense en 1939. Mediante dicho tratado se anuló el principio de la intervención militar norteamericana en los asuntos internos panameños. https://www.ecured.cu/Tratado_Arias-Roosevelt
  • Conveio Fabrega-Wilson

    Conveio Fabrega-Wilson
    Por la segunda Guerra Mundial creció el interés USA por adquirir sitios de defensa en territorio panameño por lo que solicitaron ceder a Panamá por 99 años el presidente Arnulfo Arias rechazo la petición alegando que la instauración convertiría a nuestro país en campo de combate, sin embargo se les ofrecieron territorios por 5 o 6 años. Se le cedieron a USA territorios que abarcaron 15mil hectáreas por las que se pagaba 50 balboas anuales
    https://www.wikiteka.com/apuntes/convenio-fabrega-wilson/
  • Origen del Día del Estudiante.

    Origen del Día del Estudiante.
    La destitución arbitraria del profesor Felipe Escobar, docente de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas en 1943 por órdenes del presidente Ricardo de la Guardia, por haberle negado un «saludo» al mandatario. Inmediatamente, los estudiantes cerraron filas en defensa del profesor exigiendo su restitución, días intensos de huelga y manifestaciones se produjeron por casi 30 días («Quien da cariño, recibe cariño»).
    https://kaosenlared.net/panama-por-que-se-celebra-el-dia-del-estudiante/
  • Reoganización de la FEP

    Reoganización de la FEP
    La organización estudiantil surge como respuesta a las arbitrariedades de las autoridades gubernamentales. Una conquista como el hacer valer la autonomía universitaria y la participación estudiantil en la administración universitaria, lograda tras la primera huelga, precedió el surgimiento de la FEP, la que desde su nacimiento incluyó a estudiantes universitarios y secundarios. http://laestrella.com.pa/opinion/columnistas/estudiar-luchar/24089684
  • Ley n°47 Orgánica de Educación

    Ley n°47 Orgánica de Educación
    En 1946 se aprueba la Ley 47 Orgánica de Educación.
  • Rechazo del Convenio Filos-Hines

    Rechazo del Convenio Filos-Hines
    Luego de firmado el Filós-Hines, el estudiantado panameño se organizó para rechazarlo. Los primeros en hacerlo fueron los del Instituto Nacional, quienes convocaron a un paro y llamaron a las demás organizaciones del país a secundarlo. El mismo contó con el apoyo de los sectores estudiantiles y docentes a todo lo largo del país.
    http://laestrella.com.pa/opinion/columnistas/estudiantes-panamenos-rechazo-filos-hines-1947/24037985
  • Tratados Remón-Eisenshower

    Tratados Remón-Eisenshower
    ambas naciones (Estados Unidos y Panamá ) firmaron el Tratado de Mutuo Entendimiento y Cooperación con el documento adicional denominado Memorándum de Entendimientos Acordados, mejor conocido como Tratado Remón-Eisenhower, entre el ministro de Relaciones Exteriores de Panamá, Dr. Octavio Fábregas y el embajador de los Estados Unidos, Salden Chapín. https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_Rem%C3%B3n-Eisenhower
  • Reorganización de la FEP

    Reorganización de la FEP
    Después de su ilegalización en el gobierno de Remón Cantera, Floyd Britton apoyado por la Asociación de Profesores de la República de Panamá, reorganizan la FEP.
  • Operación Soberanía

    Operación Soberanía
    Un grupo de estudiantes de la Universidad de Panamá realizaron la “operación soberanía” que consistió en la colocación de 75 banderas en el área de Balboa, principalmente en los alrededores del edificio de la gobernación de la Zona del Canal (hoy Autoridad del Canal de Panamá). http://binal.ac.pa/binal/component/content/article/14-sample-data-articles/325-las-luchas-estudiantiles-y-obreras-de-1958-y-1959.html
  • Levantamiento de Cerro Tute

    Levantamiento de Cerro Tute
    Todo empezó el viernes 3 de abril de 1959, cuando un grupo de unos 20 estudiantes del Movimiento de Acción Revolucionaria (MAR) tomaron la decidieron de “luchar por la patria desafiando a la oligarquía panameña y al imperialismo estadunidense”, según palabras del dirigente Floyd Britton. https://www.panamaviejaescuela.com/levantamiento-cerro-tute/
  • Marcha del Hambre y Desesperación

    Marcha del Hambre y Desesperación
    Los obreros colonenses, Secretario General de la Unión Sindical de Trabajadores de oficios mixtos de Colón, llevaron a cabo una movilización que se denominó “Marcha del hambre y la desesperación” en demanda de empleos, salario mínimo, rebaja en el alquiler de las viviendas, subsidio para los desocupados y mejoras en los servicios de salud y educación. http://binal.ac.pa/binal/component/content/article/14-sample-data-articles/325-las-luchas-estudiantiles-y-obreras-de-1958-y-1959.html
  • Operación Siembra de Banderas

    Operación Siembra de Banderas
    El diputado Aquilino Boyd y el Dr. Ernesto J. Castillero Pimentel, organizaron la “operación Siembra de Banderas” e invitaron al pueblo panameño a marchar en forma pacífica, a la Zona del Canal, portando la bandera panameña como un acto de reafirmación de la soberanía de Panamá en aquella parte del territorio nacional. Los mismos fueron reprimidos violentamente.
    http://binal.ac.pa/binal/component/content/article/14-sample-data-articles/325-las-luchas-estudiantiles-y-obreras-de-1958-y-1959.html
  • Declaración Moreno-Bunker

    Declaración Moreno-Bunker
    bdigital.binal.ac.pa/bdp/descarga.php?f=panamari24.pdf
  • Lucha por el Salario

    Lucha por el Salario
    Los trabajadores del Ingenio Azucarero Santa Rosa, situado en la provincia de Coclé, realizan una huelga por una nueva convención colectiva y aumento de salario. Debido a la tozudez de la empresa, el sindicato decide marchar a la capital y pide negociar con la mediación del Presidente de la Republica. se convierte en una reclamación nacional que amenazaba con una huelga general indefinida, por lo que finalmente se firma un acuerdo que resolvió gran parte de los temas en conflicto.
  • Golpe de Estado de Arnulfo Arias

    Golpe de Estado de Arnulfo Arias
    El 11 de octubre se registró un golpe de estado militar en contra del presidente Arnulfo Madrid, dando inicio al periodo conocido como la dictadura panameña, la cual duro 21 años.
    Esto se da gracias a que días antes de la toma de posesión Arnulfo Arias se reunió con el comandante primer jefe de la guardia nacional, Bolívar Vallarino, con el objetivo de pedirle que hiciera unos cambios en los niveles más altos del escalafón militar.
    https://www.panamaviejaescuela.com/golpe-estado-11-octubre-1968/
  • Muerte de Floyd Britton

    Muerte de Floyd Britton
    Víctima de la impune acción del régimen militar Floyd Britton dirigente estudiantil, murió en la sala 2 del dispensario de la isla penal de Coiba, Se desconoce dónde están sus restos.
    Britton sufrió escarnios públicos y privados por parte del régimen militar. Las uñas de sus pies le fueron arrancadas; su cuerpo, herido y torturado, fue arrastrado por un caballo en las playas de Coiba.
    https://impresa.prensa.com/dias-tragicos-Floyd-Britton_0_1099390162.html
  • Se propone la reforma educativa.

    Se propone la reforma educativa.
  • Firma de los Tratados Torrijos-Carter

    Firma de los Tratados Torrijos-Carter
    se pone fin a la presencia colonial estadounidense en el Canal de Panamá, el cual era devuelto al país latinoamericano.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Tratados_Torrijos-Carter
  • Derogación del Tratado Hay Bunau-Varilla

    Derogación del Tratado Hay Bunau-Varilla
    Los eventos del 9 de enero se consideraron como un factor importante en la decisión de los Estados Unidos de negociar los Tratados Torrijos-Carter de 1977, que finalmente abolieron el Tratado Hay-Bunau-Varilla y permitieron la transferencia gradual del control de la Zona del Canal a Panamá y al Entrega del control total del Canal de Panamá el 31 de diciembre de 1999.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_Hay-Bunau_Varilla
  • Derogación de la Reforma Educativa

    Derogación de la Reforma Educativa
    Una gran manifestación recorrió las calles de la ciudad de Panamá, y esto, obligó al Gobierno del Presidente Aristides Royo a deponer la decisión gubernamental, lo que a juicio de algunos educadores significó un retroceso en el proceso educativo. La Federación de Estudiantes de Panamá, apoyaba el proceso de la reforma educativa y fue la primera vez que existe abiertamente un choque entre profesores y estudiantes.
  • Desaparición de la FEP

    Desaparición de la FEP
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    Construcción del Canal Francés.

    En mayo de 1879, el francés Ferdinand de Lesseps, que había completado la excavación del canal de Suez, presenta en la Sociedad de Geografía de París su proyecto de canal interoceánico sin esclusas, que debía conectar el océano Atlántico con el océano Pacífico por el istmo de Panamá. El proyecto de Lesseps se aceptó, y se compraron los derechos para la concesión por diez millones de francos.
    http://laestrella.com.pa/panama/nacional/canal-frances-fracaso-obra-millonaria/23817939
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    Estado Soberano de Panamá

    Fue una división administrativa y territorial de los Estados Unidos de Colombia. El ente territorial con el nombre de Estado Federal de Panamá, a partir de la unión de las provincias de Azuero, Chiriquí, Panamá y Veraguas, fue oficialmente reconocido como Estado de la Federación en la constitución nacional de 1858. El estado subsistió hasta el 7 de septiembre de 1886 y pasa a llamarse Departamento de Panamá.
    http://www.justoarosemena.gob.pa/tmp/file/83/ESTADO_FEDERAL-FERNANDO_APARICIO.pdf.
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    Guerra de los Mil Dias

    La Guerra de los Mil Días fue un conflicto civil de Colombia disputado entre el 17 de octubre de 1899 y el 21 de noviembre de 1902, en un principio entre el Partido Liberal y el gobierno del Partido Nacional en cabeza del presidente Manuel Antonio Sanclemente.
    http://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual/credencial-historia/numero-121/reflexiones-sobre-la-guerra-de-los-mil-dias
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    Creación de los Primeros Colegios

    Se crearon y organizaron las dos escuelas normales (la Escuela Normal de Varones y de Institutores). En mayo de 1904 se fundó la Escuela de Música y Declamación.
    En 1906 el Colegio Comercial de Idiomas, en 1907 el de Artes y Oficios. En 1906 se crea la Escuela de Indígenas. En ese año ya se habían establecido 78 escuelas de varones, 72 de niños y 3 alternadas. En 1908 se alcanzó un total de 222 establecimientos del nivel primario.
    En 1907 se creó el Instituto Nacional con las secciones.
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    Primera Federación de Estudiantes de Panamá

    Se crea la primera Federación de Estudiantes de Panamá. Se tiene poca información. http://www.nuestroideal.org/new-blog/2015/4/11/historia-del-movimiento-estudiantil-y-juvenil-en-panam
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    Masacre de las Bananeras

    Fue una matanza de los trabajadores de la United Fruit Company que se produjo entre el 5 y el 6 de diciembre de 1928 en el municipio de Ciénaga (Colombia). Un número indefinido de trabajadores murieron después de que el gobierno decidió poner fin a una huelga de un mes organizada por el sindicato de los trabajadores que buscaban garantizar mejores condiciones de trabajo.
    https://www.alainet.org/es/active/43076
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    Gobierno de Remón Cantera

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    Movilización Estudiantil

    Los estudiantes de los diversos colegios secundarios, bajo la consigna de “más escuelas y menos cuarteles”, enarbolaron las banderas de luchas exigiendo el derecho a la organización estudiantil, el respeto a sus ideas, y el cese de la represión constantes contra las organizaciones populares del país; de igual forma condenaban la corrupción politiquera en el aparato educativo. https://kaosenlared.net/panama-58-anos-de-la-gesta-de-mayo-de-1958/
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    Huelga Universitaria

    Dicha huelga fue provocada por la autorización del Rector Narciso Garay en permitir la entrada a los claustros universitarios al expresidente de la República, Ernesto De la Guardia Jr. http://laestrella.com.pa/panama/politica/75-anos-conciencia-critica-nacion/23720619
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    Revuelta Estudiantil

    movimiento popular ocurrido en Panamá el jueves 9 de enero de 1964, cuyo objetivo era reclamar la presencia de la bandera panameña en el territorio conocido como la Zona del Canal, una franja de tierra alrededor del Canal de Panamá, que fue cedido a Estados Unidos a perpetuidad mediante el Tratado Hay-Bunau Varilla en 1903. Este suceso fue el detonante para que se aboliera dicho tratado y entraran en vigor los Tratados Torrijos-Carter. https://www.panamaviejaescuela.com/martires-9-enero-1964/
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    Asesinato de Juan Navas y Revueltas en Colón.

    Juan Navas resulto herido en varias partes de su cuerpo, viéndose obligado a viajar a la Unión Soviética para tratarse con médicos especializados en heridas de combate.
    Ese mismo día Juan viajó a la ciudad de Colón, para estar con su familia.
    Juan había acordado encontrarse con dos amigos esa misma noche. Nunca llegó. Se sabe que desapareció entre la casa de mi madre y mi hermana, a cruce de calle, cuenta hoy su hermano.
    http://laestrella.com.pa/estilo/cultura/juan-navas-dignidad-colon/23945259
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    Torrijismo.

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    Movilizaciones Estudiantes sin Estructura Organizativa.

    Desde 1990, año tras año, vemos como existen diversas movilizaciones de estudiantes, pero estas no cuentan con una estructura organizativa como en años anteriores. No existen asociaciones de estudiantes ni Unión de Estudiantes de Secundaria. Es hora de construir la historia.