-
Место проведения экспедиции
Место проведения экспедиции: Национальный парк «Чаваш вармане» -
Введение
Нашей группе было предложено создать план ботанической экспедиции, который будет реализован в майском цикле. -
Состав участников экспедиции
Состав участников:
Кудряшова Ирина Вадимовна - педагог - наставник
Любимов И.А-ботаник,учитель биологии
Степанов Максим - руководитель студии
Участники экспедиции:
1) Мулендеев Андрей
2) Хайруллов Руслан
3) Федотов Станислав
4) Петров Дима
5)Павлов Даниил
6)Никифоров Данил
7)Измуков Семен
8)Гришнякова Юлия
9)Жамкова Диана
10)Кудряшова Эля
11)Степанов Максим
12)Дедоков Василий
13)Кудряшова Александра
14)Любимов И.А
15)Кудряшова И.В -
1) Обоснование плана экспедиции 2) Формат проведения экспедиции: разовый, полевой.
Проанализировав информацию по теме: "Экспедиционная деятельность в России XVIII века", мы заинтересовались такой личностью как А.Я. Гордягин
В 1926 г. А.Я Гордягиным, профессором Казанского государственного университета , была организована экспедиция по изучению флоры Чувашской Республики в составе: инструктора А.Д. Плетневой-Соколовой и практиканток О.П. Макарьевской и И.Я Яковлевой. А.Я.Гордягин составил "Ботаническую карту" -
Period: to
Содержание Экспедиционной работы
Цель экспедиции: произвести фотофиксацию и описание редких и краснокнижных растений, произрастающих в окрестностях национального парка.
Задачи:
1) Научиться правильно описывать растения, оформлять этикетку.
2) Произвести ботаническую экспедицию, описать и зафиксировать редкие и краснокнижные виды растений.
3) Составить отчет по экспедиции.
4)Найти "Ботаническую карту" в Чувашском национальном музее. -
Period: to
Подготовка к экспедиции.
Получить цифровой формат "Ботанической карты" Чувашской Республики, созданный профессором Казанского университета А.Я. Гордягиным, которая хранится в Чувашском национальном музее. На основании этой карты сформировать маршрут весенней экспедиции, учитывая особенности национального парка "Чаваш Вармане". -
Вопросы, на которые предстоит найти ответы в ходе экспедиции
В процессе экспедиции предполагается найти ответы на следующие вопросы:
1) Сколько видов краснокнижных растений мы можем встретить во время экспедиции?
2) Какие виды редких и краснокнижных растений наиболее часто встречаются?
3) В какой местности краснокнижные растения произрастают чаще всего?
