-
Ліцейський період (1813-1817)
Шість років Пушкін провів у Царськосільському ліцеї, відкритому 19 жовтня 1811. Тут юний поет пережив події Франко-російської війни 1812 року. Тут вперше відкрився і був високо оцінений його поетичний дар. Спогади про роки, проведені в Ліцеї, про ліцейське братерство, назавжди залишилися в душі поета.
https://wikiway.com/russia/pushkin/tsarskoselskiy-litsey/ -
Ліцейський період (1813-1817)
У ліцейський період Пушкіним було створено багато віршованих творів. У його ранній ліриці поєдналися традиції французької та російського класицизму. Лірика Пушкіна ще наслідувальна, сповнена літературних умовностей і штампів, проте вже тоді початкуючий поет вибирає свій, особливий шлях.
Найвідоміші вірші ліцейського періоду: ««До друга-стихотворцу», «Спогади у Царському селі».
http://pushkin-lit.ru/pushkin/stihi/stih-023.htm -
Петербурзький період (1817-1820).
З ліцею Пушкін був випущений в червні 1817 року в чині колезького секретаря та назначено в Колегію закордонних справ. Він стає постійним відвідувачем театру, в 1819 році вступає в члени літературно-театрального співтовариства «Зелена лампа». Пушкін проте пов'язаний дружніми узами з багатьма активними членами декабристських товариств, пише політичні епіграми і вірші «До Чаадаєва» (1818), «Вільність» (1818), «Н. Я. Плюсковій» (1818), «Село» (1819). -
Петербурзький період (1817-1820)
У ці роки він зайнятий роботою над поемою «Руслан і Людмила», розпочатої в Ліцеї.
https://ilibrary.ru/text/440/p.1/index.html -
Південний період (1820-1824)
Навесні 1820 року Пушкіна викликали до військового генерал-губернатора Петербурга графа М. А. Милорадовича для пояснення з приводу змісту його віршів, несумісних зі статусом державного чиновника. Йшлося про його висилку до Сибіру або ув'язненні в Соловецький монастир. Лише завдяки допомозі друзів, перш за все Карамзіна, вдалося домогтися пом'якшення покарання. Його перевели зі столиці на південь в кишинівську канцелярію І. М. Інзова. -
Михайлівський період (1824-1826)
У 1824 році поліцією в Москві був розкритий лист Пушкіна, який послужив причиною відставки поета 8 липня 1824 року від служби. Він був засланий в маєток своєї матері, і провів там два роки — це найтриваліше перебування Пушкіна в Михайлівському. Всупереч побоюванням друзів, усамітнення в селі не стало згубним для Пушкіна. Незважаючи на важкі переживання, перша Михайлівська осінь була плідною для поета, він багато працював.
http://pushkin.ellink.ru/vtour/titlem.asp -
Південний період (1820-1824)
Протягом цього періоду Пушкін відвідав ряд українських міст Київ, Кам'янку, Одесу, Феодосію, Сімферополь, Гурзуф, Бахчисарай.
Відомі твори: "Кавказький полонений", "Бахчисарайський фонтан", "До моря", "Пісня про Віщого Олега", розпочав роботу над романом "Євгеній Онєгін".
http://pushkin.ellink.ru/2018/pushkin/chapter1.asp -
Михайлівський період (1824-1826)
Пушкін завершує початі в Одесі вірші «Розмова книгаря з поетом»,«До моря», поему «Цигани», продовжує писати роман у віршах. Восени 1824 року він відновлює роботу над автобіографічними записками і обмірковує сюжет народної драми «Борис Годунов». Всього в Михайлівському поетом створено близько ста творів. У 1825 році зустрічає в Тригорському племінницю Осипової — Анну Керн, якій, як прийнято вважати, присвячує вірш «Я пам'ятаю дивну мить …». -
Пізній період творчості (1826— 1837)
В ніч з 3 на 4 вересня 1826 року в Михайлівське прибуває посланець від псковського губернатора Б. О. Адеркаса: Пушкін в супроводі фельд'єгеря повинен з'явитися в Москву, де в той час знаходився Микола I, коронований 22 серпня.
8 вересня, відразу ж після прибуття, Пушкін доставлений до імператора для особистої аудієнції. Бесіда Миколи з Пушкіним відбувалася віч-на-віч. Поетові після повернення із заслання гарантувалося особисте найвище заступництво і звільнення від звичайної цензури. -
Пізній період творчості (1826— 1837)
Саме в ці роки виникає у творчості Пушкіна інтерес до особистості Петра I, царя-перетворювача. Він стає героєм розпочатого роману про прадіда поета, Абрама Ганнібала, і нової поеми «Полтава». До цього часу у творчості поета позначився новий поворот. Тверезий історичний і соціальний аналіз дійсності поєднується з усвідомленням складності часто вислизає від раціонального пояснення навколишнього світу, що наповнює його творчість відчуттям тривожного передчуття, хворобливі спогади. -
Пізній період (1826-1837). Болдінська осінь (1830)
У 1830 восени поет відправляється в маєток батька в Болдіно. Холерні карантини затримали поета на три місяці, і цій порі судилося стати знаменитою Болдінською осінню, найвищою точкою пушкінської творчості, коли з-під його пера вилилася ціла бібліотека творів: «Повісті Бєлкіна», «Маленькі трагедії», останні глави «Євгенія Онєгіна», «Будиночок в Коломні», «Історія села Горюхіна», «Казка про попа і про працівника його Балду», та близько 30 віршів. -
Пізній період творчості (1826— 1837). Петербург 1831—1833.
Нове сприйняття дійсності, що намітилося в його творчості наприкінці 1820-х років, вимагало заглиблених занять історією: у ній слід було знайти витоки корінних питань сучасності. У 1831 йому дозволено працювати в архівах. Пушкін знову вступив на службу як «історіограф», отримавши найвище завдання написати «Історію Петра». В цей час написав вірші «Перед гробницею святою …», «Наклепникам Росії», «Бородінська річниця». -
Пізній період творчості (1826— 1837)
З початку 1830-х років проза у творчості Пушкіна починає превалювати над поетичними жанрами. Пушкін завершує роботу над «Історією Пугачова» і «Піснями західних слов'ян», починає роботу над повістю «Винова краля», створює поеми «Анджело» і «Мідний вершник», «Казку про рибака і рибку» і «Казку про мертву царівну і про сім богатирів», вірш в октавах «Осінь».
https://www.youtube.com/watch?v=D07xru9L7Jk -
Пізній період творчості (1826— 1837)
У творчості поета назріли докорінні зміни. Пушкін-лірик у ці роки стає переважно «поетом для себе». Він наполегливо експериментує тепер з прозовими жанрами, які не задовольняють його цілком, залишаються в задумах, начерках, чернетках, шукає нові форми літератури, тяжіє до реалізму. Відомі твори: "Пікова дама", "Капітанська дочка", "Казка про золотого півника". -
Дякую за увагу!
Стрічку часу виконала
учениця 9 класу
Олександрівського опорного ЗЗСО
І-ІІІ ступенів
Цендрова Дарина
