-
Period: to
1 этап - "Ручная" информационная технология
Коммуникации осуществлялись ручным способом путем переправки через почту писем, пакетов, депеш. Инструментами являлись: перо, чернильница, книга. Основная цель технологии – представление информации в нужной форме. -
Первое дистанционное образование
Калеб Филипс из Бостона создал первый курс дистанционного обучения. Уроки курса доставлялись студентам еженедельно по почте. -
Первая печатная машинка
Первая печатная машинка была запатентована 23 июня 1868 года. Она была размером с письменный стол и печатала только большими буквами. -
Period: to
2 этап - "Механическая" технология
Период оснащенный более совершенными средствами доставки почты, инструментарий которого составляли: пишущая машинка, телефон, диктофон. Основная цель технологии – представление информации в нужной форме более удобными средствами. -
Первый телефон
Первый телефон запатентовал Александр Белл 7 марта 1876 года. Тогда это был патент на «усовершенствованную модель телеграфа». -
Первая электрическая пишущая машинка
Полноценная электрическая пишущая машинка, которая не требовала могучих физических усилий ни для печати, ни для перевода каретки и вдобавок предотвращала сцепление молоточков друг с другом, была изобретена в 1914 году Джеймсом Филдзом Сметерсом из Канзас-Сити. -
Автоматический учитель
Профессор Университета штата Огайо Сидни Пресси разработал первое электронное обучающее устройство «Автоматический учитель». Устройство было создано для автоматизации стандартизированного тестирования студентов. Однако из-за отсутствия интереса и денежных вложений приспособление не получило распространения среди широких масс. -
Period: to
3 этап - "Электрическая" технология
Инструментарий технологии составляли: большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны. Основная цель информационной технологии начинает перемещаться с формы представления информации на формирование ее содержания. -
Period: to
4 этап - Эликтронизация
В 50–70 годах XX века начали формироваться компьютерные центры в учебных учреждениях по всему миру. Основным спросом ИКТ пользовались у студентов с техническими профессиями и были нацелены на получение навыка написания программ, развитие алгоритмического мышления. Из-за сложности восприятия информации на ЭВМ, непонятного для непросвещённого пользователя интерфейса ИКТ не получали большого признания среди гуманитарного образования. Эта стадия называется электронизация. -
Обучающая машина
Психолог из Гарвардского университета Б.Ф. Скиннер создал «Обучающую машину», которую назвал Glider. Она отличалась от изобретения Пресси тем, что была нацелена именно на обучение студентов, а не просто на их тестирование. Устройство получило умеренный успех. -
PLATO
Профессор Дон Битцер из Университета Иллинойса создал первый компьютерный образовательный инструмент под названием PLATO (Программируемая логика для автоматических обучающих операций). Вначале PLATO использовался для компьютерного обучения с целью повышения грамотности учащихся. Впрочем, вскоре устройство переросло сугубо образовательное предназначение и стало краеугольным камнем в многопользовательских вычислениях. -
Period: to
5 этап - Компьютеризация
Второй этап характеризовался более развитыми ЭВМ, поэтому они стали удобнее, соответственно, и привлекали большее количество пользователей. Также компьютерам того времени была характерна наглядность, оттого образовательный процесс индивидуализировался. Студенты всё больше начали изучать научные явления и процессы через компьютерное моделирование. Увеличилось количество автоматизированных систем обучения. Целью данного этапа является переход от формы представления информации к её содержанию. -
Персональный компьютер Apple II
Выпущен персональный компьютер Apple II, а соучредитель Apple Стив Возняк назвал образование основным предназначением нового оборудования. Apple II отличался цветной графикой и звуком, которые были очень впечатляющими для того времени и делали устройства особенно привлекательными для учащейся молодежи. -
Сотрудничество Apple с Bell & Howell
Apple стала партнёром Bell & Howell и основала образовательный проект Apple Education Foundation. Фонд дарил компьютеры студентам и выделял гранты тем, кто разрабатывал программное обеспечение для образовательных целей. -
Электронная университетская сеть
Electronic University Network, образовательная онлайн-сеть, запущена бывшим президентом Atari Роном Гордоном. Её создали, чтобы помочь университетам и колледжам начать разрабатывать и использовать онлайн-курсы. -
Массовое включение компьютеров в образовательный процесс
25% средних школ на западе начали использовать персональные компьютеры для подготовки к высшему образованию и профориентаци -
Всемирная паутина (WWW)
Всемирную паутину изобрел британский учёный Тим Бернерс-Ли. Первоначальная цель WWW заключалась в обмене информацией между академическими учреждениями по всему миру. -
Period: to
6 этап
6-й этап – «сетевая технология» (иногда ее считают частью компьютерных технологий). Начинают широко использоваться в различных областях глобальные и локальные компьютерные сети. -
Первая онлайн-школа
В 1994 году открылась первая полностью аккредитованная онлайн-школа CompuHigh. Она до сих пор обслуживает граждан США и иностранных англоговорящих учащихся с 9 по 12 классы. Школа долгое время подвергалась критике специалистов, а ученики показывали недостаточный уровень знаний, однако после разработки соответствующих методик преподавания она постепенно вышла на уровень самых престижных учебных заведений страны. -
Впервые использовался термин «электронное образование»
Термин «электронное образование» впервые использовал в профессиональном контексте Эллиотт Мэзи (Elliott Masie) на конференции TechLearn в Диснейленде. Исследователи отнюдь не сразу приняли новое определение и одно время казалось, что оно будет предано забвению. Тем не менее, после продолжительной дискуссии на страницах ведущих научных журналов термину удалось прочно укорениться в мировой педагогической мысли. -
Первый онлайн-университет
Первый полностью аккредитованный онлайн-университет - Международный университет Джонса открыл свои двери. Он предлагал студентам онлайн-курсы и дипломы в области бизнеса и образования до 2015 года, когда был официально закрыт. -
OpenCourseWare Массачусетского технологического института
Массачусетский технологический институт начал предлагать бесплатные онлайн-курсы и лекции в рамках проекта OpenCourseWare. -
Триумф глобальных образовательных платформ
Эндрю Н.Г. и Дафна Коллер из Стэнфордского университета основали Coursera, которая в настоящее время является одной из крупнейших в мире платформ онлайн-обучения. Помимо Coursera появились ещё две успешные платформы - Udacity и edX. -
Большинство университетов используют электронное образование
98% государственных колледжей и университетов в США и Европейском Союзе предлагают получение профессии полностью через онлайн-программы обучения. -
Электронное образование достигло 168,8 миллиарда долларов
Объём мирового рынка электронного обучения достиг рекордных 168,8 миллиардов долларов. -
Полное дистанционное обучение
Переход всех образовательных организаций на полное дистанционное обучение в связи с пандемией вируса. Использование различных средств информационного образования в полной мере.