Escolástica, Humanismo y Renacimiento

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In History
  • 1210

    Rogerion Bacon

    Rogerion Bacon
    Nació en Inglaterra entre 1210-1214 y muere en 1229; fue fraile franciscano, alquimista, místico, experimentador, teólogo y sobre todo precursor de la ciencia moderna. Se reconoce por ser discípulo de R. Grossatesta en Oxford fue parte de los franciscanos. Consideró la razón y la experiencia como las fuentes del conocimiento, y propuso que la experiencia se dividida en dos: la experiencia interna (iluminación divina) y la experiencia externa (sentidos).
  • 1257

    Pietro D´Abano

    Pietro D´Abano
    1257-1315. Escribe su obra de medicina llamada "Concillator"; define el determinismo astrológico de los árabes, donde menciona que todo lo que acontece se debe al movimiento de los cuerpos celestes y fue representantes del averroísmo.
  • 1260

    Juan Eckhart

    Juan Eckhart
    1260-1327. Fue representante del misticismo alemán, perteneció a la orden de los dominicos y enseño en las universidades de Estrasburgo y Colonia.
  • 1266

    Duns Escoto

    Duns Escoto
    Nació entre 1266 y 1274 en Escocia. Estudió en Oxford y París. Murió en 1308. Fue representante de la escolástica durante el siglo XIII, estudió en Oxford y París asi mismo fue maestro de estas dos universidades. De su ideal destaca la distinción que realiza entre la teoría y la práctica.
  • 1277

    Arzobispo Stéfano Tempier

    Arzobispo Stéfano Tempier
    Respecto a algunas proposiciones tomistas nos dice "las aseveraciones principalmente filosóficas que no conciernen a la teología, no deben ser por nadie solamente condenadas o prohibidas, pues de ellas quien quiera que sea debe ser libre de decir libremente lo que le parezca" (Abbagnano, 1996).
  • 1290

    Guillermo de Occam

    Guillermo de Occam
    Nació en 1290 en Occam, Inglaterra, Murió entre 1348-1349 en Múnich. Fue el representante de la escuela de Oxford quien cierra la escolástica y sus ideales se abren a la filosofía para un nuevo campo. En su ideal tomo como referencia a Aristóteles en base a la ciencia y lo vincula con la experiencias, por lo que destaca que el conocimiento del ser humano debe fundamentarse con las experiencias. Sus ideales dieron paso al nacimiento de la astronomía moderna y la mecánica.
  • 1324

    Corte papal de Aviñón

    Corte papal de Aviñón
    Guillermo de Ocamm compareció ante la corte papal de Aviñonés y responde a ciertas tesis de sus obras.
  • 1326

    Guillermo de Ocamm

    Guillermo de Ocamm
    Una comisión de doctores censuro 51 artículos de sus escritos.
  • 1328

    Guillermo de Occam

    Guillermo de Occam
    Huye de Aviñón en compañía de Miguel de Cesena general de la orden de los franciscanos, al ser condenado por el obispo de París Stéfano Tempier.
  • 1331

    Conluccio Salutati

    Conluccio Salutati
    1331-1406. Fue canciller de la república de Florencia y afirma la superioridad de las leyes sobre medicina, reconoce la libertad del hombre y como un ser activo, hace mención de que la historia es debe ser educadora de la humanidad.
  • 1336

    Juan de Jandum

    Juan de Jandum
    1336-1343. Fue representante del averroísmo, fue maestro de la facultad de Artes de París.
  • 1350

    Nicolás Autrecourt

    Nicolás Autrecourt
    Fue discípulo de Occam y enseño en París. Nicolás recogió conceptos de sustancia y causa, cuyo fundamento es la experiencia. Admitió la realidad de los átomos.
  • 1355

    Jorge Gemistio Pletos

    Jorge Gemistio Pletos
    1355-1464. Teólogo bizantino, participó en el Concilio de Florencia. Fue partidario de la unificación de las creencias religiosas sobre el platonismo. Es iniciador de la polémica entre platonismo y aristotelismo.
  • 1357

    Juan Dominici

    Juan Dominici
    1357-1419. Obispo de la moderna cultura y añoraba la dura disciplina de otras culturas y para él los golpes son instrumentos pedagógicos.
  • 1358

    Juan Buridán

    Juan Buridán
    Fue occamista, se desempeño como maestro y rector de la universidad de París y se abrazo de la teoría del impetus de Occam.
  • 1359

    Gasparino Barzizza

    Gasparino Barzizza
    1359-1431. Fue profesor de Padua y al mismo tiempo enseño en una universidad publica, por su cuanta mantenía por su cuenta pequeñas escuelas de pensión donde se enseñaban clásicos.
  • 1370

    Pier Paolo Vergerio

    Pier Paolo Vergerio
    1370-1444. Planeo un curso educativo para nobles.
  • 1373

    Vittorino Rambaldoni da Feltre

    Vittorino Rambaldoni da Feltre
    1373-1378. Estudió en Padua y Venecia y se ganaba la vida como magister puerorum.
  • 1374

    Leonardo Bruni

    Leonardo Bruni
    1374-1444. Secretario apostólico y canciller de la republica de Florencia. Autor de obras sobre historia y pone enfasis en la experiencia política y formación humanística. El estudio debe estar siempre ligado a los intereses.
  • 1377

    Guarino Guarini

    Guarino  Guarini
    1377-1460. Fue un sacerdote teatino, matemático, escritor y arquitecto italiano del siglo XVII. Fue al mismo tiempo estudioso de las matemáticas, profesor de literatura y filosofía. Fue un de los que trazaron un curriculum y su escuela tuvieron fortuna pedagógica.
  • 1380

    Bernardo de Siena

    Bernardo de Siena
    1380- 1444. "Ponte a aprender lo que tu naturaleza te reclama" (Abbagnano, 1996).
  • 1382

    Nicolás de Oresme

    Nicolás de Oresme
    Muere Nicolás, compuso en francés tratados de política y economía.
    Escribe un tratado de la esfera, un comentario a los libres del cielo y del mundo, asi también antecede las ideas de Galileo y Descartes.
  • 1396

    Gionnozzo Manetti

    Gionnozzo Manetti
    1396-1459. Menciona que la tarea del hombre es el saber y el poder gobernar, regir al mundo que fue hecho por el hombre.
  • 1396

    Jorge de Trebisonda

    Jorge de Trebisonda
    1396-1484. Fue contrario a Pletos y fue colaborador de Vittorino Da Feltre
  • 1400

    Los Medici y Américo Vespucio

    Los Medici y Américo Vespucio
    1400-1500. Fueron los financiadores italianos. Marcaron con los mercados el ascenso de los grupos comerciales y financieros.
  • 1401

    Nicolás de Cusa

    Nicolás de Cusa
    1401-1464. Nació en Kues, Alemania y murió en Todio, Umbría. estudio en Alemania y en Padua, fue cardenal y obispo de Brixen.
  • 1401

    Leonardo Pisano

    A inicios del siglo XIII compilo un Libro del ábaco, donde demostraba que la aritmética árabe permitiera realizar con rapidez los cálculos que necesitaba un mercader e invento el reloj mecánico.
  • 1403

    Basilio Bessarione

    Basilio Bessarione
    1403-1472. fue un cardenal que defendió las ideas religiosas de Pletos.
  • 1404

    León Battista Alberti

    León Battista Alberti
    1404-1472. Escribió el tratado de educación para Italia.
  • 1405

    Eneas Silvio Picolomini

    Eneas Silvio Picolomini
    1405-1464. Futuro papa Pío II, hace mención que "las letras con sangre entran" (Abbagnano, 1996).
  • 1406

    Mateo Palmieri

    Mateo Palmieri
    1406-1475. Fue un humanista e historiador florentino. Exhorta a emprender actividades diversas al mismo tiempo.
  • 1407

    Lorenzo Valla

    Lorenzo Valla
    1407-1457. En su obra de Voluptate define el placer como el único bien del hombre.
  • 1407

    Maffeo Vegio de Lodi

    Maffeo Vegio de Lodi
    1407-1458Fue humanista y escritor. Estaba de acuerdo con los castigos corporales ya que daban eficacia en el estudio y la naturaleza humana. Para él las forma educativas y didácticas debe inspirarse en la verecundia en la familia y la escuela, educador y curriculum se rigen y observan normas morales.
  • 1407

    Gasparino Barzizza

     Gasparino Barzizza
    Llega a Padua y se convierte en latinista del tipo ciceroniano.
  • 1414

    Guarino

    Guarino
    Regresa a Venecia y abre una escuela para jóvenes deseosos de aprender o perfeccionar el griego.
  • 1420

    Vittorino Rambaldoni da Feltre

    Vittorino Rambaldoni da Feltre
    Abrió en Padua un contuberium , en donde cobraba poco y nada a los pobres, ahí enseñaba latín, griego y matemáticas.
  • 1424

    Cristoforo Landino

    Cristoforo Landino
    1424-1498. Fue un humanista florentino (1425-1498). Maestro de Lorenzo de Medici y miembro de la Academia platónica florentina. Dio a conocer que el estudio del latín era indispensable y por ello se debía volver lengua culta.
  • 1429

    Guarino Guarini

    Guarino  Guarini
    Acepta una invitación del marques Niccolo d´Este para establecerse en Ferrara y cuidar de la educación de Leonello.
  • 1433

    Marcilio Ficino

    Marcilio Ficino
    1433- 1499. Nació en Figline , Valdarno y muere en octubre 3. Su objeto de especulacion fue renovar la unión entre religión y filosofía, con el objetivo de renovar al ahombre y su mundo.
  • 1436

    Guarino Guarini

    Guarino  Guarini
    Abre una escuela pensión y es nombrado profesor cívico de retorica del Studio público, el cual es abierto ese mismo año.
  • 1442

    Rodolfo Agrícola

    Rodolfo Agrícola
    1442-1485. Recibió formación flamenca humanística en París y Ferrara. Enseño filosofía en Heidelberg y contribuyo a difundir en Alemania las nuevas corrientes culturales.
  • 1442

    Guarino Guarini

    Guarino  Guarini
    En 1442 recibió un reconocimiento imperial y murió en 1460.
  • 1444

    Antonio de Ferraris

    Antonio de Ferraris
    1444-1517. Es Galateo y escribe De Educatione donde describe la conciencia nacional. En 1504 escribe Imagen de la Antigua Libertad de Italia.
  • 1446

    Leonico Tomeo

    Leonico Tomeo
    1446-1497. Intento conciliar los ideales de Platón y de Aristóteles.
  • 1452

    Leonardo Da Vinci

    Leonardo Da Vinci
    1452-1519. SE baso en la moderna ciencia natural y su fundamento fue la experiencia sensible y procede por hipótesis.
    Para Da Vinci la experiencia la relaciona con la naturaleza y del ser humano con lo que se guía la razón. el aprendizaje se daba mediante la escuela taller donde los maestros eran los dueños de los talleres y se encargaban de descubrir los talentos de los aprendices.
    De esto sobre sale una pedagogía artesanal.
  • 1453

    Doctos griegos

    Doctos griegos
    Se refugiaron en Italia y retornaron al aristotelismo después de la participación en el Concilio de Florencia para la unificación de las Iglesias.
  • 1453

    Ermolao Barbaro

    Ermolao Barbaro
    1453-1493. Contrapone el aristotelismo original al aristotelismo de la escolástica
  • 1455

    Johann Reuchlin

    Johann Reuchlin
    1455-1522. fue un filósofo, humanista y sacerdote católico alemán. Tuvo contacto directo con el humanismo italiano y promovió una de las características del humanismo nórdico.
  • 1462

    Pietro Pomponazzi

    Pietro Pomponazzi
    1462-1524. Nació en Mantua, enseño en Padua y Bolonia, fue fundador de la escuela alejandrista
  • 1463

    Giovanni Pico

    Giovanni Pico
    1463-1496.Nació en Mirandola y murió en Florencia. No compartía la ´prevención de los humanistas contra los filósofos medievales.
  • 1464

    Jorge Scholarios

    Jorge Scholarios
    Falleció en este año y fue el primer docto griego llamado Genadio, fue adversario de Gemistio Pleto, fue un filósofo y teólogo bizantino, y patriarca ecuménico de Constantinopla. Fue un firme defensor del uso de la filosofía aristotélica en la Iglesia Oriental.
  • 1466

    Erasmo de Roterdam

    Erasmo de Roterdam
    Famoso humanista. Ingreso a la orden de los agustinos y ordenada sacerdote y obtuvo dispensa de los deberes conventuales y del habito para dedicarse al estudio. Estable el equilibrio y convivencia para la maduración progresiva de personalidad infantil, para Erasmo la educación debía iniciarse de forma temprana, estuvo en contra de los castigos corporales y las materias deben enseñarse en la primera estancia asi trabaja su método pedagógico.
  • 1467

    Guillermo Budé

    Guillermo Budé
    1467-1540. Fue un helenista, jurista y humanista francés. Es autor de un tratado De I´education du prince. En 1534 obtiene de Francisco I la fundación en París del Collage de France que fue institución universitaria con base de tendencias humanistas.
  • 1467

    Nicolás Maquiavelo

    Nicolás Maquiavelo
    1467-1527. Iniciador de un movimiento historicista y fundador de la moderación política. Menciona que el aprendizaje se da con el pasado, es decir, referencia los problemas actuales llegando al historicismo, busca una enseñanza eficiente dando vitalidad y fuerza, la formación de hombres autónomos, reflexivos y tomar en cuenta las experiencias.
  • 1470

    Pietro Bembo

    Pietro Bembo
    1470-1547. Menciona que es deber del que sabe enseñar a no errar.
  • 1473

    Nicolás Copérnico

    Nicolás Copérnico
    1473-1543. Se inspiró originalmente de las doctrinas de Nicolás de Cusa y en las lecturas de los antiguos textos clásicos. Desarrollo su teoría heliocéntrica.
  • 1477

    Jacobo Sadoleto

    Jacobo Sadoleto
    1477-1547. Nació en Módena, Cardenal en su De liberis recle instituendis, hace observaciones de la importancia de la familia y educación infantil. Los jóvenes debe dominar la lengua común.
  • 1478

    Baldesar Castiglione.

    Baldesar Castiglione.
    1478-1529. Fue un noble cortesano, diplomático y escritor italiano. Analizaba e idealizaba su experiencia de devoto y diligente cortesano de príncipes italianos. 1508 escribió el librito en forma de dialogo y en 1528 este librito aprecio con el titulo I´l Cortegiano, este se tradujo al ingles, latín y francés, es una síntesis de la relación entre cortesía y cultura literaria del humanismo. Busca nuevos esquemas de comportamiento para una buena educación.
  • 1478

    Tomás Moro

    Tomás Moro
    1478-1535. Hombre que exprime su educación humanística, escribió utopías, es decir, quimeras, ilusiones sobre situaciones y estados que no existen en donde existía la igualdad entre los hombres, podían cultivarse y gozar de la vida, en educación sus objetivos eran prácticos y se investigaba por curiosidad.
  • 1482

    Francesco Guicciardini

    Francesco Guicciardini
    1482-1540. Escribió máxima de sabiduría política .
  • 1485

    Ermolao Barbaro

    Ermolao Barbaro
    Condenó la oposición de quienes sacrificaban la sustancia a la apariencia y retrocedían ante especulaciones expresadas en un lenguaje rudo y desadornado.
  • 1492

    Cristóbal Colón

    Cristóbal Colón
    Descubrimiento de América. Inicio de la edad moderna.
  • 1494

    Francisco Rabelais

    Francisco Rabelais
    1494-1553. Escritor francés, literato y medico, su ideal es que cada hombre forje su propio destino, demuestra la sed del saber para el progreso cultural , busca formar una comunidad laica donde exista virtud y honor, los estudios deben ser lingüísticos literarios e históricos.
  • 1501

    Academias literarias o filosoficas.

    Academias literarias o filosoficas.
    Florecimiento de las academias literarias o filosóficas
  • 1503

    Juan Della Casa

    Juan Della Casa
    1503-1556. Galateo, instruye sobre modales que deben tener o evitar en la conversación común.
  • 1506

    Erasmo de Roterdam

    Erasmo de Roterdam
    Se graduó en la Universidad de Turín en teología.
  • 1508

    Alejandro Piccolomini

    Alejandro Piccolomini
    1508-1578. Institución moral de todo la vida del hombre nacido en una ciudad libre.
  • 1511

    Erasmo de Roterdam

    Erasmo de Roterdam
    1511-1516 Enseño en Cambridge por cinco años.
  • 1512

    Escuela de San Pablo

    Escuela de San Pablo
    Destaca y es transformada de forma radical por el espíritu humanístico de Inglaterra.
  • 1515

    Pedro Ramus

    Pedro Ramus
    1515-1572. Pierre de la Rameé, retórico, humanista y lógico francés, creador de la corriente anti aristotélica, intento formular una lógica que no fuese aristotélica y sigue el procedimiento natural del razonar humano. Escribió manuales escolares.
  • 1516

    Tomás Moro

    Tomás Moro
    Escribió De optimo reipublicae statu deque nova insola Utopía, es un nuevo genero literario llenos de sentimientos humanísticos.
  • 1522

    Academia Platónica

    Academia Platónica
    Esta se disperso al reprimir conjura contra el cardenal Giulio de Médicis. Fundada 1459 en Florencia por Cósmico, Inspirada en Gemisto Pletone y dirigida por Finicio,
  • 1529

    Bernardo Davanzati

    Bernardo Davanzati
    1529-1696. Explica el nuevo eje de la acción humana.
  • 1533

    Michel Eyquem Montaigne

    Michel Eyquem Montaigne
    1533-1592. Escritor francés, utilizo la observación para el estudio de la naturaleza humana, su genero es literario, destaca el papel del maestro (dirección y ritmo del progreso cultural) y del alumno (formar raciocinio libre de prejuicios) y menciona que la educación debe ser constante, se debe formar el raciocinio, espíritu ágil, critico de forma individual.
    "cabezas bien hechas, no cabezas bien llenas" (Abbagnano, 1996)
  • 1533

    Giovanni Botero

    Giovanni Botero
    1533-1617. Autor de 10 libros de la Della ragion di stato, se enfoco en la razón de Estado como medio de conversación y ampliación de un dominio político.
  • 1534

    College de Guyenne

    College de Guyenne
    Se reorganizo en sentido humanístico el College de Guyenne.
    Artífice de la reorganización fue André Gouvéa director de la escuela de Francia.
  • 1536

    Erasmo de Roterdam

    Erasmo de Roterdam
    Muere el 12 de julio en Basilea.
  • 1546

    Trinity College

    Trinity College
    El colegio fue fundado por Enrique VIII.
  • 1580

    Michel Eyquem Montaigne

    Michel Eyquem Montaigne
    Presidio el consejo de administración del College de Guyenne en Calidad calidad de alcalde de Burdeos
  • Academias científicas.

    Academias científicas.
    En el siglo XVII florecieron las academias científicas.