Ingrid Yurany Barrera Bonilla

Timeline created by Ingrid Barrera
In History
  • historia

    historia
    La educación en Colombia se acoge a las modificaciones que aparecen en los países cercanos con su metodología de dirigir una nación, la educación inicial aparece como una estrategia de cuidar a los niños menores de 7 años al igual que en Europa cuando se dio la industrialización, lugares que cumplían con cuidar a los niños de los obreros; contaban con el servicio de dejarlos en un lugar seguro que brindaba la supervisión, pero no contaban con un aprendizaje de desarrollo cognitivo.
  • Lugares de Cuidado

    aparecen los primeros lugares en Colombia que se encargaban de cuidar a los niños mientras su tutor legar debía trabajar o realizar alguna actividad también se le comienza a conocer como madres comunitarias más adelante.
  • Evolución

    aparece la evolución histórica de la educación preescolar que se comenzó adoptar con el movimiento pedagógico de Montessori en pequeñas instituciones.
  • Educación

    se ve la educación preescolar como algo vital para el desarrollo y se da a conocer como un nivel de formación educativa con características, pero aun en ese momento no se establece como algo legal. En 1997 el Decreto 22 47 normas referentes al preescolar
  • Ministerio Educación

    el Decreto No.088 del Ministerio de Educación Nacional, incluye la educación preescolar en el sistema formal de educación, este nivel propuesto tuvo como objetivo promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social
  • Constitución Política

    1991 la nueva Constitución Política reconoció los derechos de los niños como fundamentales y por lo tanto su derecho a la educación. En consecuencia, el artículo 67, estableció la obligatoriedad de por lo menos un grado en el nivel de preescolar, a partir de los 5 años.
  • Ley General de Educación

    se expidió la Ley General de Educación (Ley 115) que refrendó la educación Preescolar como el primer nivel de la educación formal y ordenó la elaboración de lineamientos generales para los procesos curriculares.
  • Resolución 2343

    se promulgo la Resolución 2343: indicadores de logros curriculares para los tres grados del nivel preescolar.
  • Normas

    el Decreto No. 2247 del MEN estableció las normas relativas a la organización del servicio educativo y las orientaciones curriculares del nivel preescolar, se ofreció a los educandos de 3 a 5 años de edad y comprendía tres grados: Pre-jardín, dirigido a niños y niñas de 3 años; Jardín, a niños y niñas de 4 años; Transición, a niños y niñas de 5 años de edad; este grado reemplazó el grado Cero, hasta ese momento el grado obligatorio constitucional.
  • Lineamientos

    1998 lineamientos pedagógicos para la educación preescolar
  • preescolar

    preescolar obligatorio
  • Código Infancia y Adolescencia

    ley 1098 Código de infancia y adolescencia
  • Inclusión

    Aprobación de CONPES
    se aprueba la educación inclusiva,en una Educación Inicial Integral
  • Period: to

    Historia de la educacion inicial

    La educación en nuestros pequeños es de suma importancia para su desarrollo futuro, o al menos así lo determinaron algunos expertos en el pasado y que algunos más lo apoyan en nuestro presente. La educación inicial juega un papel fundamental en el desarrollo cognitivo de los niños, es por que, hoy hablaremos un poco sobre la Historia de la educación inicial.