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Se declara que "Toda persona tiene derecho a la educación" expresan toda la necesidad para promover los derechos y libertades a través de la enseñanza y la educación.
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Este fue un único documento en el que se fomento la igualdad de oportunidades en relación a una educación gratuita y de calidad para todos los infantes.
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Se firma la declaración mundial sobre "EDUCACIÓN PARA TODOS" estableciendo acuerdos sobre la atención educativa para todos los infantes sin distinción alguna.
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Se siguen los acuerdos de Jomtiem, en el cual se promueven que las escuelas reciban a todos los niños sin importar sus diversas condiciones.
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Se plantean las 31 políticas de Estado, las cuales comprometen una serie de acciones hasta el año 2021.
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Se establece en todo tipo de educación el carácter inclusivo, también se plantean entre otros, los principios de equidad, igualdad de oportunidades, en la inclusión(incorporación de las personas con discapacidad).
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Son instrumentos con dimensiones sociales que cambian las actitudes y enfoques respecto a las personas con discapacidad, de la que se garantiza el acceso a la educación, a través de un aprendizaje de calidad y una enseñanza gratuita y obligatoria.
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Emitida el 24 de diciembre, donde se establecen las condiciones para la promoción, protección y realización de los derechos de las personas con discapacidad para que estén en igualdad de condiciones con los demás.
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La ley se fundamenta buscando la inclusión en la educación normal, reglamentando y dando rutas de acción frente a las condiciones que se deben establecer en los diferentes entes educativos desde los 0 hasta su educación superior, para garantizarles una educación de calidad a todos los niños de inclusión.
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