Curriculo

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  • -476 BCE

    EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    Descubrimiento de las escrituras, el currículo se centra en la virtualidad.
  • -400 BCE

    PREHISTORIA

    PREHISTORIA
    Aparición del hombre, la educación era informal basada en el matriarcado y patriarcado, no existía el currículo.
  • 1490

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Caída del imperio romano, se divide la enseñanza en dos grandes secciones, Trivium y Quadrivium
  • 1492

    EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Aparece el humanismo renacentista, aparecen los nuevos saberes, se da el saber clásico a las dialécticas.
  • REVOLUCIÓN AMERICANA Y FRANCESA

     REVOLUCIÓN AMERICANA Y FRANCESA
    Dieron pie a la revolución educativa, considerada esta como la transformación del sistema educativo en magnitud y pertinencia
  • EDAD MODERNA

     EDAD MODERNA
    Revolución educativa, cambio la enseñanza tradicional buscando integrar el pensamiento moderno, saberes formativos y éticos.
  • LA INDEPENDENCIA

     LA INDEPENDENCIA
    Una época que divide la historia del país en dos, se impulso la autonomía provincial en contra del centralismo, se curriculizan las ciencias y lasa artes.
  • LA GRAN COLOMBIA

     LA GRAN COLOMBIA
    Se origina la educación técnica basada en el modelo de enseñanza de escuela de enseñanza mutua de Joseph Lancaster.
  • LA NUEVA GRANADA

     LA NUEVA GRANADA
    Se distingue la escuela pública de la escuela privada, crean escuelas primarias para adultos, escuelas para infantes y las escuelas normales.
  • ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA

     ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
    La educación primaria es gratuita no es obligatoria, pero si la enseñanza de la religión en todos los niveles
  • 1886 CONSTITUCIÓN

    1886 CONSTITUCIÓN
    Se da la constitución de 1886 formación de docentes y currículo basado en lo armónico y en los sentidos.
  • LA REPÚBLICA

    LA REPÚBLICA
    Se divide la enseñanza oficial en primaria, secundaria, profesional y artística.
  • LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

     LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
    Se agregan al bachillerato las asignaturas de historia universal e historia natural, llego Ovidio Decroly he implanta su propuesta de preparar al niño para la vida.
  • LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS 50 Y 60

    LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS 50 Y 60
    Se subdivide en las escuelas formales y las escuelas vocacionales pero con el propósito de llevar a cabo un currículo con materias optativas y asignaturas opcionales.
  • LA EDUCACIÓN EN LA DÉCADA DE LOS 70

    LA EDUCACIÓN EN LA DÉCADA DE LOS 70
    Incorpora el concepto de educación básica, se da flexibilidad en los planes y programas de estudios institucionales para facilitar los planteles definir su propuesta educativa.
  • HILDA TABA

    HILDA TABA
    El currículo debe tener finalidad de objetivos, organización, normas y programación.
  • CURRICULIM 1975 - 1990

    CURRICULIM 1975 - 1990
    Se inicia la renovación curricular con la definición de sus fundamentos, epistemológicos, filosóficos, psicológicos, sociológicos, y pedagógicos.
  • CURRICULO 1991 - 2009

    CURRICULO 1991 - 2009
    Se crea el código nacional de educación ocupando un lugar importante en la Constitución Nacional se genera la ley 115 de 1994, el currículo es la formulación más importante que cualquier institución presenta sobre si misma.
  • DECRETO 1290 DEL 2009

    DECRETO 1290 DEL 2009
    Evaluación de los estudiantes, el presente decreto reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos.
  • LEY 1620 DEL 15 DE MARZO DE 2013

    LEY 1620 DEL 15 DE MARZO DE 2013
    Se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y prevención y la mitigación de la violencia escolar