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El conocimiento es la realidad total, para los filósofos presocráticos el conocimiento es como un todo del saber, ciencia y episteme.
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Formula la primera teoría detallada del conocimiento que postuló "Las ideas o formas constituyen los objetos de conocimiento".
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Considero el conocimiento abstracto superior a cualquier otro tipo de conocimiento.Este se obtiene por un proceso de abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de objetos concretos.
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Santo Tomás de Aquino tomo la percepción como el punto de partida y a la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento.
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Surge la necesidad de experimentación, en donde se generaron dos vertientes:
- Experimental, artesanal
- Teórica y especulativa
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En esta época aparecen las siguientes vertientes:
- Racionalismo: El conocimiento se basa en la razón, no como una realidad inteligible sino como un conjunto de supuestos o evidencias.
- Empirismo: Conocimiento en base de la experiencia.
- Escepticismo: Conocimiento de la relación entre ideas.
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Desde el siglo XVIII hasta finalizada la segunda guerra mundial
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Se dan las revoluciones científicas, los conocimientos son de índole práctico y tienen límites que son dados por las condiciones psicológicas del propio sujeto
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Se valora el conocimiento como una actividad intelectual. Aparecen las siguientes corrientes:
- Positivismo lógico: Abordó el problema del fundamento del conocimiento.
- Fenomenología: Descubrir el proceso de conocer.
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Conocimiento artificial la cual contiene la actual cuatrilogía informacional o del conocimiento: Datos, información, conocimiento y saber.
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Resultado del conocimiento y el desarrollo acumulado sobre la base de la convergencia de las tecnologías de información, la computación y la microelectrónica.
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Gestión de la calidad total. Aparición del Benchmarking, braenstorming y los diagramas de causa -efecto.
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Capacidad de crear redes temáticas en la preparación y gestión de los recursos humanos como factos esencial del desarrollo y se da la teoría de recursos y capacidades la cual es la precursora de la gestión del conocimiento.
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Nueva generación tecnológica de redes que admite la interactividad plena y la integración máxima. El conocimiento como fuente principal de creación de riqueza.
