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Period: 4000 BCE to 476 BCE
EDAD ANTIGUA
Primeros imperios, se estudian datos de las civilizaciones Mesopotamia y Egipto.
Base de la educación actual.
Enseñanza con profesores particulares y escuelas humildes.
Se aprendía a leer, escribir y contar.
Nivel básico: teoría gramatical.
Nivel superior: oratoria y actividad pública. -
3750 BCE
Mesopotamia
Docente
Padre y madre (familia).
Hasta los 10 años eran educados por la madre y después de esa edad los padres se encargaban. Educación
Religiosa: mujeres.
Oficios: hombres.
Escuelas "casa de la tablilla": hombres y mujeres, al final solo hombres.
Acceso a aulas: realeza. -
3500 BCE
Educación
Culturas de India, China y Mesoamérica.
Edad esclavista.
Invención de la Escritura. -
3500 BCE
Educación Nomadista
Aprendían a través de la experiencia y de los sentidos.
Hombres: caza de animales
Mujeres: recolectar frutos. -
3100 BCE
Sumerios
Escuelas: dependencias del Templo y después laicas.
Escolarización: capacidad económica de las familias. Educación
Exclusiva para hombres.
Enseñanza: no obligatoria.
Formación: administración del reino.
Hombres de ciencia. -
2800 BCE
India
Concepción antropológica y cosmológica.
Proceso de perfeccionamiento de carácter liberador.
“Liberación” de la “ignorancia”. -
2600 BCE
Egipto
Educación
Enseñanza egipcia era de padre a hijo, no limitada al seno familiar. Docente y Estudiante
El maestro llamaba "hijo" a su discípulo.
Los conocimientos se transmitían de generación en generación; oralmente. -
2300 BCE
Acadios
Sistema de escritura cuneiforme.
Unificación -
1800 BCE
Civilización Judía
Religiosos. Docente
Profetas. Educación
Primaria (obligatoria en Jerusalén). -
1500 BCE
Olmecas
Educación
Estricta.
Impartición desde los primeros años.
Escritura jeroglífica. -
1200 BCE
Fenicios
Educación
Práctica.
Estimulaba la iniciativa y la asimilación de lo nuevo.
Ingenio y astucia.
Desarrollo de conocimientos.
Ser inventores y descubridores. -
776 BCE
Grecia
Educación
Proceso que consiste en fomentar el desarrollo de todas las disposiciones del hombre: intelectuales, morales y éticas.
Exclusiva para la élite.
Educación sobre las artes políticas, arte de la guerra y cultura física. Docente
Personas ilustradas convertidas en esclavos y artesanos desarrollaron la tarea, a cambio de remuneración. Tarea poco digna, conocimiento como valor utilitario. -
501 BCE
Educación Clásica
Leyes sobre la Educación en Atenas Docente
Deberes de los padres:
*enseñar a leer y nadar
*aprender un oficio (pobres)
*música y equitación; cultura física, caza y filosofía (ricos) Gran importancia a la educación, por lo que legislaron una serie de obligaciones similares a las constituciones modernas.
Alfabetismo. -
501 BCE
Dogmatismo
Dogma=opinión
La razón humana capaz de conocer la verdad, siempre que se sujete a métodos y orden en la investigación.
Posibilidad y realidad entre sujeto-objeto.
Uso de los sentidos. Estudiante
Observador. -
469 BCE
Sócrates
Docente y Estudiante
Enseñar y evaluar al mismo tiempo.
Preguntas y respuestas como forma de obtener la verdad.
Método de las preguntas sugerentes.
Conversaciones en forma de discusión. -
427 BCE
Platón
Educación
Sistema de enseñanza por edades.
Demostrar aptitudes.
Diálogo esencial para el aprendizaje y es formativo.
Carácter general.
Conocimiento de la idea del bien; sensible e inteligible.
Doxa: opinión y Episteme: ciencia.
Filósofos y gobernantes. -
400 BCE
Escepticismo
Base: duda Educación
Rechazo a un significado absoluto a lo real.
"Epojé" o suspensión del juicio.
Indagación.
Facultad de oponer.
Cuestionar y poner en duda algunas afirmaciones. -
384 BCE
Aristóteles
Educación
La vida es un proceso de desarrollo.
Pasos didácticos:
*percepción
*memorización
*asociación Docente
Método deductivo, intuitivo y dialéctico.
Pionero de la inteligencia emocional. -
300 BCE
Idealismo
Educación
Realidad.
Ideas como el principio del ser y del conocer. Docente
Formar la mente y enfocar al estudiante en los asuntos de valor.
Buscar verdaderas ideas.
Disciplina y carácter.
Crear en el estudiante una conciencia moral, racional y ética.
Experiencias como forma de descubrir o llegar al conocimiento. Estudiante
Natural, sensible y temporal=ideal, absoluto e infinito. -
201 BCE
Roma
Educación
Retórica, gramática y dialéctica.
Aspectos de todas las áreas del conocimiento. Estudiantes
Nivel básico de los 6 a los 12 años.
Los niños iban a la escuela y las niñas eran educadas en casa (12-16 años). Docente
"Rhetor": enseña a los estudiantes cómo escribir y platicar los discursos. -
1 CE
Cristianismo
Educación
Teológica
Estudio de los principios.
Metafísica
Estudio del ser creado por Dios. -
Period: 476 to 1500
EDAD MEDIA (siglo V al XV)
Lengua: latín.
Realeza era educada por la iglesia.
Nobleza era educada por sirvientas y nodrizas. -
500
India
Universidad Budista Nalanda ( más de 10,000 estudiantes). -
1100
Movimiento Escolástico
Separan la enseñanza puramente religiosa del pensamiento filosófico y científico. -
1301
Humanismo
Educación
Ayudar a los estudiantes a decidir lo que ellos son y lo que quieren llegar a ser. Aprendizaje
Fomentar el aprendizaje significativo y participativo. Estudiante
+ser con iniciativa
+autodeterminación
+poseen afectos Docente
Facilitador de la capacidad potencial de autorrealización de los estudiantes. -
1325
Calmecac y Telpochcalli
Mesoamérica, aztecas o mexicas contaban con instituciones educativas denominadas Calmecac y Telpochcalli. Estudiantes
Calmecac: educar a los hijos de los nobles.
Telpochcalli (casa de los jóvenes): educar a los hijos de clase media o macehuales; en el arte de la guerra.
Educados en el seno familiar (hasta los 14 años) y posteriormente en instituciones oficiales. Docente
Padre educaba al hijo y la madre a la hija. -
Period: 1500 to
EDAD MODERNA (siglo XV al XVIII)
Era de afianzamiento de los ideales del progreso, la comunicación y la razón.
Se acentúan y fortalecen tendencias.
Iglesia y Estado intervenían en la educación.
Educación conjunta entre hombres y mujeres. -
1501
Racionalismo
Educación
Universal e igual para todo.
La realidad gobernada por un principio inteligible al que la razón puede acceder.
Razón-pensar. Docente
Autoritario y represivo. Estudiantes
Pasivos y receptores. -
1501
Colonia (enfoque religioso)
Educación
Franciscanos y jesuitas aportando significativamente al sistema educativo.
Jesuitas: influencia intelectual y utilizan el método "Ratio": división de los estudiantes por grupos con un docente. Docente
Franciscanos educaron a los hijos de los señores y principales mexicas. -
1521
Colonia
Educación
Diversos tipos de enseñanza:
*evangelizadora
*adiestramiento:
+artes y oficios
+femenina
+formación de religiosos
+universitaria (hombres de la nobleza)
Instituciones educativas asumidas por órdenes religiosas. -
Empirismo
Educación
Método experimental
*observación
*inducción
*análisis de los hechos
El conocimiento comienza con la experiencia y solo en ella encuentra su fundamento y justificación.
No hay nada en el intelecto que no provenga de la experiencia.
Contenido de los pensamientos pasan por los sentidos.
Carece de profundidad en el aprendizaje.
Apoyo en la psicología. -
Ilustración (siglo XVIII)
Educación
Intelectual, física y moral.
Conocimiento aprendido por la actividad.
Formación ciudadana Docentes
Educar a los niños y jóvenes como ciudadanos.
Educación cívica
+identidad nacional
+modelar el comportamiento -
Period: to
EDAD CONTEMPORÁNEA (siglo XVIII a la actualidad)
Cambios más dramáticos en el desarrollo histórico-social.
Revoluciones y transformaciones.
Lógica: búsqueda de la verdad.
Humanismo. -
Hermenéutica
Educación
Condiciones de posibilidad de la interpretación y de la comprensión, constitutiva del ser humano.
Interpretación realizada por un "sujeto histórico" desde condiciones dadas y estructuras previas. **Docente*
Proceso íntimo de formación del hombre.
Modelo pedagógico: vivencia y comprensión de los sujetos. -
Siglo XIX
Docente
Enfoque en las necesidades del estudiante. Educación
Integral.
Escuela normal (nivel básico).
Memorización. Estudiante
Observación y experimentación.
Exploración del mundo a través de la razón. -
Independencia
Educación
Instrucción era necesaria para todos los ciudadanos.
Iglesia comenzaba a separarse de la educación.
Gratuita.
Nivel básico obligatorio para todos. -
Iglesia-Estado
Se separa la iglesia del Estado. Educación
Enseñanza toma un carácter libre y laico.
Factor de orden y progreso. Docente
Fomentar valores patrios, mediante la creación de símbolos, mitos y héroes.
Formar ciudadanos con ciudad y nación que los constituya.
Afianza la identidad nacional.
Integrar a la sociedad. -
Positivismo
Educación
“Un sistema entero de ideas para preparar a los individuos al orden social en que habrían de vivir”.
Manifiesto del Gobierno Constitucional a la Nación: enseñanza primaria gratuita.
Libertad de enseñanza.
Reestructuración en el contenido de todos los niveles.
Homogeneidad cultural. -
María Montessori
Educación
Escuela moderna como modelo educativo y humanismo integral. Docente
Guías.
Observar los intereses y necesidades de los estudiantes.
Conocer y manejar los objetivos de cada material.
Despertar la independencia e imaginación. Estudiante
Observar, cuestionarse y explorar sus ideas.
Interés por la cultura y ciencia. -
Pragmatismo
Educación
Solo es verdadero aquello que conduce al éxito individual.
"Lo verdadero a lo útil".
Ideas son instrumentos (Dewey).
Propósito del pensamiento: guiar la acción.
Enseñanza-aprendizaje.
Aprendiendo haciendo. Estudiantes
Usar su inteligencia para resolver problemas. Docente
Compañero en el aprendizaje de los estudiantes. -
Siglo XX
Educación
Pedagogía activa.
Intelecto y moral.
Vínculo positivo entre educación, desarrollo económico y democracia. Docente
Posee y emite conocimiento.
Desarrollar las habilidades de los estudiantes. Estudiante
Recibe conocimiento.
Participación activa. -
Conductismo
Educación
Condicionar a los alumnos a suprimir conductas no deseadas. Aprendizaje
Modelamiento de la conducta técnico-productiva. Estudiante
Estímulos. Docente
Desarrollar una serie de arreglos de contingencia de reforzamiento y control de estímulos para enseñar. -
Artículo 3°
Educación
Enseñanza libre.
Gratuito (nivel básico).
Ninguna corporación religiosa dirigirá escuelas de instrucción básica.
Escuelas particulares bajo vigilancia oficial. -
José Vasconcelos (SEP)
Fundación de la SEP. SEP
Crear condiciones que permitan asegurar el acceso a una educación de calidad.
Campaña nacional de alfabetización.
Escuela popular. -
Psicogenético
Educación
Cambiar la percepción de la socialización e interacción. Aprendizaje
Descubrir el paso gradual de una estructura a la otra. Estudiante
Protagonista.
Creador de su propio aprendizaje. Docente
Guía de aprendizaje.
Creador de situaciones que propicien el desarrollo del estudiante. -
Cognoscitivismo
Educación
Lograr el desarrollo de habilidades de aprendizaje. Aprendizaje
Enseñar habilidades de aprender a aprender y a pensar de forma eficiente. Estudiante
Procesador activo de información. Docente
Guía interesado en enseñar de manera efectiva conocimientos, habilidades cognitivas y metacognitivas. -
Constructivismo
Educación
Se estructura el conocimiento a partir de la realidad. Aprendizaje
Construir nuevas ideas o conceptos. Estudiante
Papel constructor de esquemas y estructuras operatorias. Docente
Estimular, aceptar la iniciativa y autonomía del estudiante. -
Bruner
Aprendizaje
Proceso de conocimiento de forma inductiva.
Específico-general. Estudiante
Establece un nuevo concepto y capacidad de ir más allá de la información dada. Docente
Guía.
Ofrece una serie de conceptos simples y se le preguntan por la relación que guardan entre sí.
Dirige al alumno a observar, formular hipótesis y probar soluciones. -
Ausubel
Aprendizaje
Recepción o asimilación significativa del nuevo material.
Enseñanza expositiva.
Adquisición de nuevos conocimientos tiene lugar de forma deductiva. Docente
Presenta el contenido a los alumnos de forma organizada y en secuencias.
Transmisión de ideas verbales. -
Nueva Ley de Educación
Creación del subsistema de educación básica (duración 9 años).
Obligatoriedad del preescolar. -
Carrera Magisterial
Sistema de promoción horizontal que representa un medio de mejoramiento profesional, material y de la condición social de los docentes. -
Nueva Política Educativa
Educación
Inclusión social.
Misiones educativas (Robinson y Ribas).
Incluir a un sector de la población bajo socioeconómicamente al sistema educativo.
Desarrollo eficiente: enseñanza-aprendizaje. Docente
Áreas de estudio vinculadas con la realidad y problemática que experimenta el estudiante. -
Programa Nacional de Educación 2001-2006
Educación
Valores tienen una presencia relevante.
Equidad, calidad, pertinencia e inclusión.
Formativa e integral. -
Siglo XXI
Educación
Capacitar a los niños para la vida adulta y para desarrollar su papel como ciudadanos. Docente
Guía, orienta y tutela. Estudiante y docente
Comparten y construyen conocimiento. -
Vicente Fox
Preescolar
Obligatorio (3 años).
Guarderías (auxiliar de familias). -
Reforma del artículo 3°
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Educación
Nivel básico y medio superior=obligatorios.
Amor a la Patria.
Respeto a los derechos humanos.
Solidaridad.
Justicia.
Independencia. Docente
Desarrollar armónicamente las facultades de los estudiantes. -
Aprendizaje (actualidad)
Responsabilidad y adaptabilidad.
Destrezas en la comunicación.
Creatividad y curiosidad intelectual.
Pensamiento crítico.
Destrezas de alfabetización en medios.
Destrezas colaborativas e interpersonales.
Identificación, formulación y solución de problemas.
Aprendizaje autónomo.
Responsabilidad social.