daiela ortiz godoy

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In History
  • Incorporación de la Educación Infantil.

    Incorporación de la Educación Infantil.
    Se reconoce la necesidad de la Educación Preescolar en el sistema educativo objetivos eran promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el apresamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres y la comunidad.
  • Titulación Tecnológica en Educación infantil

    Titulación Tecnológica en Educación infantil
    Se aprobó el programa de Técnicas en Educación Infantil en las diferentes Universidades.
  • Currículo

    Currículo
    Se empieza a crear un Currículo para la Educación Preescolar y se observa la necesidad de la creación de unos lineamientos escolares para quienes tienen un establecimiento Preescolar.
  • Inicio del programa

    Inicio del programa
    se dio inicio al programa el cual tenia duración de cuatro semestres.
  • Como inicio el programa

    Como inicio el programa
    Inicio de modalidad presencial en cual en ele primer semestre empezaban sus practicas.
  • Plan de estudios.

    Plan de estudios.
    Se establece un tipo de Plan de Estudio para el Preescolar y fue definido como un conjunto de de estructura de definiciones, principios, normas y criterios que, en función de los fines de la educación, orienta el proceso educativo mediante la formulación de objetivos por nivel.
  • Documentos.

    Documentos.
    Se dio a conocer una segunda documentación sobre la Educación Preescolar y se precisa las áreas fundamentales en el grado Preescolar.
  • Derechos Del Niño.

    Derechos Del Niño.
    Se adopta los Derechos de las niños por las Naciones Unidas, se compromete con una nueva ética y cultura a favor de la Infancia.
  • Titulación de Licenciatura en Educación infantil

    Titulación de Licenciatura  en Educación infantil
    Se solicito el cambio de tecnológica a licenciatura fue allí donde el programa cambio y se comenzó a llamar Licenciatura en Educación Infantil.
  • Aprobación de la Maestra

    Aprobación de la Maestra
    se aprueba la Maestría a las egresadas de la Licenciatura en Educación Infantil y seguir con su preparación
  • Ley General de Educación

    Ley General de Educación
    Se crea la Ley 115 con el fin de que la educación tenga unas normas y reglas que todas las instituciones, los docentes, padres de familia y estudiantes tiene que tener en cuenta para una educación de calidad.
  • Aumento de los semestres

    Aumento de los semestres
    Se amplio los semestres y se dividieron en a 5 años.
  • Evaluación de aprendizaje

    Evaluación de aprendizaje
    los colegios son autónomos a la hora realizar su estructura del sistema de evaluación pero debe tener en cuenta lo que el Decreto 1290 de 2009 dice al respecto.
  • Aumento de créditos

    Aumento de créditos
    Le aumentaron el número de créditos al plan de estudios a partir del 2012,
  • Sistema Nacional de Convivencia escolar

    Sistema Nacional de Convivencia escolar
    Fortalecer la convivencia escolar y ciudadana promoviendo el la enseñanza de los derechos sexuales y reproductivos en el ámbito escolar.
  • Period: to

    Historia de la Educación Infantil

    En esta linea se encontrara la historia de la Licenciatura en Educación Infantil y su evolución