1645048229 12 fikiwiki com p kartinki uchebniki 13

Учебная книга

  • 1574

    Иван Федоров «Азбука»

    Иван Федоров «Азбука»
    Первая книга для детей – именно учебная. Издана в 1574 г. Иваном Федоровым под названием «Азбука». Это книга для обучения чтению и письму.
  • Букварь Василия Бурцова-Протопопова

    Букварь Василия Бурцова-Протопопова
    Букварь Василия Бурцова-Протопопова печатается в 1637 г. по повелению царя Михаила Федоровича. Букварь начинается с предисловия для взрослых, где указывается, что славянскую письменность создал Святой Константин, называемый «философ», а также он перевел книги на Славянский язык.
  • буквари Симеона Полоцкого

    буквари Симеона Полоцкого
    В 1667г. Симеон Полоцкий издал букварь, особенно выделялось в нем предисловие, которое является первым печатным педагогическим трактатом на русском языке.
    Через 10 лет, в 1679 г., Симеон составил и издал новый букварь, являющийся итогом более чем векового развития русского учебника.
    Для истории детской литературы наибольший интерес имеют два стихотворения, помещенные в букваре 1679 г. Это «Предисловие к юношам, учится хотящим» и «Увещание».
  • Карион Истомин "Лицевой букварь"

    Карион Истомин "Лицевой букварь"
    Первым русским детским писателем считается Карион Истомин. Его "Лицевой букварь" (1694) открыл одну из важнейших особенностей литературы для детей и юношества: принцип наглядности является основой не только учебной книги, но и художественной. От буквы к букве в нем совершалось целое путешествие, в результате которого ученик усваивал азбуку, множество нравственных понятий и познавательных сведений.
  • Феофан Прокопович «Краткая русская история» и «Первое учение отрокам»

    Феофан Прокопович «Краткая русская история» и «Первое учение отрокам»
    По личной просьбе Петра I Ф. Прокопович написал две детские книги: «Краткую русскую историю» и «Первое учение отрокам» (первое издание—1721 г.), которое выдержало более 20 изданий.
    В предисловии к книге «Первое учение отрокам» изложил свои педагогические взгляды. Он утверждал, что все в человеке закладывается с детства. Некоторые его педагогические идеи являются продолжением и развитием взглядов Кариона Истомина.
  • Эпоха Просвещения в России

    Эпоха Просвещения в России
    С приходом Просветительства в Россию было переведена французское «Краткое понятие о всех науках» и написаны такие книги как: «Опыт российской географии» Филиппа Дильтея, «Детская философия» А. Болотова, «Наставление младенцам. Мораль. История. География» А. Сумарокова.
  • Появление энциклопедии

    Появление энциклопедии
    На рубеже XVIII—XIX вв. появляется жанр энциклопедической книги. В 1802 г. Под редакцией А. Решетникова издается на двух языках — на русском и французском — «Детская энциклопедия, или Новое сокращение всех наук для употребления юношества», а затем «Детская энциклопедия, или Новейшее понятие о всех науках» С. Ушакова. В 1848 г. издана «Детская энциклопедическая библиотека в 40 томах» Х. Ваханского. Каждый из томов посвящен отдельной дисциплине.
  • Воспитательные книги

    Воспитательные книги
    В 20-е годы XIX в. популярность набирают книги, воспитывающие личность ребенка. Появился журнал для детей "Детское чтение для сердца и разума". Цель журнала его издатель Н. И. Новиков видел в том, чтобы способствовать воспитанию добрых граждан, помочь развитию тех чувств, без которых "человек в жизни благополучен и доволен быть не может". Детям внушались благородные идеалы: человек ценился только в силу его личных достоинств, всякое насилие подвергалось осуждению.
  • "Азбука" Л. Н. Толстого

    "Азбука" Л. Н. Толстого
    "Азбука" Л. Н. Толстого ознаменовала собой новый этап в детской литературе. Создав собственную школу, Толстой заметил, что охотнее всего дети читают фольклор, и через него познают грамоту. В свою «Азбуку» он включил пословицы, загадки, былины, песни. Сначала идет непосредственно азбука, обучающая чтению. Затем – подборка малых жанров – пословиц и загадок. Затем – рассказы и сказки, короткие и лаконичные.
  • научно-техническая литература

    научно-техническая литература
    На рубеже 19 и 20 веков с развитием техники появилась научно-техническая литература и для детей. Над популяризацией машин среди людей самого малого возраста трудились видные учёные А. Н. Бекетов, А. А. Кизеветтер, М. Н. Богданов, П. Н. Сакулин и др.
  • После революции

    После революции
    Полное переосмысление учебная книга получила после революции. Советская власть пришла к выводу, что учебная книга – единственная полезная книга для ребенка, ведь новая детская книга должна приносить пользу, а не развлекать. Учебная книга превратилась в учебник, сухой и информативный. Большие пласты текста без графической информации, минимум примеров, строгий стиль.