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LÍNEA DE TIEMPO DEL MARCO LEGAL DE LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  • 1990 BCE

    Década de los 90 y principios del siglo XXI

    Década de los 90 y principios del siglo XXI
    Emerge una ola de instituciones que desarrollan “programas de educación inclusiva” e integran en sus aulas estudiantes con discapacidad.
  • Declaración Mundial sobre Educación para Todos y Marco de acción para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje

    Declaración Mundial sobre Educación para Todos y Marco de acción para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje
    Reclama el papel de la educación como elemento central para las políticas mundiales de desarrollo humano. Sitúa la educación como condición indispensable para que las personas alcancen sus metas personales y una adecuada interacción con otros.
  • Constitución Política de Colombia

    Constitución Política de Colombia
    Por primera vez en nuestra historia se reconoce la necesidad de que el Estado promueva Y garantice condiciones de igualdad, protección y atención educativa a las personas con discapacidad.
  • Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad

    Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad
    Rescata la necesidad de pensar una escuela para todos, argumentando que los establecimientos educativos deben incluir a todos los estudiantes que lleguen a ellas, respaldar sus aprendizajes y responder a sus necesidades.
  • Decreto 2082

    Decreto 2082
    Reglamenta la atención educativa para personas con limitaciones o con capacidades y talentos excepcionales. a garantizar una atención educativa oportuna y de calidad.
  • Foro Mundial sobre la Educación

    Foro Mundial sobre la Educación
    Plantea que las escuelas deben prepararse para atender las necesidades de todos los estudiantes.
  • Resolución 2565

    Resolución 2565
    Por medio de esta resolución se establecen parámetros y criterios para la prestación de servicios educativos a personas con necesidades educativas especiales.
  • Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ONU

    Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ONU
    Hace un llamado a los Estados y al sector educativo mundial a reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad y las distintas condiciones humanas.
  • Decreto 366

    Decreto 366
    En concreto, especifica el rol del personal de apoyo encargado de atender a esta población.
  • Ley 1618

    Ley 1618
    Garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad.