EJE CRONOLÓGICO 1º TRIMESTRE. Lucía Trelles Ocaña 4ºD1

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In History
  • Period:
    1453
    to

    Edad Moderna

    Es el período histórico que empieza con la caída de Constantinopla en 1453 o también se considera inicio el descubrimiento de América en 1492 y termina tras la Independencia de los Estados Unidos en 1776 (para los americanos) o con la Revolución Francesa en 1789.
  • 1501

    Ciclo demográfico antiguo

    Ciclo demográfico antiguo
    Etapa demográfica del Antiguo Régimen con tasas de natalidad y mortalidad muy altas y cremiento natural bajo. Abarca desde el origen de la humanidad hasta el siglo XVIII. El primer lugar en el que acaba es en Europa.
  • 1501

    Nobleza

    Nobleza
    Estamento privilegiado característico del Antiguo Régimen por su sociedad estamental. Poseían títulos y propiedades. No pagaban impuestos y eran juzgados por leyes especiales. Se dividían en alta y baja nobleza. La bajo nobleza con peor situación ecoómica que la alta nobleza, trató de emparentar con la burguesía adinerada.
  • 1501

    Clero

    Clero
    Estamento privilegiado característico del Antiguo Régimen por su sociedad estamental. Reciben ordenes sagradas de la Iglesia. No pagan impuestos, poseían propiedades y eran juzgados por leyes especiales. Dividio en alto y bajo clero. Alto clero eran hijos de nobles y el bajo clero procedente del pueblo
  • 1501

    Tercer Estado o Pueblo Llano

    Tercer Estado o Pueblo Llano
    Estamento no privilegiado característico del Antiguo Régimen por su sociedad estamental. Formado por la burguesía y campesinado (había diferencias de riqueza). Pagaban impuestos al rey, al nocle o clero (si eran campesinos que trabajaban en sus tierras) y el diezmo al clero. No tenían los privilegios que tenían el clero y la nobleza.
  • 1501

    Burguesía

    Burguesía
    Grupo social del Tercer Estado formado por médicos, artesanos, comerciantes... Característico del Antiguo Régimen por su sociedad estamental. Poseían grandes fortuna y educación pero estaban excluidos del poder político por lo que estaban descontentos y esto da lugar a las ideas ilustradas.
  • 1501

    Régimen señorial

    Régimen señorial
    Sistema socioeconómico propio de la Edad Meida y Edad Moderna en España y Europa. En el que parte de la tierra de nobleza y clero era trabajada por campesinos que pagaban rentas al señor.
  • 1501

    Gremios

    Gremios
    Asociación de artesanos del mismo oficio que regulaban la producción lo que dificultaba las innovaciones y para evitar la competencia. Controlaban las actividades artesanales. Característico del Antiguo Régimen pero surgió en la Edad Media en Europa y durará hasta la Edad Contemporánea.
  • 1501

    Domestic System

    Domestic System
    Sistema de producción que se desarrolló al amrgen de los gremios para romper los monopolios. Carcterístico del Antiguo Régimen en Europa. Surge en las zonas rurales por iniciativa de los comerciantesque facilitaban herramientas y materias primas a los artesanos rurales.
  • 1501

    Comercio Triangular

    Comercio Triangular
    Comercio denominado asi debido a que se componía de 3 continentes que formaban entre sí un triángulo: Europa, América del norte y África.. Se ocupaba de la exportación de esclavos de África al Nuevo Mundo, donde se les retenía en plantaciones de azúcar, algodón y otras materias primas que después se exportaban a Europa Occidental. Este tipo de comercio dominó desde el siglo XV hasta el siglo XIX, dejando antecedentes estables en la economía de los diversos países.
  • 1501

    Absolutismo

    Absolutismo
    Sistema político caracterizado por la concentración de todo el poder en manos del rey.Característico del Antiguo Régimen en Europa. El rey controlaba el poder legislativo, ejecutivo y judicial, gobernaba, aprobaba las leyes... Todos eran súbditos del rey, que él se consideraba como representante de Dios en la Tierra, tenía poder de origen divino.
  • 1501

    Campesinado

    Campesinado
    Grupo social más numeroso que pertenecía al Tercer Estado. Tenían una influencia social muy escasa. La mayoriá trabajaba en las tierras de la nobleza o Iglesia como arrendatarios, jornaleros o siervos, y debía pagar rentas a los señores para explotar sus tierras. Los campesinos tambén pagaba impuestos al rey y entregaban el diezmo a la Iglesia.
  • Period:
    1501
    to

    Antiguo Régimen

    Fue el sistema político, económico y social de la Edad Moderna, (finales del s. XVI hasta el siglo XVIII). Vigente en Europa. Con una gran importancia agraria y señorial, una sociedad estamental (dividida en privilegiados y no privilegiados) y una monarquía absoluta (el rey concentraba todo el poder). Dió lugar a la Revolución Francesa (1789-1799). Su desaparición supondrá el paso a la Edad Contemporánea.
  • John Locke

    John Locke
    Was an English philosopher and physician. His theories had a great influence on the Enlightenment. Locke held that the state was the result of a pact between rulers and ruled, and that this could be broken if the rulers did not rule fairly.His contributions to classical republicanism and liberal theory are reflected in the United States Declaration of Independence.
  • Montesquieu

    Montesquieu
    Philosopher from Bourdeaux, France. He was one of the greatest philosophers of the Enlighment (The Age of Reason). Late Modern Age. His most important works are “The Spirit of The Laws” that defends the separation of legislative, judicial and executive powers. They should be separated to prevent neither could generate into despotisms. His thinking exerts a desicive influence on the Constitution of the United States and the French Revolution.
  • Voltaire

    Voltaire
    Philososopher from France. He was one of the greatest philosophers of Enlightenment (The Age of Reason). Late Modern Age. He was famous for his advocacy of civil liberties including freedom of religion and separation of church and state. His most important works are “Candide” and “Treatise on Tolerance”. His political ideas greatly influenced the French Revolution.
  • Rousseau

    Rousseau
    Philosopher from Genova, Switzerland. He was one of the greatest philosophers of Enlightement (The Age of Reason). Late Modern Age. His most important works are “Emile” and “Social Contract”. He defended the idea of sovereignty should be in people's hands. His political ideas greatly influenced the French Revolution.
  • Period: to

    Ilustración

    Es la corriente intelectual y cultural correspondiente del siglo XVIII en Europa durante la Edad Moderna. Cuestionó los principios del Antiguo Régimen teniendo como bases ideológicas: la razón, los derechos naturales, el conocimiento con la importancia de la educación y la tolerancia como base de la convivencia. Destacan muchos pensadores ilustrados. Causante de la Revolución Francesa y Guerra de La Independecia.
  • Adam Smith

    Adam Smith
    Philosopher and economist born in Scotland. He was a key during the Scottish Enlightenment (The Age of Reason). Late Modern Age. His most important works are “The Wealth of Nations” and “The theory of Moral Sentiments”. He argued againts the regulation of trade and defended a free-market economy.He is considered the father of economic liberalism and capitalism.
  • James Watt

    James Watt
    James Watt was an 18th-century inventor and instrument maker. Although Watt invented and improved a number of industrial technologies, he is best remembered for his improvements to the steam engine. Watt’s steam engine design incorporated two of his own inventions: the separate condenser (1765) and the parallel motion (1784). The addition of these devices, among others, made Watt’s steam engine more efficient than other steam engines.
  • Thomas Jefferson

    Thomas Jefferson
    He was the 3rd President of the United States. He was from Virginia, USA. He was president during the first half of 19th century. He was the primary draftsman of the Declaration of Independence.
  • Separación de poderes

    Separación de poderes
    Principio político del siglo XVIII en Europa. Los poderes no debían concentrarse en una persona o institución para evitar la tiraní. Defendida por los pensadores ilustrados como base de la soberanía absoluta. Argumentada por Montesquieu en su obra “El espíritu de las leyes” (1748). Característica de la Ilustración.
  • Despotismo ilustrado

    Despotismo ilustrado
    Sistema político absoluto del siglo XVIII durante La Ilustración en Europa. Los reyes mantienen todo el poder pero emprenden ciertas reformas para el progreso de sus súbditos. Fue un intento de algunos monarcas europeos para conjugar el Absolutismo e Ilustración. Tan solo supuso la implantación de unas tímidas reformas pero mantenemos todas las estructuras del Antiguo Régimen como: nuevas instituciones educativas (universidades), reforzaron la Administración central y las desarmotacizaciones.
  • Enciclopedia

    Enciclopedia
    Diccionario ilustrado publicado en Francia en el siglo XVIII en Europa dirigido por Diderot y D'Alembert. Pretendía recoger todos los saberes de la época basándose en criterios estrictamente científicos y acabar con el monopolio del saber que hasta ese momento había tenido la Iglesia. Propio de la Ilustración.
  • Luis XVI

    Luis XVI
    He was the absolute monarch of France during the French Revolution. He was from Versalles, France. He was married with Marie- Antoniette for the Union of Austria and France. He supported the American colonies in the Independence War. He was executed by guillotine on 21 January 1793.
  • Marie Antoinette

    Marie Antoinette
    Born in Vienna, Austria, in 1755, Marie Antoinette married the future French king Louis XVI when she was just 15 years old. The young couple soon came to symbolize all of the excesses of the reviled French monarchy, and Marie Antoinette herself became the target of a great deal of vicious gossip. On 14 October 1793, after months of imprisonment, Marie was put on trial and found guilty of treason. Two days later, at the age of 37, the queen suffered the same fate as her husband and was executed.
  • Robespierre

    Robespierre
    He was a French lawyer and politician, and became leader of Jacobins. He also served as president of the National Convention and on the Committee of Public Safety. H e was born in Arras (France). He collected all the power and establish a dictatorship upin France (Reign of Terror). He was died in guillotine.
  • Period: to

    Revolución Americana

    Conflicto político que se inició en las Trece Colonias Británicas en Norteamérica en 1765 como rechazo a una serie de leyes e impuestos establecidos por el parlamento británico para intentar recuperar la economía. La revuelta política pronto desencadenó en un conflicto armado con Gran Bretaña que se extendió hasta 1783 cuando fue reconocida su independencia. Estados Unidos fue el primer país en el continente americano en declarar su independencia.
  • Napoleon Bonaparte

    Napoleon Bonaparte
    He was a French military leader and emperor of the French people. He was born in Corsica. In 1804 was proclaimed emperor until 1814, and then turn back to govern for a period called "One Hundreds Days" in 1815.
  • Tea Act

    Tea Act
    Ley promulgada por el Parlamento del Reino de Gran Bretaña en mayo de 1773 que permitía a la Compañía Británica de las Indias Orientales vender su té en las Trece Colonias de América del Norte sin pagar impuestos, otorgándole un lugar monopolista en el comercio británico.Perjudicó a los comerciantes americanos y como consecuencia se inició un boicot al té británico por parte de los colonos de las Trece Colonias, que culminó con el Motín del té de Boston.
  • Motín del Té

    Motín del Té
    Tuvo lugar el 16 de diciembre de 1773 en Boston, Massachusetts, en el que se lanzó al mar todo un cargamento de té. Un grupo de colonos disfrazados de amerindios arrojó al mar la carga de té de tres buques británicos. Fue un acto de protesta de los colonos estadounidenses contra Gran Bretaña y es considerado un precedente de la guerra de Independencia de los Estados Unidos.
  • La guerra de la Independencia (1775-1783)

    La guerra de la Independencia (1775-1783)
    Guerra entre los insurgentes americanos y el Reino Unido. Los colonos liderados por George Washington, fueron apoyados por España y Francia. Tras las decisivas victorias de los colonos en la batalla de Saratoga y Yorktown, la contienda finalizó con la Paz de Versalles (1783), en la que el Reino Unido reconoció la independencia de Estados Unidos.
  • Declaración de Independencia de Estados Unidos

    Declaración de Independencia de Estados Unidos
    Documento de caracter político donde se fundamenta la independecia de las Trece Colonias. Se enuncia principios de soberanía nacional, división de poderes y sufragio.Redactada por Thomas Jefferson. Firmada por los representantes de las Trece Colonias en el Congreso de Filadelfia el 4 de julio de 1776.
  • George Stephenson

    George Stephenson
    George Stephenson was a British mechanical engineer and civil engineer who built the world's first public railway line to use steam locomotives and the first passenger railway to use steam locomotives.
  • Constitución De Estados Unidos (1787)

    Constitución De Estados Unidos (1787)
    Es la ley suprema de los Estados Unidos de América. Fue adoptada en su forma original el 17 de septiembre de 1787 por la Convención Constitucional de Filadelfia (Pensilvania). Es la primera en la historia y en ella se reconocía la soberanía nacional y la separación de poderes.
  • Period: to

    Edad Contemporánea

    Es el periódo que empieza en 1789 con la Revolución Francesa, hasta la actualidad.
  • George Washington

    George Washington
    He was the first president of the United States. He was born in Virginia. He was president during the second half of 18th century. He was comander of the continetal army during the American Revolutionary (1775-1783). He led the americans to victory and he is one of the founding fathers.
  • Period: to

    Revolución Francesa

    Conflicto y movimiento político, social, económico y militar, que surgió en Francia.Trajo como consecuencia el derrumbe de la monarquía absolutista y la iniciación de La Edad Contemporánea. La Revolución Francesa difundió la soberanía popular; y divulgó el conocimiento de los derechos fundamentales del hombre y del ciudadano. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
  • Asamblea Nacional

    Asamblea Nacional
    Los representantes del tercer estado pasaron a denominarse Asamblea Nacional al considerarse los únicos con legitimidad para representar a Francia. Decidieron reformar y reconstruir el sistema estamental. Ellos querían participar en el gobierno y eliminar los privilegios a los nobles y al clero.
  • Asamblea Constituyente

    Asamblea Constituyente
    La Asamblea Nacional toma el nombre de Asamblea Constituyente (9 de julio de 1789 ) en la sala del Juego de Pelota, juraron permanecer unidos hasta redactar una Constitución, es decir, una ley fundamental que organizase de otro modo la monarquía francesa.El rey no tiene más remedio que claudicar, invitando al clero y a la nobleza a unirse al Tercer Estado en la recién constituida Asamblea.
  • Toma de la Bastilla

    Toma de la Bastilla
    El 14 de julio el pueblo de París asalta la antigua fortaleza de la Bastilla, utilizada como prisión y considerada como símbolo del despotismo regio. Supuso simbólicamente el fin del Antiguo Régimen y el punto inicial de la Revolución francesa.
  • Constitución francesa de 1791

    Constitución francesa de 1791
    La primera constitución escrita de la historia francesa, fue promulgada por la Asamblea Nacional Constituyente y aceptada por Luis XVI. Contenía la reforma del Estado francés, quedando Francia configurada como una monarquía constitucional. Se establecía la dvisión de poderes: poder legislativo lo ejercería la Asamblea, poder ejcutivo, el rey que podía vetar las leyes y el poder judicial, los tribunales independientes. Y por último La Asamblea se elegiría por sufragio censitario.
  • Asamblea Legislativa

    Asamblea Legislativa
    Sucedió a la Asamblea Nacional Constituyente el 1 de octubre de 1791. Al decidir ésta que ninguno de sus miembros podría ser reelegido, quedó formada por hombres nuevos y representaba mayoritariamente a la burguesía rica, al ser el sufragio censitario. La última sesión tuvo lugar el 21 de septiembre de 1792, antes de ser sucedida por la Convención Nacional. Tuvo que hacer frente a la posición de la nobleza y el clero, que se resistían a perder sus privilegios, y a la del propio monarca.
  • Convención Girondina

    Convención Girondina
    Tras la revuelta del 10 de agosto de 1792, se produjo otras elecciones. Nació la asamblea Convención Nacional, que abolió la monarquía. Se inició una República. Los girondinos, republicanos moderados, controlan esta asamblea inicialmente. Juzgaron y condenaron a Luis XIV por traición y fue ejecutado en la guillotina. Esto provocó la declaración de guerra del resto de potencias europeas (Primera Coalición). Y se produjo un levantamiento realista y ultracatólico. Se radicalizó la Revolución.
  • Jornada del 10 de agosto de 1792

    Jornada del 10 de agosto de 1792
    El 10 de agosto de 1792, el palacio de las Tullerías fue asaltado y un mes después se proclamó la República, mientras la familia real era encerrada en el Temple. Luis XVI sería juzgado ante la Asamblea por traición, condenado a muerte y ejecutado en la guillotina el 21 de enero de 1793.
  • Covención montañesa

    Covención montañesa
    Ante el temor de la derrota de la revolución, los sectores populares y la postura jacobina, dan un golpe de Estado dirigidos por Robespierre y toman el poder. En 1793 se establece una Constitución democrática basada en el sufragio universal masculino. La dictadura de Robespierre estableció un régimen de terror, unas 50.000 personas fueron ejecutadas. Robespierre pierde apoyos y los moderados dan un golpe de Estado contra los jacobinos. Robespierre y sus seguidores caen víctimas de la guillotina.
  • Abraham Licoln

    Abraham Licoln
    He was the 16th President of the United States. He was from Kentucky, USA. He was presidentduring the second half of the 19th century. He led the United States during the Civil War, preserved the Union and abolished slavery.