Linha do Tempo da Educação a Distância no Mundo e no Brasil.

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  • Marco inicial da Educação a Distância

    Marco inicial da Educação a Distância
    É anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência. Após iniciativas particulares, tomadas por um longo período e por vários professores, no século XIX a Educação a Distância começa a existir institucionalmente.
  • Suécia inaugura o Instituto Líber Hermondes

    Suécia inaugura o Instituto Líber Hermondes
    Suécia inaugura o Instituto Líber Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância;
  • Inauguração da primeira escola por correspondência na Europa

    Inauguração da primeira escola por correspondência na Europa
    Faculdade Sir Isaac Pitman inaugura primeira escola por correspondência no Reino Unido.
  • Em Berlim

    Em Berlim
    Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied para ensinarem Francês por correspondência;
  • Estados Unidos da América cria Divisão de Ensino por Correspondência para docentes

    Estados Unidos da América cria Divisão de Ensino por Correspondência para docentes
    No Departamento de Extensão da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América, é criada a Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes;
  • Jornal do Brasil tem seu primeiro registro brasileiro de Educação a Distância.

    Jornal do Brasil tem seu primeiro registro brasileiro de Educação a Distância.
    o Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classificados, anúncio que oferece profissionalização por correspondência para datilógrafo;
  • União Soviética

    União Soviética
    Inicia-se cursos por correspondência na União Soviética.
  • Início da Educação a Distância no rádio brasileiro.

    Início da Educação a Distância no rádio brasileiro.
    um grupo liderado por Henrique Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa, Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro;
  • Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio de Janeiro

    Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio de Janeiro
    Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes.
  • Japoneses utilizam o rádio para ensino da escola oficial.

    Japoneses utilizam o rádio para ensino da escola oficial.
    O Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial;
  • Primeiro Instituto Brasileiro a oferecer cursos profissionalizantes a distância.

    Primeiro Instituto Brasileiro a oferecer cursos profissionalizantes a distância.
    Surgimento, em São Paulo, do Instituto Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência, na época ainda com o nome Instituto Rádio Técnico Monitor;
  • Instituto Universal Brasileiro é criado.

    Instituto Universal Brasileiro é criado.
    Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos profissionalizantes sistematicamente. Fundado por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de 200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor e ao Instituto Universal Brasileiro outras organizações similares, que foram responsáveis pelo atendimento de milhões de alunos em cursos abertos de iniciação profissionalizante a distância.
  • França transmite por rádio aulas de matérias Literárias.

    França transmite por rádio aulas de matérias Literárias.
    Inicia-se a transmissão das aulas de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por meio da Rádio Sorbonne;
  • Noruega cria legislação para escolas por correspondência.

    Noruega cria legislação para escolas por correspondência.
    na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência;
  • África cria sua única universidade a distância

    África cria sua única universidade a distância
    Nasce a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos nesta modalidade;
  • Estados Unidos iniciam suas transmissões de programas educativos televisionados.

    Estados Unidos iniciam suas transmissões de programas educativos televisionados.
    a Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente em outras universidades do país que não tardaram em criar unidades de ensino a distância, baseadas fundamentalmente na televisão;
  • Surge o Movimento Brasileiro de Educação de Base.

    Surge o Movimento Brasileiro de Educação de Base.
    a Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no
    Brasil.
  • Argentina cria a Tele Escola Primária

    Argentina cria a Tele Escola Primária
    na Argentina, nasce a Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria;
  • Surgimento do Projeto Minerva

    Convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a utilização do rádio para a educação e a inclusão social de adultos. O projeto foi mantido até o início da década de 1980.
  • Universidade de Brasília crianovos cursos

    Universidade de Brasília crianovos cursos
    Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD.
  • Universidades Abertas tem resoluções criadas pela Comunidade Européia

    Universidades Abertas tem resoluções criadas pela Comunidade Européia
    é divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia;
  • Parlamento Europeu cria resolução para as Universidades Abertas na Europa.

    Parlamento Europeu cria resolução para as Universidades Abertas na Europa.
    é divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia;
    é criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância;
  • Implantação da Rede Européia de Educação a Distância

    Implantação da Rede Européia de Educação a Distância
    é implantada a rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia;
  • Formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância

    Formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância
    Consórcio que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil como prometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão.
  • Criação da Universidade Aberta do Brasil

    Criação da Universidade Aberta do Brasil
    Uma parceria entre o MEC, estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância.
  • Lançamento da Rede e-Tec Brasil.

    Lançamento da Rede e-Tec Brasil.
    Visando à oferta de educação profissional e tecnológica a distância e tem o propósito de ampliar e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, públicos e gratuitos, em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Os cursos serão ministrados por instituições públicas.
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    Criam-se Universidades Abertas de Educação a Distância pelo Mundo.

    • 1969 no Reino Unido, é criada a Fundação da Universidade Aberta;
    • 1971 a Universidade Aberta Britânica é fundada;
    • 1972 na Espanha, é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância;
    • 1977 na Venezuela, é criada a Fundação da Universidade Nacional Aberta;
    • 1978 na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual a Distância;
    • 1984 na Holanda, é implantada a Universidade Aberta;
    • 1985 na Índia, é realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi;