la historia de la infancia

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  • Jan 1st, 1500

    Concepción de la infancia según Linda Pollock

    Concepción de la infancia según  Linda Pollock
    Señala que la mayoría de los estudios de la infancia se han centrado en ver las actitudes y el trato que se les ha dado a los niños en el pasado, y que coinciden en indicar que en el pasado no hubo tal concepto de niñez. Refuta la tesis de los libros que afirma que los niños fueron fuertemente disciplinados a base de castigos , decía que la relación que había entre padres e hijos era formal y que para el siglo VI ya existia el concepto de niñez.
  • Concepción de Lawrence Stone con respecto a la infancia

    Concepción de Lawrence Stone  con respecto a la infancia
    Lawrence Stone señala que los problemas que surgen al analizar las obras de DeMause y Ariès, se deben a que estudiaron a la infancia de forma aislada, y que la historia de la infancia es la historia de la forma en que los padres han tratado a sus hijos.Por lo tanto se debe estudiar tambien la familia.
  • La concepción de infanciapor Beatriz Alcubierre y Tania Carreño

    La concepción de infanciapor Beatriz Alcubierre y Tania Carreño
    la infancia la mira como cuatro distintos mundos: la del Estado Porfirista, que verá al niño como el futuro ciudadano y en quien recaería la tarea de llevar al país hacia el orden y progreso; el ideal imaginado de las clases altas que concebía a los niños como seres inocentes y puros,el de los olvidados y por ultimo los niños de los sectores campesinos, según no se diferencias entre niños y adultos. Los niños a temprana edad desempeñan labores domésticas.
  • El concepto de infancia segun Philippe Ariès,

    El concepto de  infancia segun Philippe Ariès,
    En su trabajo se propone descubrir cómo la actitud de los adultos respecto a la infancia se ha transformado a través del tiempo, estableciendo una relación entre la historia de la educación y la historia social. la educación será un elemento importante en la construcción de una identidad infantil, ya que por un lado se encargará del aprendizaje de los niños y establecerá un límite entre el mundo de la infancia y el mundo de los adultos , es decir será la preparación de los niños para subsistir
  • Concepción de la infancia según Varela

    Concepción de la infancia  según Varela
    investiga que las figuras de la infancia no tienen solo una interpretacion y que los cambios que han sufrido en el espacio y en el tiempo son una prueba de su carácter sociohistórico.
  • concepcion de la historia de la infancia a nivel nacional por Pachón, Muñoz comienzos del siglo XX

    concepcion de  la historia de la infancia a nivel nacional por Pachón, Muñoz  comienzos del siglo XX
    A los niños se les consideraba imperfectos , irreflexibles y fragiles por lo que la sociedad confiaba en los maestros , padres y sacerdotes ya que eran los encargados de educarlos para llevarlos a un camino racional y cristiano.
  • Lloyd DeMause define la historia de la infancia

    Lloyd DeMause define la historia de la infancia
    él propone que las concepciones de la infancia están asociadas a las formas de crianza, y que si Está teoría psicogénica es importante porque dice que continua de aproximación entre padres e hijos a medida que, generación trasgeneración, los padres superaban lentamente sus ansiedades y comenzaban a
    desarrollar la capacidad de conocer y satisfacer las necesidades de sus hijos.
  • Concepción de la infancia a nivel nacional por Pachon, y Muñoz a mediados del siglo XX

    Concepción de la infancia a nivel nacional por Pachon, y Muñoz   a mediados  del siglo XX
    Los conceptos de pecado y maldad innata se cambiaron por una referencia a los problemas del comportamiento y a las dificultades en el desarrollo de la personalidad,debido a el ambiente en que se desarrolla , la inteligencia no era algo dado sino algo para desarrollar, La
    explotación del mundo y de sí mismo era algo que había que ayudarles a desarrollar. Eljuego no era tiempo perdido, sino una actividad que debía utilizarse permanentemente
    en la educación y en la formación de hábitos.
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    Tipos de relaciones paternofiliales

    El infanticidio (antiguedad-siglo IV); abandono (siglos IV-XIII);
    ambivalencia (siglos XIV-XVII); intrusión (siglo XVIII); socialización (siglos XIXmediados
    del XX); ayuda (se inicia a mediados del siglo XX).