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Timeline created by Carmendelarub
  • SOCORRISTA PISCINA MUNICIPAL

    SOCORRISTA PISCINA MUNICIPAL
    Durante el verano de 2006 trabajé en una piscina municipal llevando a cabo las tareas de socorrista. Además de estas tareas, mi trabajo consistía en abrir y cerrar la piscina, revisar los niveles de cloro, cuidar del material deportivo, colaborar con el monitor de deportes y atender a las personas que disfrutaban de la piscina.
  • COMIENZO MAGISTERIO

    COMIENZO MAGISTERIO
    MAGISTERIO DE PRIMARIA - UNIVERSIDAD DE MÁLAGA 2006 - 2009
  • SOCORRISTA PISCINA MUNICIPAL

    SOCORRISTA PISCINA MUNICIPAL
    Durante el verano de 2007 volví a trabajar en esta piscina municipal, llevando a cabo las mismas tareas de socorrista que el año anterior. Además de estas tareas, mi trabajo consistía en abrir y cerrar la piscina, revisar los niveles de cloro, cuidar del material deportivo, colaborar con el monitor de deportes y atender a las personas que disfrutaban de la piscina.
  • MONITORA NATACIÓN

    MONITORA NATACIÓN
    Durante el mes de octubre, tuve la oportunidad de realizar las prácticas del Curso de Monitora de Natación en la Piscina el Torcal, concluyendo así el curso impartido por la Real Federación Española de Natación.
  • PRÁCTICAS MAGISTERIO OBSERVACIÓN

    PRÁCTICAS MAGISTERIO OBSERVACIÓN
  • SOCORRISTA HOTEL 5*

    SOCORRISTA HOTEL 5*
    Durante el verano de 2008 trabajé como socorrista en el Hotel Kemponski Bahia Estepona, donde el trato con los huéspedes de diferentes nacionalidades era diario y constante. Además de ordenar, cuidar y vigilar en entorno de la piscina, hamacas y jardín, mi labor consistía en atender al cliente y hacer que su estancia fuese lo más grata posible.
  • PRÁCTICAS MAGISTERIO INTERACCIÓN

    PRÁCTICAS MAGISTERIO INTERACCIÓN
    Nota de la unidad didáctica a elaborar: SOBRESALIENTE
  • SOCORRISTA HOTEL 5*

    SOCORRISTA HOTEL 5*
    Nuevamente, durante el verano de 2009 trabajé como socorrista en el Hotel Kemponski Bahia Estepona, donde el trato con los huéspedes de diferentes nacionalidades era diario y constante. Además de ordenar, cuidar y vigilar en entorno de la piscina, hamacas y jardín, mi labor consistía en atender al cliente y hacer que su estancia fuese lo más grata posible.
  • COMIENZO MÁSTER

    COMIENZO MÁSTER
    MÁSTER EN EDUCADOR AMBIENTAL - IMPARTIDO POR LA UNIVERSIDADE DE MÁLAGA JUNTO A OTRAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS, CON LA INNOVADORA TECNOLOGÍA ON ROOM
  • PRÁCTICAS MÁSTER EDUCACIÓN AMBIENTAL

    PRÁCTICAS MÁSTER EDUCACIÓN AMBIENTAL
    Un acuerdo entre la Mancomunidad Sierra de las Nieves y UMA hizo posible que la realización de las prácticas del itinerario profesional del Máster de Educador/a Ambiental coincidiese con el Programa de Educación Ambiental para el entorno local del Parque Natural Sierra de las Nieves, donde se ponen en marcha las diversas actividades.
    Con este programa se pretendía incrementar la sensibilidad y compromiso con la conservación del Parque Natural,además de destacar la figura del Pinsapo.
  • Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia (Palma - Palmilla)

    Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia (Palma - Palmilla)
    Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo (EPES), desarrollado por la Fundación Fedecso. En el Colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia, situado en la barrida Palma – Palmilla, tuve la oportunidad de vivir la realidad educativa. Conocer el entorno y el equipo de este centro hizo que la palabra EDUCACIÓN cobrara mucho más sentido en mi vida cotidiana.
  • Publicación "Un paseo por el Coto"

    Publicación "Un paseo por el Coto"
    Publicación cuaderno didáctico "Un paseo por el coto", editado por el Ayunt. de Istán y desarrollado por la Mancomunidad de municipios de la Sierra de las Nieves,. Esta entidad confió en mí para el diseños, textos, fotografias y actividades.
    Autores: Carmen De la Rubia Jiménez, Aitor Oliver, Mancomunidad de municipios Sierra de las Nieves.
  • MONITORA NATACIÓN

    MONITORA NATACIÓN
    En este trabajo pude desarrollar los conocimientos de la didáctica de la natación y los adquiridos durante los años de nado. Entre las tareas a realizar, se encontraban: diseñar y poner en práctica las sesiones adaptadas al nivel, edad y características del alumnado; preparar, cuidar y recoger el material; vigilar constantemente el área de la piscina. Durante los meses que estuve en esta empresa, aprendí lo que bautizamos como NataGym, consiste en introducir técnicas de Aquagym en las clases.
  • Colegio El Limonar S.A.L (Málaga)

    Colegio El Limonar S.A.L (Málaga)
    Durante unos meses, el Colegio El Limonar contribuyó a desarrollar mi experiencia profesional. Realicé una sustitución de una profesora encargada del apoyo en todos los niveles de primaria, tanto dentro como fuera aula.
  • Colegio Unamuno e Instituto CERAN

    Colegio Unamuno e Instituto CERAN
    El instituto Ceran Lingua International eligió como sede el Colegio Unamuno para la convivencia de alumnos extranjeros que aprendían diferentes idiomas. Diseñar, desarrollar, acompañar y colaborar fueron las principales tareas que realicé con el equipo de Ceran Juniors en este centro.
  • BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

    BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO
    Búsqueda activa de empleo en el sector educativo.
  • ENGLISH CAMBRIDGE

    ENGLISH CAMBRIDGE
    Preparación exámenes de Camdbridge para obtener el First Certificate in English - B2
  • GANADORA 1º CONCURSO CASOS PROFESIONALES

    GANADORA 1º CONCURSO CASOS PROFESIONALES
    Jóvenes profesional MálagaGanadora 1º Concurso Jóvenes Profesionales de Málaga en la modalidad Didáctica.
    Concurso de solución de casos prácticos en el que se demuestran las habilidades y competencias en la toma de decisiones profesionales. Desarrollado por ESESA, organizado por el Área de Juventud del Ayunt. de Málaga, en diciembre de 2012.
  • Creación de BLOG

    Creación de BLOG
    Nace el BLOG "CARMEN DE LA RUBIA Y SU DIDÁCTICA", con el objetivo de ofrecer empleo de forma diferente. El Blog se ha convertido poco, a poco en un lugar donde publico recursos, pruebas de diagnóstico, bilingüismo, enlaces de interés para maestros y todo aquel que le pueda ser útil. Te invito a visitarlo en http://carmendelarubia.blogspot.com.es/
  • COLEGIO MISIONERAS CRUZADAS DE LA IGLESIA

    COLEGIO MISIONERAS CRUZADAS DE LA IGLESIA
    Caixa Proinfancia y Cáritas, hacen posible el proyecto “Bajar a la calle”. Un proyecto de inclusión social en Palma-Palmilla. Su objetivo es trabajar con los chicos/as del barrio fuera del horario lectivo aprovechando las instalaciones del centro. Además de mi colaboración en diversas actividades del programa, mi función es impartir refuerzo educativo en coordinación con los tutores y llevar a cabo el taller de informática.
  • Grupo de Maestr@s de Primaria

    Grupo de Maestr@s de Primaria
    Grupo de Linkedin Maestr@s En la página de contactos profesionales Linkedin, he creado un grupo de encuentro para Maestr@s de Primaria.
  • UN PASO MÁS CON MY ENGLISH

    UN PASO MÁS CON MY ENGLISH
    Preparación exámenes de Camdbridge para obtener el First Certificate in English - B2. El B1 ya lo tengo ;)
  • CARMENDELARUBIA.COM

    CARMENDELARUBIA.COM
    WEB Debido a la dedicación que tengo con el blog, decido dar una paso más y redireccionarlo a CARMENDELARUBIA.COM
  • Experto e-learning

     Experto e-learning
    Con el objetivo de cubrir otras modalidades de formación y poder desarrollar mi profesión en nuevas plataformas, aprovecho la ocasión de aprender de la mano de ADAMS, a través del IMFE. Duración del curso: 60 horas.
  • Plataforma Moodle

    Plataforma Moodle
    Continuo ampliando mis conocimientos en la formación online. Profundizo en el entorno 2.0 con la plataforma Moodle.
    Curso de 30 horas impartido por Liberformación.
  • Talleres Competencias Profesionales

    Talleres Competencias Profesionales
    A través del Servicio de Orientación Profesional de la Universidad de Málaga, he asistido a cinco nuevos talleres de empleo con el objetivo de adquirir y mejorar mis competencias profesionales. Los talleres han sido: Hablar en público, Gestión del Tiempo y de la Información, Trabajo en Equipo, Técnicas y Habilidades de Negociación y Entrevista de trabajo en Inglés.
  • EduPLEmooc

    EduPLEmooc
    El 13 de Enero comenzó el primer MOOC sobre PLE para docentes en España. Para esta experiencia de aprencizaje en red, he creado un nuevo blog http://carmendelarubia.tumblr.com/ Si tienes interés en saber que es PLE, puedes verlo en carmenelarubia.com
  • EMPLEMA PLE DOCENTE

    EMPLEMA PLE DOCENTE
    Descripción: PLE Docente Competencias:
    El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Comprende el concepto de identidad digital, - Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje, - Participa de forma activa a través de diferentes comunidades, construyendo y mejorando continuamente su Red Personal de Aprendizaje, - Es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información de su PLE a través de un sistema personal de filtros y personas.
  • Emblema Participante MOOCafé

    Emblema Participante MOOCafé
    Colección de EmblemasCompetencias que acredita: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado su participación activa en el encuentro entre docentes y otras personas interesadas en la educación que hemos llamado #MOOCafé, ya sea de forma virtual o presencial, aportando ideas, generando debate y alcanzando puntos de acuerdo, elaborando y compartiendo a través de la Red con el resto de la comunidad educativa productos digitales como resultado de este encuentro.
  • Emblema Docente Conectado

    Emblema Docente Conectado
    Conseguido el tercer y último emblema "Docente Conectado" por parte del INTEF - Ministerio de Educación.
    El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes
  • INMERSIÓN LINGÜISTICA

    INMERSIÓN LINGÜISTICA
    La Asociación de Nuevos Residentes y Extranjeros de Málaga (ANREM), con la colaboración de la Fundación La Caixa y La Diputación de Málaga (La Noria), promueven la segunda edición de “London in Málaga II – English for Work” El objetivo, es ofrecer a estos jóvenes la posibilidad de aprender un inglés válido para la incorporación al mundo laboral y adaptado a las demandas actuales, en sectores como los del comercio o el turismo.
  • ABP

    ABP
    Comienzo nuevo MOOC sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, de la mano del INTEF (Institulo de Formación del Ministerio de Educación).Nueva experiencia de aprendizaje ;)
  • Prevenció de Riesgos Laborales

    Prevenció de Riesgos Laborales
    Teniendo el curso de primeros auxilios, no pensé que fueran a pedirme esta formación para las ofertas de empleo. Pero así era, ya tengo mis 50 horas de formación en Prevención de Riesgos Laborales, de la mano del IMFE Málaga.
  • AU PAIR - LONDRES

    AU PAIR - LONDRES
    Trabajar como AU PAIR, requiere entre otras tareas cuidar del entorno educativo del niño/s que tengas a cargo Se trata de acompañar y colaborar en la educación de un pequeño, viviendo con una familia extranjera. El idioma que usamos para comunicarnos es el inglés. "Improve your skills and gradually widen your horizons"
  • Qualified Teacher Status

    Qualified Teacher Status
    QTS (Qualified Teacher Status) es un requisito indispensable para que un profesor/a pueda ser contratado como tal en las “state schools” in England. Por lo tanto, el QTS me acredita ser capaz de enseñar en las “maintained schools”, “non-maintanined special school”, o “pupil referal unit” en Inglaterra.
  • Assistant Teacher

    Assistant Teacher
    He tenido la oportunidad de participar en la vida del centro y conocer costumbres y métodos educativos. Como profesora de apoyo en distintos niveles, tuve la ocasión de trabajar por proyectos con los alumnos.
    "Carmen worked across the ages groups from Reception to Year 6. She observed lessons and worked with small groups of children and 1:1 with children." Katie Clifton, Reception Class teacher.
  • FIRST CERTIFICATE LEVEL B2

    FIRST CERTIFICATE LEVEL B2
    TITULO FCE - NIVEL B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO.
  • Makyre Eventos

    Makyre Eventos
    De forma eventual, trabajo para Makyre Eventos, ejerciendo las tareas propias de azafata de congresos tales como acreditar, recibir o informar y las funciones de acomodación u organización cuando se requiere.
  • SUPERVISORA DE SERVICIOS EDUCATIVOS

    SUPERVISORA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
    Supervisora de zona de las Provincias de Granada y Jaén del Plan Familia, en las que se incluyen Aula Matinal, Actividades Extraescolares, Acompañamiento y Escuelas Deportivas.
    En resumen, mi trabajo consiste en ser el nexo de unión de varias áreas, siendo mi persona la cara visible y persona de contacto que los centros educativos tienen con la empresa.
  • Continua búsqueda de NUEVOS RETOS y OPORTUNIDADES

    Continua búsqueda de NUEVOS RETOS y OPORTUNIDADES
    HOY y CADA DÍA busca un centro educativo en el que implicarme profesionalmente. En mi continua búsqueda de oportunidades en el entorno educativo, he hecho una parada en Londres para llenar la maleta de nuevos conocimientos. Hace poco más de un año abrí un Blog carmendelarubia.blogspot.com.es. El Blog ha ido creciendo poco a poco, llegando a ser mi hoja de ruta, mi portafolio. Actualmente, se puede acceder al mismo desde carmendelarubia.com
  • Period: to

    Professional Experiences

  • Period: to

    AU PAIR LONDON

    Inmersa en el idioma y cultura inglesa.
  • Period: to

    LONDON EXPERIENCE