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1200
RENACIMIENTO SIGLO XV-XVI
Movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo cuyo origen se sitúa en la Italia (especialmente en Florencia, Roma y Venecia -
Period: 1265 to 1321
Dante Alighieri
fue el primero en situar a la Antigüedad en el centro de la vida cultural. Conocido por escribir la Divina comedia, una de las obras fundamentales de la transición del pensamiento medieval al renacentista y una de las cumbres de la literatura universal. -
Period: 1304 to 1374
Padre del Humanismo
Fue el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos. -
1400
Imprenta de Gutenberg
Inventor de la prensa de imprenta con tipos móviles. Da comienzo a la cultura escrita; e imprime la primera biblia. -
1453
La emigración de sabios bizantinos
Debido a que el Imperio bizantino estaba siendo asediado por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio en Europa Occidental, especialmente en Italia, llevando con ellos textos griegos, promoviendo la difusión de la cultura, los valores y el idioma griego. -
1492
Conquista de América
Acontecimiento histórico del 12 de octubre de 1492, con la llegada a América de una expedición capitaneada por Cristóbal Colón por mandato de los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. -
Hechos Significativos del Humanismo Exótico
Progreso al antropocentrismo, al interés por la cultura, la filosofía, el arte, la literatura clásica, la pintura y la arquitectura, lingüística y sociología, entre otras disciplinas, convirtieron a las ciudades en centros de creatividad. -
Problemáticas sociales del humanismo exótico
*el capitalismo como sistema dominante
*Clases privilegiadas: Nobleza y clero.
*Ascenso de la burguesía
*Consolidación de mayorazgo
*Unidad dinástica
*Centralización del poder
*Creación de un estado moderno -
Inventos del humanismo exótico
Máquina de hilar (1767).
Máquina de vapor (1769).
Barco de vapor (1787).
Ferrocarril (1814).
Bicicleta (1817).
Máquina de escribir (1829). -
Rasgos generales del humanismo exótico
Creaciones artísticas basadas en la imitación o mímesis de los maestros de la civilización grecolatina, estudio filológico de las lenguas, Movimiento intelectual filosofía y cultural que, basándose en los modelos clásicos y promovidos por el desarrollo social e ideológico del momento. -
Period: to
humanismo exótico
Formalmente el siglo XIX comprende los años 1801 a 1900, ambos incluidos. No obstante, el uso popular le ha dado el significado de los años 1800 a 1899. -
ALEXIS DE TOCQUEVILLE (1805 -1859) personaje del humanismo exótico
Pensador y político liberal francés. Uno de los observadores más lúcidos del cambio producido en su época por la revolución liberal. Su estancia en EE. UU le sirvió para profundizar en el análisis del sistema político y social norteamericano, que retrató en su obra La democracia en América (1835-40). En ella reflejó su admiración por el modelo liberal-democrático americano, que consideraba mucho más equilibrado que el que propugnaban los revolucionarios europeos. -
KARL MARX (1818-1883) personaje del humanismo exótico
Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Se propuso desarrollar un socialismo científico que partía de un detallado estudio del capitalismo desde una perspectiva económica y revelaba las perversiones e injusticias del capitalismo. Es innegable la altura de sus ideales; nunca ambicionó nada excepto "trabajar para la humanidad", según sus propias palabras. Y, refiriéndose a su libro El capital, dijo: "Dudo que nadie haya escrito tanto sobre el dinero teniendo tan poco". -
Rasgos generales del humanismo democrático
Este supone alcanzar la igualdad conservando la diferencia.
Los fines del Humanismo democrático apuntan hacia una educación prospectiva, en donde propiciemos una formación para la comprensión del mundo actual; el desarrollo de una conciencia crítica es vital en la formación e integridad.
se construye sobre el desafío de crear estructuras incluyentes y participativas desde los principios de pluralidad, diversidad y multiculturalidad. -
Period: to
Humanismo democratico
Sucesos comprendidos entre el siglo XIX y XX es decir 1800, 1900 y 2000 -
CLAUDE LÉVI-STRAUSS (1908-2009) personaje del humanismo democrático
Por sus trabajos de campo y estudios teóricos es llamado el etnólogo contemporáneo más destacado, padre y maestro de la moderna antropología estructuralista social, desarrolló una investigación teórica amplia que replantearía los fundamentos estructurales del pensamiento general y a basar todas las ciencias humanas en la relación entre naturaleza y cultura. En este sentido su contribución a la cultura filosófica contemporánea es fundamental, al indicar el camino hacia un renovado racionalismo. -
John Logie Bair
Reconocido como el inventor de la televisión electromecánica. Realizo la primera demostración del sistema de televisión del mundo. -
AMARTYA SEN (1933) personaje del humanismo democrático
Da la perspectiva de una economía moral y la consciencia de las ciencias humanas como principio de democracia para el respeto real de las libertades de la persona. se le conoce por sus trabajos sobre las hambrunas, la teoría del desarrollo humano, la economía del bienestar y los mecanismos subyacentes de la pobreza.
A finales de la década de los 60 y principios de los 70, los escritos de Sen ayudaron a definir el campo de la Teoría de la elección pública. -
MARTHA NUSSBAUM (1947) personaje del humanismo democrático
Ella expone la crisis de la educación moderna y relaciona las problemáticas sociales con este “déficit” en la formación humanista, y propone el debate de dos enfoques de valoración: la Educación para la renta versus la educación para la democracia.
Destaca 10 Capacidades funcionales humanas centrales como claves para el desarrollo. -
Problemáticas sociales
Con el afán de desarrollo económico y social, las naciones democráticas están olvidando ciertas aptitudes y habilidades que se adquieren a través de las humanidades para las correcta acción demócrata.
Su impacto y su importancia están dados en la medida en que son las humanidades las que generan habilidades, conocimientos sociales y pensamientos críticos necesarios para la resolución alternativa de problemáticas cada vez más complejas. -
Nuevas Tecnologías en la educación
La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos. -
CULTURA DIGITAL Y CIUDADANIAS GLOBALES
A finales del siglo XX y principios del XXI el encuentro entre las personas y el mundo digital se intensificó transformando radicalmente la realidad y permeando en el ámbito político, económico, social o cultural, puesto que se constituyó un nuevo espacio de interacción-actuación que es compartido y se reinscribe constantemente (De Certeau, 2000), el internet. -
Industria Robótica
Máquinas capaces de realizar tareas de fabricación que hicieron reducir la necesidad de humanos. -
WiFi
Las tecnologías de encriptación hacen que el WiFi sea seguro, manteniendo alejados a los intrusos no deseados de estas comunicaciones inalámbricas». -
Inteligencia artificial
Se lanza el primer televisor con inteligencia artificial por parte de LG Electronics con una plataforma denominada ThinQ. -
Joseph E. Aoun. Robot-Proof: Higher Education in the age of artificial intelligence.
Como hacernos a prueba de Robots. Necesitamos un nuevo modelo de aprendizaje que habilite y forme aprendientes con la capacidad de entender el mundo altamente tecnológico que los rodea y que, a su vez, les permita trascenderlo, mediante el desarrollo y fortalecimiento de las cualidades mentales e intelectuales que son únicas y exclusivas de los humanos -
Red 5G
Tecnología móvil que aumentara la velocidad de conexión, reducirá al mínimo el tiempo de espera. Estaremos conectados a todo, todo el día, y en el menor tiempo posible.