-
Period: to
ინფორმაციის მოძიება.წყაროებზე მუშაობა .
მოსწავლეები დაიწყებენ პრაქტიკული სამუშაოების განხორციელებას.შექმნიან ლოგოებს,ელექტრონულ წიგნებს .დარგავენ ნარგავებს,დაასუფთავებენ სკოლის მიმდებარე ტერიტორიას. -
Period: to
ინტერაქტიული ვიდეორგოლის ჩვენება
საინფორმაციო ხასიათის მინი ლექცია ,,ბრძოლა ჰაერის დაბინძურების წინააღმდეგ’’.
მოსწავლეებს ვესაუბრე ,თუ რა ღონისძიებები უნდა გავატაროთ იმისთვის ,რომ დავიცვათ ბუნება ,შევინარჩუნოთ სისუფთავე გარემოში. ვაჩვენე ვიდეორგოლი,, ჰაერის დაბინძურება’’ -
პრაქტიკული საქმიანობის განხორციელება მშობელთა ჩართულობით
მშობლების ჩართულობით სკოლის ეზოს,სკვერის გამწვანება.
მოსწავლეებმა მშობლების ჩართულობით გააშენეს სკოლის ტერიტორიაზე ნარგავები ,სკვერი.... -
Period: to
პრეზენტაცია
პრეტენზაციის გაკეთება თემაზე ,,ვიცხოვროთ სუფთა გარემოში’’
მოსწავლეებმა შთაბეჭდილებები გაუზიარეს ერთმანეთს ,მოაწყვეს პრეზენტაცია წინასწარ შერჩეული კრიტერიუმების მიხედვით ,რომლის შემდეგ მოვახდინე მათი შეფასება. -
შეჯამება
საუკეთესო ნამუშევრები ბლოგზე
პროექტის ფარგლებში შეიქმნა ბლოგი დედამიწის დღე და სუფთა გარემო ‘’,რომელშიც გამოქვეყნდა პროექტის განხორციელების ეტაპების დროს შექმნილი ნამუშევრები.