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Línea de tiempo- Evolución de la escuela a lo largo del tiempo

  • Period: Jan 1, 1400 to

    Edad media

  • Period: 1492 to

    Periodo Colonial

    La educación se baso en la enseñanza de la fe religiosa y moral, pretendía la educación de ciudadanos virtuosos. (1492- 1850). García, 2005
  • 1550

    Las mujeres reciben educación enfocada a las labores del hogar

    Las mujeres reciben educación enfocada a las labores del hogar
    En paises como Esparta y Atenas las mujeres tenian derecho a educarse en canto, cocina y costura para desempeñarse en labores del hogar. Las mujeres tenían acceso a la educación en conventos pero con el mismo objetivo de desarrollo en el contexto familiar. Las mujeres eran educadas desde la sumisión. Gordillo, E. (2015)
  • Period: to

    Edad Moderna

  • La didáctica magna

    La didáctica magna
    Gordillo, E (2015) expone a Juan Amos Comenio (1592-1670) empieza hablar del pensamiento humanista cultural, época marcada por cambios ideológicos, políticos, religiosos, económicos y socioculturales. Plantea la didáctica Magna entre 1626 y 1632, enseña todo a todos.
  • Argumentos a favor de la educación en las mujeres

    Argumentos a favor de la educación en las mujeres
    Anna Maria Van Schurman, la educación para mujeres deberia ser un derecho para todas y no un privilegio para algunas. Redacto sus argumentos a favor de la educación de las mujeres en un discurso publicado. (Gordillo, E. 2015)
  • El Emilio

    El Emilio
    Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) La educación se define de acuerdo al genero o rol social, los hombres y las mujeres no podian educarse de la misma manera. La educación de los hombres era liberada, por su parte la de la mujeres estaba ligada a la represión y la dependencia. Gordillo, E. (2015)
  • Marques de Condorcet

    Marques de Condorcet
    Plantea la educación para todos sin excepciones. Impulsa la gratuidad en la educación publica y busca la coeducación y defensa del derecho a educar a las mujeres.
    Diseña un proyecto de instrucción pública que busca tener alcance a "toda la humanidad". (Gordillo, E. 2015)
  • La mujer con derecho a ser inteligente

    La mujer con derecho a ser inteligente
    Josefa Amar y Borbon (1790) planteaba un discurso en defensa al talento de las mujeres. Por su parte Mary wollstone Craft Argumentaba que las mujeres tenian derecho a ser inteligentes, podian tener profesiones y estudiar carrerar como lo hacian los varones. Enseñanza primaria gratuita y universal para los dos sexos. Reto al Gobierno revolucionario francés a ejecutar una educación igualitaria. (1788) Gordillo, E. (2015)
  • Period: to

    Edad Contemporánea

  • Period: to

    Independencia de Colombia

    Autonomía provincial promoviendo curricularizar las ciencias y las artes de acuerdo a las necesidades regionales. Los currículos promovían la doctrina cristiana, la lectura. la escritura, la agricultura y la industria.
  • Period: to

    Periodo republicano

    Buscaba formar ciudadanos conscientes de sus derechos y con actitud para participar de la vida política y social. Vergara, 2012
  • Period: to

    Radicales

    La educación se ve como una posibilidad para la libertad en los proceso sociales y personales en favor del colectivo. Basado en la justicia y la equidad, se origina la universidad Nacional de los estados unidos de Colombia. Es obligatoria la educación gratuita para la población infantil, propendía por una educación religiosa neutra. Niños aprenden a través del juego y la experiencia misma. Radical Education Forum, 2012
  • Period: to

    Regeneración y Hegemonía del partido Conservador

    Educación fundamentada en principios religiosos, la iglesia dirige la educación Colombiana. Jaramillo, 2015
  • Ministerio de Educación publica

    Ministerio de Educación publica
    Este ministerio dispuso nuevas asignaturas como lo fueron historia universal e historia de la patria. Planteo que quienes tuvieran un diploma de filosofía y letras podían continuar sus estudios en derecho y ciencias políticas, mientras que los que tenían en ciencias podían estudiar medicina, ingenierías y matemáticas.
  • Period: to

    La republica Liberal

    Se logra la inserción de la mujer en el contexto educativo. Se busca eliminar a la iglesia del contexto educativo. Se defiende la función política de la universidad y se busca la democratización de los contextos educativos reflejados en los niveles de formación y la extensión de conocimiento a todas las clases incluyendo las populares. Rivas, 1999
  • Period: to

    Periodo de la Violencia y la dictadura

    Gustavo Rojas Pinilla crea colegios e instituciones educativas, un programa de educación radiofónica y estable el SENA (Sistema de Enseñanza Nacional de Aprendizaje) Colombia aprende, 2021
  • Period: to

    Periodo del Movimiento estudiantil y de penetración cultural

    Surgen los programas de aprendizajes para adultos. Se diversifica el ciclo vocacional. Se dan flexibilizaciones en programas de estudio institucionales. Renovación curricular a partir de diversos fundamentos.
  • Constitución política de Colombia

    Constitución política de Colombia
    Época que marco por completo el derecho a la educación en Colombia. Se implemente la educación en adultos y se vinculan medios como la radio y la televisión como alternativas educativas.
  • Ley 115 de 1994

    Ley 115 de 1994
    En Colombia se crea la ley 115 como la ley general de educación, la cual indica que la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral del ser humano, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. (Ley 115 de 1994, Ley general de la educación, Ministerio de educación Nacional)