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EDAD MEDIA
No
existía mucha movilidad social ya que la sociedad se ordenada bajo estamentos o
también llamadas castas, en donde no era posible el cambio dentro de la jerarquía
establecida, o sea acceder a otra clase social al cual no se pertenece desde un
principio. -
POR QUE APARECE
se han alcanzado las condiciones adecuadas en las circunstancias que pueden
conducir a su desarrollo como disciplina científica: gran sensibilidad y atención a lo social
como consecuencia de los intensos procesos de cambio, unas condiciones intelectuales
adecuadas por la liberación de los dogmas y trabas en el desenvolvimiento de la reflexión
intelectual, y búsqueda de visiones -
COMO SURGE
Proceso secuencial de evolución de los saberes sociales en una dirección de
avance hacia una mayor especialización, diferenciación y complejizarían en el surgimiento
de dos hitos -
PARA QUE
Para enfrentarse de manera “científica” con la problemática social que predominaba en la época y tener una ciencia de la sociedad -
QUE ES
Comprensión e interpretación de una problemática
social especifica en términos susceptibles de ser objeto de ‘comprobaciones, mediciones,
previsiones y verificaciones empíricas a partir de marcos teóricos y conceptos analítico -
INICIOS
Su contexto geográfico e histórico
fue la sociedad Europea (Francia, Alemania e Inglaterra) de finales del siglo XVIII y
principios del XIX. -
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Así pues, a causa de la Revolución Industrial se generó un mayor número de
emigraciones y migraciones por empleos en zonas urbanas y sin duda los
problemas ocasionados por este conflicto como: contaminación, ruido, tráfico,
crímenes, etc. La situación que se presentaba atrajo la atención de muchos
sociólogos por tratar de mejorar la vida de las personas por los cambios sociales
que se estaban generando, analizando así el contexto. -
CARLOS MARX
)Todos los proceso de la vida social cambian, aunque se
encuentren conectado entre si y se influyan unos a otros.
2)El hombre
intervienen en el desarrollo de
los fenómenos sociales y naturales aprovechando sus
conocimientos científicos.
3)El hombre se
ha desarrollado gracias al trabajo. -
COMTE
Se le considera el fundador de la sociología, y
padre del positivismo,
esta filosofía reduce la posibilidad del conocimiento
al campo de lo positivo, es decir, de lo dado en la experiencia.
Comte concibe a la ciencia como
el estudio de las relaciones constantes que guardan entre
sí los fenómenos de la experiencia. -
DURKHEIM
Para el
conocimiento de la sociedad se exige datos exteriores
de la mente, procedentes de observaciones y experimentos, por
lo que para trabajar bajo esta premisa crea reglas para la
investigación social, que incluyen entre
ellas el eliminar radicalmente los prejuicios -
MAX WEBER
Trato de acercar la sociología a la psicología y definió el objeto de la sociología a media distancia entre ambas disciplinas. Para Weber, el objeto de estudio de la sociología es la acción social, esto es el sentido subjetivo, el sentido mentado, el significado que los sujetos le dan a sus propios actos -
LATINOAMERICA
La sociología en la región latinoamericana se desarrollaría a lo largo del siglo xx, con posterioridad a Europa y los Estados Unidos. Su creación se vincula a diferentes intentos de apropiación del corpus teórico de la disciplina, sumado al desafío de producir y legitimar un ideario conceptual propio, que reflejara la realidad del conjunto de estos países. -
TEORÍA DEL INTERCAMBIO
El conductismo está más vinculado a la psicología, pero en sociología tiene una influencia directa en la sociología conductista y una influencia indirecta en la teoría del intercambio. El sociólogo conductista se ocupa de la relación entre los efectos de la conducta de un actor sobre su entorno y su influencia sobre la conducta posterior del actor. -
TEORÍA DEL CONFLICTO
La teoría del conflicto es una de las grandes escuelas de la teoría sociológica moderna, es considerada como desarrollo que se produjo en reacción a la estática del funcionalismo estructural. Durante las décadas de 1950 y 1960 la teoría del conflicto proporcionó una alternativa al funcionalismo estructural, pero ha sido superada recientemente por las teorías neomarxianas. La teoría del conflicto está íntimamente vinculada a la teoría de los juegos y a los estudios y escuelas sobre negociación. -
TEORÍA DE SISTEMAS
Walter Buckley aborda una cuestión de importancia central: las ventajas de la teoría de sistemas para la sociología -
SOCIOLOGÍA EN MÉXICO
Los esfuerzos por caracterizar la situación de la sociología en nuestro han centrado la atención en una amplia gama de aspectos relativos él sus
problemas centrales, entre los que destacan: cuestiones teóricas y metodológicas las áreas de conocimiento sus formas de las condiciones institucionales, su vinculación con el contexto social más amplio, etcétera -
DESARROLLO EN MÉXICO
En el desarrollo de la sociología en México los procesos de institucionalización y de profesionalización han sido paralelos a la constitución de
comunidades y la alternancia de las orientaciones teóricas -
DIVERSIFICACIÓN
En el caso de la sociología mexicana y latinoamericana observamos que en el momento actual coexisten diversos enfoques y formas de prácticas científicas como perviventes de las etapas precedentes. -
EDAD MODERNA
Nos habla de las fuerzas sociales intelectuales de la teoría sociológica, desde las
revoluciones políticas hasta el desarrollo de la sociología francesa, y cómo los
pensadores sociales comenzaron a involucrarse en el contexto social como objeto
de estudio -
MODERNA
En este siglo dominan las Filosofías Vitalistas el Psicoanálisis, la Fenomenología,
el Existencialismo, el Marxismo y el Neopositivismo. -
S. XX
La Universidad vuelve a ser el centro principal de la cultura, sobretodo en
Alemania y Francia, algo que no era así desde tiempos de Descartes.