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IDEAS PENALES

  • 2000 BCE

    Mayas

    Mayas
    Crean distinción entre dolo y culpa.
    Su legislación era consuetudinaria.
    Principales delitos:
    - Adulterio.
    - Violación.
    - Estupro.
    - Deudas.
    - Homicidio.
    - Incendio.
    - Traición a la patria.
    - Sodomía.
    Penas:
    - Muerte por horno ardiente.
    - Estacamiento.
    - Extracción de vísceras.
    - Esclavitud.
    - Penas corporales.
    - Infamantes.
    - Indemnización a la víctima.
  • 1700 BCE

    Venganza privada

    Venganza privada
    También llamada "venganza de la sangre" o "época bárbara" es un antecedente del derecho penal.
    En esta etapa, cada particular, cada familia y cada grupo se protege y hace justicia por sí mismo.
    La actividad vengadora en esta etapa tenía apoyo moral y material hacia el ofendido por parte de la colectividad, reconociéndole su derecho a ejercer venganza.
    Surgió la fórmula del talión "ojo por ojo y diente por diente".
    Más tarde surgió el sistema de composiciones.
  • 400 BCE

    Venganza divina

    Venganza divina
    A su sistema punitivo se le conoce como "de lágrimas y sangre" porque lo que buscaba era purificar al infractor.
    En este sistema punitivo no existe distinción entre delito y pecado, el delito es una de las causas de descontento de los dioses.
    La justicia represiva era manejada por la clase sacerdotal y por ende los jueces y tribunales juzgan en nombre de la divinidad ofendida. Imponiendo penas para satisfacer su ira.
    Las penas eran corporales prevaleciendo la pena de muerte.
  • 1430

    Aztecas

    Aztecas
    Realizaron la clasificación de los delitos (dolosos y culposos).
    Delitos principales:
    - Alcahueteria.
    - Peculado.
    - Cohecho de jueces.
    - Traición a la guerra.
    - Deserción.
    - Malversación.
    - Adulterio.
    - Homicidio.
    - Espionaje.
    Penas:
    - Muerte por ahorcamiento, hoguera, degüello, descuartizamiento, desollamiento.
    - Penas corporales.
    - Destierro.
    - Encarcelamiento.
  • 1521

    Colonia

    Colonia
    Derecho penal impuesto en México.
    Derecho evangelizador.
    Penas:
    - Horca.
    - Decapitación.
    - Hoguera.
  • Venganza pública

    Venganza pública
    O concepción política era el sistema donde el ejercicio penal quedaba a cargo del estado. Los tribunales juzgaban en nombre de la colectividad; bajo el fundamento de haber violentado el contrato social.
    Existe una distinción entre delitos públicos y privados, según el hecho lesione de manera directa los intereses de los particulares o del orden público.
    Las penas eran públicas, cada vez más crueles e inhumanas y estas buscaban infundir el terror penal como estrategia de prevención delictiva.
  • Periodo humanitario

    Periodo humanitario
    Movimiento humanizador de las penas y los sistemas penales.
    Los personajes principales de este movimiento fueron:
    - Cesar Bonessana Marqués de Beccaria con su obra "de los delitos y las penas".
    - Montesquieu.
    - D Alembert.
    - Voltaire.
    Rousseau.
  • Escuela clásica

    Escuela clásica
    • Libre albedrio.
    • Igualdad de derechos.
    • Delito como eje.
    • Pena proporcional al delito.
    • Clasificación del delito.
  • Periodo científico

    Periodo científico
    La sistematización del derecho penal (organización de los estudios dentro de las ciencias penales).
    La codificación del derecho penal (legalidad de los delitos y las penas).
    El fin de la pena era la readaptación social del delincuente y la prevención general.
    Humanización de las penas.
    Inclusión de derechos mínimos para los imputados.
    Aplicación de la convencionalidad y tratados internacionales en la materia penal.
  • Escuela positiva

    Escuela positiva
    Surge como reacción de la escuela clásica, se fundamenta en bases científicas.
    niega el libre albedrio, responsabilidad social, el delincuente, (punto central), método empleado, pena proporcional, prevención, clasificación del delincuente, sustitutivos penales.
  • Escuela ecléctica

    Escuela ecléctica
    Niega el libre albedrio, el delito es un hecho individual, se interesa por el delincuente, adopta la investigación científica del delincuente, considera la responsabilidad moral, plantea la reforma social como deber del Estado.
  • Escuela sociológica

    Escuela sociológica
    Surge en Alemania, su representante principal es Franz von Liszt.
    La pena tiene como fin conservar el orden jurídico, emplea los métodos jurídico y experimental y afirma que la pena es una necesidad y deben existir penas y medidas de seguridad.