TECNOLOGIA EDUCATIVA

Timeline created by Leidy Arce
  • 2,017 BCE

    LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

    LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
    Todo evoluciona, nada permanece igual, es por eso que a través de la linea del tiempo se mostrara simultáneamente la educación y la ciencia y tecnología con sus puntos de encuentros. Referencia: Tecnología educativa. recuperado de https://sites.google.com/a/correo.unimet.edu.ve/tecnologia-herramienta-educativa/ventajas-de-las-tic-y-la-tecnologia-educativa
  • 15

    INICIO DE LA EDUCACIÓN

    INICIO DE LA EDUCACIÓN
    esto ocurre en la edad antigua, de la mano de la india, Egipto y hebrea, durante el primer milenio antes de cristo
    ha esta educación se le puede llamar: educación en experimento, basada en ideas de acuerdo a costumbres y vivencias.
  • LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA TAMBIÉN EN AVANCE etapa 1

    LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA TAMBIÉN EN AVANCE etapa 1
    Colombia no se queda atrás en los procesos y avances, y aunque hemos tenido dificultades de pobreza y guerra política existe un grupo de personas que le apuestan a la ciencia y tecnología y nace COLCIENCIAS para Colombia. Referencia: Colciencias. Recuperado de http://www.colciencias.gov.co/colciencias/sobre_colciencias/historia
  • LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS 1990.

    LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS 1990.
    Fue un momento donde en Colombia se habla de equidad y calidad de la educación, esta época fue de transición, donde Colombia se evaluó en términos de eficacia, es decir, ¿por que algunas escuelas eran mas eficaces que otras en el país?. Referencia: Colombia: equidad social y educación en los años 90,documento UNESCO. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129516s.pdf
  • LA CIENCIA Y TECNOLOGIA: ETAPA 2

    LA CIENCIA Y TECNOLOGIA:  ETAPA 2
    Colciencias organiza su estructura y se establece la Ley 29 de 1990: que integra la definiciones nacionales de ciencia y tecnología.
    donde se pasa de ser inexpertos , para convertirnos en expertos a través de la INVESTIGACIÓN
  • CIENCIA Y TECNOLOGIA: ETAPA 3

    CIENCIA Y TECNOLOGIA: ETAPA 3
    Durante esta etapa se crea el documento CONPES, que incluye a al ciencia y tecnología dentro de todo ese plan que se crea en pro del crecimiento de la nación.
    Pero todo avance llega con algo novedoso para este nuevo siglo se integra, la educación, innovación, invención como parte fundamental para el crecimiento de a ciencia y tecnología.
  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA: TRAE LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS.

    TECNOLOGÍA EDUCATIVA: TRAE LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS.
    La tecnología educativa es aquella, que ingresa al salón de clase y permite que el estudiante sea el protagonista de la misma, pues la innovación en la forma de educar generan mayor concentración y formidables resultados a la hora de evaluar.
    Por lo tanto se crea el Conectivismos como una nueva forma de enseñar en la era digital.
  • AVANCES CON LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.

    AVANCES CON LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.
    La educación tecnológica trae: Organización de ideas a través de esquemas, trabajo colaborativa, a corta las distancias y acerca las oportunidades, optimiza tiempo, permite mejor lectura de los proceso, establece conexiones y comparaciones en diferentes contextos, amplia conocimientos y facilita el conocimiento de la historia de forma didáctica.
    la era Táctil se impone y es por eso que ahora los estudiantes se divierten estudiando.
  • Period:
    17
    to
    19

    LA EDUCACIÓN TOMA FORMA HUMANISTA. Siglo 17 al 19.

    Durante el final del siglo 17 e inicios del siglo 19, la educación comienza a tomar forma, sin embargo esta se queda para unos cuantos ¨Elitistas del poder¨ y solo se imparte en espacios del poder, en escuelas parroquiales, maestros privados y algunos talleres artesanales.
  • Period: to

    PERIODO DE CAMBIOS Y ENCUENTROS 1990-1999

    Este periodo trae cambios de gobiernos, con aperturas a nuevos eventos que permiten que Colombia sea conocida a nivel internacional, donde la ciencia y tecnología se encuentra con la educación, pues es el tiempo donde ambas fueron creciendo simultáneamente para encontrarse y unificarse como una rama entre lazada.
    Referencia: Política ciencia y tecnología en Colombia. Recuperado de http://www.renovacionmagisterial.org/inicio/docs/libros/Comunidad_Educativa_Frente_Neoliberalismo/capt22.html#1
  • Period: to

    TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

    La forma de enseñar cambia, pues las TIC, como herramientas facilitan la forma de aprender, donde se es mas asequible a la información y el procesamiento de la misma, como también se hace mas fácil interiorizar, pues los objetos virtuales de aprendizaje sensibilizan y generan mayor atención a la hora de enseñar.