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Dirección sociológica
Escuelas Cartográfica, Antroposocial y Socialista
Toda esta rea del conocimiento de la Criminología intenta estudiar y descubrir el fenómeno criminal desde el punto social; estos autores creen que los principales factores criminógenos son los extremos y no los internos. -
Escuela clásica
La Escuela Clásica inicia con BECCARIA, y
es el "divino marqués" el que sienta los principios unificadores deesta gran corriente. Otros iniciadores serían BENTHAM en su "Teoría, de las Penas y de las Recompensas" (1840) y ROMAGNOSI (Giandoménico) en su "Genesi del diritto pénale" (1837). -
Postulados Escuela Clásica
1) Encuentra su base filosófica en el Derecho Natural.
2) Respeto absoluto al principio de legalidad.
3) El delito no es un ente de hecho, sino un ente jurídico.
4) Libre albedrío.
5) La pena sólo puede aplicarse a los individuos moralmente responsables. La responsabilidad es de carácter moral, consecuencia del
libre albedrío. -
Cesare Lombroso
Publicaría uno de los libros más importantes para la Criminología, El hombre delincuente -
La Escuela Positiva Italiana
La Criminología se consolidaría dentro de la llamada Escuela Positiva italiana al frente de la que se situaría Lombroso. -
Postulados fundamentales de la Escuela Positiva
- Algunos positivistas extremistas negaron el principio de legalidad, básicamente en su aspecto de nulla poena sine crimen, al proponer medidas de seguridad sin delito.
- El delito es un hecho de la naturaleza y como tal debe estudiarse. No estudiarlo como un ente abstracto, ni jurídico, sino como un ente real, actual, existente.
- Determinismo. "El libre albedrío no existe."
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La Joven Escuela
La Unión Internacional de Derecho Penal,Prins; un holandés, Van Hamel; y un alemán, Von Liszt, propuso abandonar todas las controversias filosóficas que separaban a los criminalistas. -
Principios sobresalientes de la Joven Escuela
1) Renuncia a las explicaciones filosóficas, substituyéndolos por
un "pragmatismo".
2) Abandona la responsabilidad moral substituyéndola por el estado de peligro.
3) Considera el delito como fenómeno natural y como ente jurídico.
4) El fundamento de la pena es la defensa social.
5) Aceptan tanto las penas como las medidas de seguridad.
6) Clasifican a los delincuentes en normales y anormales. -
La Escuela de Chicago
Fue fundada la Universidad de Chicago gracias a J.D. Rockefeller. Para muchos autores con la Escuela de Chicago nacería la teoría criminológica en sentido estricto. -
Dirección Antropológica
Teoría Lambrosina.
1. Desarrolla su clasificación de los delincuentes.
2. La teoría del criminal nato es^ sin duda, la más conocida.
3. Criminal loco moral. -
Antes del siglo XIX
Escuela Positiva italiana comenzara a interesarse por el estudio de las causas del delito a nivel individual. -
Beccaria
Él y otros autores formularon los principios de la que se denominaría la Criminología Clásica y Neoclásica, y que tendría una visión del delincuente como sujeto racional a la hora de tomar sus decisiones. -
Escuela Ecléctica Italiana
La Terza Scuola, llamada también "Positivismo crítico", reúne
representantes tan significativos como Alimena, Carnevale, Vaccaro,
Maggi, Puglia, Impallomeni, etc -
Principales enunciados de la Terza Scuola
- Distingue Derecho Penal de Criminología.
- Se considera el delito como un fenómeno complejo, producto de factores endógenos y exógenos. Se debe observar el delito como un fenómeno social naturalmente causado.
- La finalidad de la pena es no tan sólo el castigo, la retribución, sino también correctiva y educativa. Debe ser pena-readaptación.
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Enrico Ferri
El delincuente es un ser anormal por condiciones congénitas o adquiridas, permanentes o transitorias, por anormalidad morfológica o bio-psíquica o por enfermedad; pero anormal siempre, más o menos. -
Dirección Psicológica
El máximo exponente del psicoanálisis Sigmund Freud, la Teoría de Gestalt, la Psicología Anormal y la Psicología Radical. Gracias a la Dirección Psicológica que una serie de problemas
se resuelven, algunos se plantean en forma diferente y, desde luego, surgen otros nuevos.
Los psicólogos buscan descubrir esos móviles ocultos en los lugares más recónditos de la mente humana, y en su inquietud constante, aportarán notables conocimientos y nuevas técnicas a la ciencia criminológica. -
Patrón de delincuencia.
Comparando diferentes datos oficiales provenientes del Tribunal de Menores, se pudo elaborar un patrón de delincuencia, mediante el que sus autores Shaw y McKay. Encontraron que los delincuentes en Chicago no se distribuían de forma uniforme, concentrándose en diferentes formas. -
Dirección bilógica
Deben considerarse todos aquellos autores que han buscado en factores somáticos la causa principal de la criminalidad.
Encontramos a la Escuela antropológica, la endocrinología, la
biotipología, la Escuela Francesa, la Escuela Alemana, la Escuela Italiana, la Escuela Americana y la Escuela Mexicana.