-
Period: 499 BCE to 323 BCE
Grecia Clasica
En este tiempo se desarrolló con fuerza el debate de las visiones más "formalistas" y mas "sustantivista". La primera relacionada con una aproximación pre-cuantitivista de la Naturaleza (matematizable, abstracta) y la segunda pre-cualitavista (sensible, empirica). En esta confrontación se destaco a Platon como mas "formalista" y a Aristoteles como más "sustantivista". Este debate es mas bien muy precario e inicial, tal como todo el pensamiento cientifico. -
148 BCE
Grecia y Macedionia pasan a formar parte del Imperio Romano
Marca el fin del Imperio Helenico y el incio del la era de mas apogeo del Imperio Romano -
476
Caida del Imperio Romano de Occidente
Marca el fin de la Epoca Antigua y el inicio de la Edad Media -
Period: Jan 1, 1000 to Oct 12, 1492
Baja Edad Media
En este periodo, la aceptación del cero y la posibilidad del vacio, posibilito el desarrollo pleno del pensamiento logico-formal, llevando a una naturaleza (abstracta), a ser completamente "matematizable" y "cuantificable". Fundamental fue el apoyo de la iglesia, pues dominaba una concepción teocratica-religiosa del mundo. Esto pues, significo la consideración de lo cuantitativo como Ciencia, dejando a lo cualitativo en el terreno de lo abstracto y subjetivo. -
Oct 12, 1492
Descubrimiento de America
Marca el incio de la Edad Moderna, con el descubrimiento de parte de Europa de una nueva cultura, de una nueva (y radicalmente distinta) forma de vivir. -
Period: Oct 12, 1492 to
Edad Moderna - Desarrollo Cuantitativo
En esta era, el fin de la ciencia era encontrar el modo correcto de "matematizar" completamente la Naturaleza. Galileo fue el precursor, pero su método fallaba en incluir elementos cualitativos y usar un espacio pre-euclidiano. Finalmente fue Newton, quien en este periodo, logra poner en el centro de la investigación a las matematicas. Desde ahi se construyeron "los procedimientos matematicos y cuantitativos" como la esencia de la ciencia. -
Period: Oct 12, 1492 to
Edad Moderna - La experimentación
Mientras lo cuantitativo estaba "consolidado", Hobbes comienza a hablarnos de una naturaleza "sensible y cualitativa", pero con demostraciones matemáticas. El contrapunto lo marco Boyle, quien utiliza los instrumentos científicos, que estaban para "plasmar" la realidad, en pos de una construcción y producción de la naturaleza en base a la experimentación. Esto marca un hito en las investigaciones científicas, pues desde ahora los datos no son "naturales" sino que son productos artificiales. -
Oct 31, 1517
Martin Lutero clava sus 95 tesis en la Iglesia del Palacio de Wittenberg
Este hito es parte de las distintas criticas que se le hacen a la Iglesia Catolica (dominante en la epoca). -
Creación de la Maquina de Vapor de Watts
La Creacion de esta maquina marca el incio del desarrollo de la Revolución Industrial, la que no solo cambia la forma de producir, sino que la forma de vivir, de relacionarse y de trabajar en el mundo occidental. -
Toma de la Bastilla en Francia
Esta acción marca el inicio de la Revolución Francesa y la practica de una serie de ideales, enmarcados en La Ilustración, que dan el paso hacia la nueva epoca Contemporanea. -
Period: to
Desarrollo Post-clasico de M. Weber
Para Weber, denominado el padre de la "perspectiva cualitivista" en las Cs. Sociales, el estudio debe ser de "acciones con sentido" y estas se deben interpretar desde un "enfoque racional" (logico, matematico). El problema es que encontrar estos "ideales" es dificil pues son excasos, a lo que el investigador debe construir artificialmente estos "tipos ideales" mediante el Metodo cientifico, esta construcción debe tener conceptos racionales y lo mas abstractos posibles -
Period: to
Epoca Contemporanea
El desarrollo de nuevos principios (Relatividad e Incertudumbre), generaron que nuevos autores busquen la integración de todo lo que "lo ideal" dejaban de lado, es decir lo real y social. Asi se desarrolla una "Tercera cultura", como el dialogo de lo matematizable ("Cuantitativo") y la experiencia conceptual que integre a toda la complejidad humana ("Cualitativo")
