La educación costarricense desde el siglo XX hasta la actualidad. Referencia bibliográfica: Martínez, B. (2016). Cronología de la educación costarricense. Imprenta Nacional.
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Necesidad de una mayor asesoría pedagógica a los docentes en el inicio de un nuevo siglo. -
Inclusión de formación para el trabajo en el Colegio Superior de Señoritas (secretarial, mecanografía, taquigrafía, contabilidad y telegrafía). -
En el Colegio San Agustín de Heredia. -
Reforma al régimen de enseñanza primaria. -
Avances reformistas: Fusión de materias concentradas. -
Centro de estudios que agrupó a jóvenes intelectuales de la talla
de María Isabel Carvajal, José María “Billo Zeledón”, Omar Dengo y Joaquín García Monge, para que instruyeran gratuitamente a la clase obrera en cuestiones de interés político y social. -
Sello pedagógico y humanístico de la filosofía, así como social y espiritual. -
Escuelas-granjas como alternativa. Programas de Educación Primaria para escuelas rurales y urbanas, orientados a las necesidades sociales de los ciudadanos. -
Uniformidad para las escuelas rurales y urbanas. -
Escuela Maternal Montessoriana. Punto de arranque de la educación preescolar en Costa Rica. -
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Movimiento de la escuela activa.
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Empleo del primer método global o ideovisual.
Estudio de la realidad educativa nacional de forma integral, para emitir un criterio diagnóstico. -
Bachiller en enseñanza media es requisito para cursar estudios de profesión docente en la Escuela Normal de Costa Rica.
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Derechos y garantías sociales de los trabajadores. -
Rango legal constitucional del sistema educativo costarricense, concebido como un proceso integral y correlacionado en sus diversos ciclos, desde la educación preescolar hasta la universitaria, se amplía la gratuidad y obligatoriedad de todo el proceso educativo de preescolar a la educación diversificada. -
Proyectos desarrollados gracias a la intervención de la UNESCO -
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Modernización de programas de ciencias y matemáticas, apoyo vocacional psicológico y en opciones laborales.
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Se incluye lo relativo a los servicios de orientación educativa y vocacional, así como la modalidad de Educación Especial. Perfil humanístico de la educación. -
Unificar criterios comunes a los centros de educación superior en Centroamérica -
Centro de capacitación y formación profesional
de trabajadores especializados -
Reafirmó el perfil de la educación como un proceso integrado e incorporó elementos de cohesión en el sistema inexistentes en proyectos anteriores.
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Centro de estudios superiores con un énfasis propiamente
técnico. -
Primera universidad privada de nuestro país. -
Tercera revolución educativa en la historia de la educación
costarricense. -
Abordó cuatro ejes fundamentales: el filosófico, el administrativo, el
cualitativo, y el legal. -
Programas de extensión curricular y difusión de material didáctico para la educación. Origen de los laboratorios de cómputo. -
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MEP realiza convenios con las universidades públicas que ofrecían la carrera docente.
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Fundamento para la aprobación de los programas de estudio
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